Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Gestalt Kuramı Test

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Bir radyoda şiir programı yapan Alper, şiir okurken fon müziği olarak kullanabileceği parçaları hep enstrümental parçalardan seçer. Çünkü müziğin okuyacağı şiirlerin önüne geçmesini istemez.

Alper aşağıdaki algı yasalarından hangisinin farkındadır?

A) Benzerlik
B) Süreklilik
C) Şekil-zemin
D) Tamamlama
E) Yakınlık
Soru 2

Dilek, cep telefonu tam çekmediği zamanlarda konuşmanın tamamını duyamadığı halde anlayabilmektedir.

Bu durum aşağıdaki algı yasalarından hangisiyle açıklanabilir?

A) Şekil-zemin
B) Yakınlık
C) Tamamlama
D) Benzerlik
E) Süreklilik
Soru 3

Uzmanlar, ikizlere aynı giysiler giydirilmesinin onlarında farklı birey olarak algılanmasını zorlaştıracağını söylemektedir. 

Bu durum aşağıdaki algı yasalarından hangisiyle ilgilidir?

A) Benzerlik
B) Yakınlık
C) Şekil-zemin
D) Tamamlama
E) Süreklilik
Reklam
Soru 4

Deniz, top oynarken ağaçta kalan topunu alabilmek için önce ağacı sallayarak topu düşürmeye çalışmış, daha sonra etraftan bulduğu taşları topa atarak topu düşürmeye çalışmış; ancak bir türlü başarılı olamamıştır. Bir müddet durup düşündükten sonra birden ağacın dallarından birini koparmış ve bu dalla topa vurarak topu almayı başarmıştır.

Deniz'in problemi çözme şekli aşağıdakilerden hangisine örnektir?

A) Zihinsel gelişme
B) Kavrama yoluyla öğrenme
C) Bilgi işleme
D) Örtük (gizil) öğrenme
E) Tepki genelleme
Soru 5

Emel işe gidip gelirken otobüste radyo dinlemektedir. Bazı yerlerde radyo tam olarak çekmemekte ve şarkı sözleri kesik kesik gelmektedir. Ancak Emel şarkıyı tam olarak algılamaktadır.

Bu durum aşağıdaki algı yasalarından hangisiyle açıklanabilir?

A) Şekil-zemin
B) Yakınlık
C) Tamamlama
D) Benzerlik
E) Süreklilik
Soru 6

Bir yemek içine konulan malzemelerin toplamı değildir. düşüncesi aşağıdaki kuramlardan hangisine aittir?

A) Sosyal öğrenme kuramı
B) Edimsel koşullanma kuramı
C) Davranışçı kuram
D) Yapılandırmacı kuram
E) Gestalt kuramı
Reklam
Soru 7

Öğrenme, uyarıcıların toplu bir örüntü oluşturmasıyla gerçekleşir. düşüncesini savunan kuram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sosyal öğrenme kuramı
B) Gestalt kuramı
C) Klasik koşullanma kuramı
D) Yapılandırmacı kuram
E) Davranışçı kuram
Soru 8

Mustafa, ders çalışırken müzik dinlemektedir. Bazen müziğe dalıp okuduğunu anlamamakta bazen de derse dalıp müziği duymamaktadır.

Mustafa'nın durumu aşağıdaki algı yasalarından hangisiyle açıklanabilir?

A) Tamamlama
B) Devamlılık
C) Benzetlik
D) Basitlik
E) Şekil-zemin
Soru 9

Bir öğretmen tahtaya yazı yazarken önemli kavramları renkli tebeşir kullanarak, büyük harflerle yazarak ya da altını çizerek vurgulamaktadır.

Bu durum aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Aynı yönde birimler birbirleriyle ilişkili gibi görünür.
B) Bir uyarıcının tümü görülmese bile, tümü görülüyormuş gibi algılanır.
C) Birbirine benzer nesneler birlikte algılanır.
D) Göze çarpan şeyler şekildir ve zemine göre daha iyi anımsanır.
E) Yerleştirme yerine göre birbirine yakın olan nesneler birlikte algılanır.
Reklam
Soru 10

Bir öğretmen, paralel kenarın alanını hesaplamayı henüz öğretmediği öğrencilerinden tahtaya çizdiği bir paralel kenarın alanını hesaplamalarını istemiştir. Bir öğrenci, paralel kenarın bir köşesinden uzun kenara bir dik indirip oluşan parçayı diğer tarafa ekleyince bir dikdörtgen oluştuğunu göstermiş ve sonuca ulaşmıştır.

Bu öğrencinin problemi çözme şekli aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Gizil öğrenme
B) İçsel öğrenme
C) Üretici düşünme
D) Deneme-yanılma yoluyla öğrenme
E) Sosyal öğrenme
Soru 11

Angora tavşanı yetiştiriciliği işine giren Baki Bey, tavşan ölümlerinin önüne geçemediği için zarar etmeye başlamıştır. Bunun üzerine başarılı işletmelerin bu işi nasıl yaptığını belli süre gözlemleyen Baki Bey, uygun çalışma yöntemlerini, araçlarını ve uygun yem çeşitlerini belirleyerek işe koyulmuş ve kara geçerek istediği başarıya ulaşabilmiştir.

Sosyal öğrenme kuramına göre Baki Bey'in bu başarısı, aşağıdakilerden hangisiyle en iyi şeklide açıklanabilir?

A) Öz yeterlik algısı
B) Öz düzenleme kapasitesi
C) Öngörü kapasitesi
D) öz yargılama kapasitesi
E) Karşılıklı belirleyicilik
Soru 12

Bir okulda rehber öğretmen olarak görev yapan Muharrem Bey, çocuklara ergenlik dönemi özellikleri hakkında bilgi vermektedir. Çocuklara yenilen yiyeceklerin vücutlarındaki değişimleri tetiklediğini anlatmış, obezitenin ve ergenlik sivilcelerinin bu nedenlerle ortaya çıktığından bahsetmiştir. Öğrencilerden Nurdan bu değişimlerden özellikle sivilceleri kendisine çok büyük sorun etmiş ve daha sonra patates kızartması yerken ketçap kullanmamaya başlamıştır. B

u durumda Nurdan'ın Muharrem Öğretmen'in anlattıklarından sonra patates kızartması yerken ketçap kullanmak istemeyerek sivilcelerden kurtulmaya çalışması, aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanabilir?

A) Geriye koşullanma
B) Genelleme
C) Kaçınma davranışı
D) Duyarsızlaşma
E) Uyarıcı tepki bitişikliği
Reklam
Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi edimsel koşullanma kuramında ele alınan tepki genellemesi kavramına örnek oluşturabilecek bir durumdur?

A) Yeni bir dizüstü bilgisayar alan Sevda'nın, bu bilgisayardaki işletim sistemini daha önce kullanmamış olmasına rağmen kolaylıkla öğrenmesi
B) Coğrafya dersini ilgiyle takip eden ve aktif olarak derslere katılan Cemil'in, diğer derslere o kadar ilgi göstermemesi
C) Arkadaşlarıyla gittiği bir kafede oldukça eğlenceli vakit geçiren Recep'in, o kafaya sık sık gitmeye başlaması
D) Annesinin evde olmadığı bir gün yemek yapmaya çalışırken mutfağı kirleten Ayten'in, eve gelip mutfağın o halini gören annesi tarafından azarlanmasının ardından bir daha yemek yapmaması
E) Matematik dersinde çarpım tablosunu doğru şeklide ezbere söylediği için öğretmeni tarafından övülen Fatih'in, bir sonraki derste öğretmenin ev ödevi olarak verdiği problemi çözmek için tahtaya çıkmak istemesi
Soru 14

Donuk zekâya sahip olan ve bu nedenle kaynaştırma eğitimine alınan bir öğrenciye yazı yazma öğretilmeye çalışılmaktadır. Öğretmeni çocuğa üzerinde “Ali Gel” yazan bir fiş vermiş bunu yazmasını istemektedir. Bu fişi tamamıyla yazdığında çocuğu çikolata ile ödüllendireceğini de söylemiştir. Üç gün bu fişe çalışan çocuk “A”, “Al” ve “Ali” yazmıştır ama fişin tamamını yazamamıştır. Öğretmeni ise bu değişimlerle ilgilenmemiş ve tamamını yazmadıkça çikolata vermeyeceğini söylemiştir.

Öğretmenin ilgisiz tutumu aşağıdaki davranış kazandırma tekniklerinin hangisine uygun olmadığı için olumsuz olarak eleştirilebilir?

A) Şekillendirme
B) Zıt Tepki yöntemi
C) Söndürme
D) Olumsuz pekiştirme
E) Sistematik duyarsızlaşma
Soru 15

Milli takıma seçilebilmek için kadrosunda yer aldığı hentbol takımının maçlarında var gücüyle oynayan Nuri, uzun süre çaba harcadığı halde milli takıma giremeyince ne kadar çaba harcasa da milli formayı giyemeyeceğini düşünerek bu yönde çabalamayı bırakmıştır.

Nuri'nin bu durumu aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanabilir?

A) Genelleme
B) Öğrenilmiş çaresizlik
C) Kendini doğrulayan kehanet
D) Batıl davranış
E) Olumsuz aktarma
Reklam
Soru 16

Televizyonlarda, sinemalarda her gün farklı suç olaylarının ayrıntılı biçimde işlendiği aksiyon filmleri ve haberlerle karşılaşıyoruz. Kimi bir bankanın nasıl soyulabileceğini kimi bir kaçakçılığın hatta kimi de bir cinayetin nasıl olabileceğini akla hayale gelmedik biçimde açık olarak anlatıyor; neredeyse yol gösteriyor. Ama ne olursa olsun, gerçek hayatta yaşanan benzer olaylarda bu yayınları izlenmiş olmayı gerekçe göstererek yapılan savunmaların pratikte bir anlamlı yoktur. Yani bu film ve programları izlemiş olmak, suçu işleyenleri haklı çıkaran bir gerekçe olamaz.

Suç işleyenlerin, suç eylemlerini bu programları izlemiş olmaları ile gerekçelendiremeyeceklerini açıklamak için Bandura’nın sosyal bilişsel öğrenme kuramının hangi kavramı kullanılabilir?

A) Dolaylı güdülenme
B) Öz-yeterlik algısı
C) Sembolleştirme kapasitesi
D) Öz-düzenleme kapasitesi
E) Dolaylı duygu
Soru 17

Çocuğunun isteklerine dayanamayıp her isteğini yapmaya çalışan bir anne bunun evde problem olmaya başladığını fark eder. Çocuk istediği yapılmadığında huzursuzluk çıkarmaya, eşyalarını, oyuncaklarını sağa sola fırlatmaya başlamıştır. Bunun üzerine anne çocuğuna, “eşyaları fırlatmasını sürdürürse onunla ilgilenmeyeceğini” söyler ve bunu da uygular. Çocuk başlangıçta ağlama davranışı ile tepkilerini şiddetlendirse de bir süre sonra bu uygulamaya beklenen tepkileri verir ve eşyaları fırlatma davranışlarında azalma meydana gelir. Anne bu değişimi fark edince artık eskisi gibi davranmayacağını düşünerek gevşer ve huzursuzluk çıkarmasına dayanamadığında çocuğun isteklerini yeniden yerine getirmeye başlar.

Annenin dayanamayıp isteklerini yeniden yerine getirmeye başlamasının, eşyaları fırlatma davranışı üzerindeki muhtemel etkileri hakkında aşağıda verilen değerlendirmelerin hangisi en doğrusudur?

A) Davranış değişikliği gözlenmiştir ve bundan sonra eşyaları fırlatma davranışı azalmayı sürdürür.
B) Anne yeniden aynı şekilde davrandığından davranış sönmeye daha dirençli hale gelecektir.
C) Sönme tam olarak meydana gelmediğinden kendiliğinden geri gelme gözlenecektir.
D) Çocuk annesinin ceza verebileceğini anladığından davranışta azalma meydana gelecektir.
E) Annenin birinci tür ceza uygulaması erken bitirildiğinden davranış sönmeye direnç gösterecektir.
Soru 18

Anaokuluna giden çocuğuna elliye kadar saymayı öğretmeye çalışan Seden Hanım ne kadar uğraşsa da amacına ulaşamamıştır. İlkokula başladıktan kısa süre sonra çocuğunun elliye kadar saymayı öğrendiğini fark eden Seden Hanım kendi kendine, "Demek ki ben doğru yöntemler kullanamadım. Baksanıza öğretmeni çabucak öğretmiş saymayı." demiştir.

Seden Hanım'ın yaptığı bu yorumun öğrenme psikolojisi açısından yanlış olduğunu ileri süren bir kişinin, bu savını aşağıdaki ifadelerden hangisiyle desteklemesi daha uygun olur?

A) Bir davranışın öğrenilmesi için öncelikle organizmanın yeterli olgunluğa ulaşmış cim.ası gerekir.
B) Öğrenmede en etkili unsurların başında genel uyarılmışlık hali gelir.
C) Olumsuz aktarma bazı davranışların öğrenilmesini zorlaştırabilmektedir.
D) Güdülenme öğretme yönteminden daha öncelikle göz önüne alınması gereken bir unsurdur.
E) Yeterince büyümeden belli davranışların öğrenilmesi mümkün değildir.
Reklam
Soru 19

Kaçınma öğrenmesi ile olumsuz pekiştirme süreçlerini benzer kılan özelliklere ilişkin aşağıda verilen değerlendirmelerin hangisi kesinlikle doğrudur?

A) İkisinin de sönmeye dirençli olması
B) İkisinde de olumsuz uyarıcıların ortamdan çıkıyor olması
C) İkisinde de organizmanın pasif konumda olması
D) İkisinin de bağ kuramı ile açıklanamaması
E) İkisinde de işleyişin U-T (önce uyarıcı sonra tepki) şeklinde olması
Soru 20

Yemeğini yemek istemediğini söyleyerek ağlamaya başlayan Ceyda'ya annesi "Tamam kızım. Sus da yemezsen yeme." der ve Ceyda ağlamayı bırakır. O günden sonra da Ceyda ne zaman istemediği bir şeyi yapması söylense ağlamaya başlar.

Ceyda'nın istemediği şeyleri yapması söylendiğinde ağlaması aşağıdaki süreçlerden hangisinin sonucudur?

A) Olumsuz pekiştirme
B) Olumlu pekiştirme
C) ikinci tür ceza
D) Tepkisel koşullanma
E) Premack ilkesi
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır