Program Geliştirme Deneme Sınavı

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Bir program geliştirme uzmanı, "Öğretmenler de uygulamada program geliştirebilir." temel savını savunmakta ve grup etkileşiminin eğitimdeki gelişmeleri olumlu yönde etkileyeceği görüşünü esas alarak dönüte ise sistemine program geliştirme sürecinin her aşamasında yer verilmesi gerektiğini benimsemektedir.

Buna göre uzmanın benimsediği program geliştirme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) B ) Tyler modeli

B) A) Sistem yaklaşımı modeli

C) E ) Taba modeli

D) C ) Rasyonel planlama modeli

E) D ) Yenilikçi durumsal model

Soru 2

İşin yapıldığı ortamda, işin en gerekli ve en geçerli olan işlemleri işin ustaları tarafından belirlenerek mesleğin beceri profilinin çıkarıldığı ihtiyaç belirleme tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) A) Delphi

B) D ) Literatür tarama

C) B ) Progel-Dacum

D) E ) Görüşme-grup toplantıları

E) C ) Meslek analizi

Soru 3

Bir öğretim programı, öğrencinin doğasına uygun etkinliklere yer vererek, öğrenciyi özgürleştirmeyi ve bireysel sorumluluğunu geliştirmeyi amaçlamıştır.

Bu süreçte aşağıdaki programlama yaklaşımlarından hangisi kullanılmalıdır?

A) C ) Romantik

B) D ) Hümanistik

C) B ) Sorun

D) E ) Süreç

E) A) Çocuk

Soru 4

- Program esnektir.

- Taba'nın "kişi yaşadığını öğrenir görüşü" esastır.

- Öğrencilerin ilgi, yetenek ve gelişimsel özellikleri programın temelidir.

Yukarıda özellikleri verilen program tasarım yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) B ) Radikal

B) D ) Çocuk

C) E ) Yaşam şartlı

D) A) Çekirdek

E) C ) Yaşantı

Soru 5

Yapılandırmacı öğrenme kuramının temele aldığı ilkelere dayanan, ilerlemecilik eğitim yaklaşımı etkisinde gerçekleştirilen ve son yıllarda ülkemizde yaygın olarak kullanılan program tasarımı yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) B ) Disiplin merkezli

B) A) Geniş alan

C) D ) Öğrenci merkezli

D) E ) Konu alanı merkezli

E) C ) Sorun merkezli

Soru 6

Ortaöğretim kurumlarına geçiş için eğitim veren bir dershane, öğrencilerinin % 70'inin Fen ve Anadolu liselerine girmesini amaçlamaktadır. Bir önceki yılın sonuçları öğrencilerden sadece % 40'ının başarılı olduğunu göstermektedir. Dershane yöneticileri ve rehberlik birimi bu sonucu inceleyerek programlarında eğitim, gün ve saatlerinde ve kullandıkları materyallerde değişiklik yapmaya karar verirler.

Buna göre dershane yöneticileri ve rehberlik biriminin ihtiyacın analiz edilmesinde kullandığı yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

A) D ) Betimsel

B) A) Farklar

C) B ) Demokratik

D) C ) Analitik

E) E ) Disipliner

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi konu merkezli tasarımlar için yanlış bir açıklamadır?

A) D ) Bilgi öğrencinin kendi yaşantıları yoluyla edinilir.

B) E ) Davranışçı ve bilişselci psikolojinin öğretme öğrenme yaklaşımlarına dayanır.

C) C ) Nesnel nitelikte bilginin edinilmesi ve kültürel değerlerin aktarılması esastır.

D) A) Evrensel nitelikteki bilgilerin aktarılması ve bireyin toplumsallaştırılması esastır.

E) B ) İçerik düzenlemesinde toplumsal bir sorunun merkeze alınarak çözümlenmesine dayalı çekirdek yaklaşım kullanılabilir.

Soru 8

I. ilerlemecilik eğitim felsefesinden etkilenmiştir. - Öğretmenin sistem yaklaşımıyla öğretim planlarını geliştirmesiyle ilgilidir.

II. Yeniden kurmacılık eğitim felsefesinden etkilenmiştir. - Eğitim sisteminin merkezi düzeyde planlanmasıyla ilgilidir.

III. Hümanist akımdan etkilenmiştir. - Okulların öğretim programlarının düzenlenmesiyle ilgilidir.

Verilen özellikler aşağıdaki modellerden hangileriyle doğru olarak eşleştirilmiştir?

A) E ) Rasyonel Planlama : III Yenilikçi Durumsal: II Süreç Yaklaşımı: I

B) A) Rasyonel Planlama : I Yenilikçi Durumsal: II Süreç Yaklaşımı: III

C) D ) Rasyonel Planlama : II Yenilikçi Durumsal: III Süreç Yaklaşımı: I

D) C ) Rasyonel Planlama : II Yenilikçi Durumsal: I Süreç Yaklaşımı: III

E) B ) Rasyonel Planlama : I Yenilikçi Durumsal: III Süreç Yaklaşımı: II

Soru 9

Benzer özellik taşıyan bilgi, beceri ve duyguları kapsayan konular ve etkinliklerin bir araya getirilerek, öğrencilerin konuların farklı boyutları arasındaki ilişkileri anlamalarının sağlanması aşağıdaki yaklaşımların hangisiyle gerçekleşir?

A) E ) Yaşantı

B) C ) Disipliner

C) B ) Disiplinlerarası

D) A) Geniş alan

E) D ) Konu alanı

Soru 10

Bir eğitim uzmanı, öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda somut yaşantılar geçirerek öğrenmeleri için programın, bireyleri okula geldikten sonra, soru ve sorunlarına göre düzenlenmesi gerektiğini savunmaktadır.

Buna göre uzmanın program tasarlarken aşağıda verilen yaklaşımlardan hangisini kullanması beklenir?

A) A) Yaşantı

B) C ) Hümanist

C) D ) Radikal

D) E ) Yaşam koşullu

E) B ) Çocuk

Soru 11

- Amacı, konu ile ilgili seçilmiş uzmanlar grubunun ortak görüşlerinin saptanmasıdır.

- Bir dizi anketin kontrollü dağıtımı sonucu elde edilen bilgilerin değerlendirilmesi sürecidir.

- Bağımsız düşünmeyi sağladığından baskın kişilerden etkilenme söz konusu değildir.

Yukarıda özellikleri verilen ihtiyaç belirleme tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) C ) Meslek Analizi

B) B ) Progel-Dacum

C) A) Delphi

D) E ) Görüşme-Grup Toplantıları

E) D ) Kaynak Tarama

Soru 12

Ortaöğretim biyoloji dersinde öğrenciler Kan Grupları konusunu bir biyolog gibi araştırma-inceleme çalışmaları ve deney yaparak, derinlemesine öğrenmiş ve konunun özünü kavramıştır.

Verilen açıklamaya göre dikkate alınan program tasarım yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) D ) Yaşantı

B) B ) Süreç

C) E ) Çocuk

D) A) Disipliner

E) C ) Konu

Soru 13

I. Okulun işlevi ve iş görüsü tamamen gözden geçirilip değiştirilmeli ve her öğrenci kendi doğasında ele alınmalıdır.

II. Çocukların ihtiyaçları ve ilgileri önceden tasarlanamayacağından, öğretmen her öğrenciye uygun olanı, uygulama alanında vermelidir.

III. Öğrenme, öğrencinin yaşantısından ayrılmamalıdır. Çünkü çocuk yaşadığını öğrenir.

Yukarıda temel özellikleri verilen öğrenen merkezli program tasarımları aşağıdakilerin hangisinde doğru sırada verilmiştir?

A) B ) I: Romantik II: Çocuk Merkezli III: Yaşantı Merkezli

B) C ) I: Yaşantı Merkezli II: Romantik III: Çocuk Merkezli

C) E ) I: Romantik II: Yaşantı Merkezli III: Çocuk Merkezli

D) D ) I: Çocuk Merkezli II: Romantik III: Yaşantı Merkezli

E) A) I: Çocuk Merkezli II: Yaşantı Merkezli III: Romantik

Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi sermaye teşkili transfer harcamasıdır?

A) A) Personel harcaması

B) B ) Etüt - proje harcaması

C) C ) Borç faizi ödemesi

D) D ) Eski bina alım harcaması

E) E ) Bina inşaat harcaması

Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi kamu ekonomisini özel ekonomiden farklı kılan özelliklerden biri değildir?

A) E ) Kamu yararı hakim olduğundan karın amaç olmaması

B) A) Kamusal ihtiyaçların giderilmesine siyasi organların karar vermesi

C) D ) Kamusal mal ve hizmetlerden faydalanabilmenin kişilerin gelir düzeyine bağlı olması

D) C ) Kamusal kararların dayanaklarının temelde kanun olması

E) B ) Kamusal mal ve hizmetlerden faydalanmanın, yapılan fedakarlıklarla orantılı olmaması

Soru 16

Artan oranlı vergilerde üst matrah dilimine geçilmesi durumunda aşağıdakilerden hangisi gerçekleşir?

A) D ) Ortalama vergi oranı değişmez.

B) E ) Marjinal vergi oranı artar.

C) A) Ödenen vergi azalır.

D) B ) Ortalama vergi oranı azalır.

E) C ) Marjinal vergi oranı değişmez.

Soru 17

Aşağıdaki yaklaşımlardan hangisinde özelikle devletin vergilendirme veya harcama yapma gibi faaliyetlerinin milli gelire olan etkileri, milli geliri azaltıcı veya artırıcı yönleri incelenmektedir?

A) B ) Değişim yaklaşımı

B) A) Gelir yaklaşımı

C) C ) Refah yaklaşımı

D) E ) Klasik yaklaşım

E) D ) Kurumsal yaklaşım

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi I. sınıf tüccar sayılmaz?

A) D ) Kendi istekleriyle bilanço esasına göre defter tutmayı tercih edenler

B) B ) Limitet şirketler

C) E ) Ticari kazançları basit usulde tespit edilenler

D) A) Kolektif şirketler

E) C ) Kurumlar vergisine tabi olan tüzel kişiler

Soru 19

Kamu hizmetlerinin yoğunlaşması ne anlama gelmektedir?

A) D ) Kamu hizmetlerinin sadece belirli bölgelere yapılması

B) B ) Kamu hizmetlerinin yeni bölgelere yaygınlaştırılması

C) C ) Daha önce yapılmayanı kamu hizmetlerinin yerine getirilmesi

D) E ) Kamu hizmetlerinin emek yoğun sermaye ile yerine getirilmesi

E) A) Daha önce de sunulan kamu hizmetlerinin daha nitelikli yapılması

Soru 20

Keynes'e göre tam istihdamı belirleyen en önemli faktör aşağıdakilerden hangisidir?

A) D ) Ücretin esnekliği

B) B ) Çalışma arzusu

C) E ) Kar güdüsü

D) C ) Efektif talep

E) A) Efektif üretim

Program Geliştirme Deneme Sınavı

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında