KPSS Makro İktisatta Temel Kavramlar Test

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

I. Para basımı

II. Borçlanma

III. Özelleştirme

Yukarıdakilerden hangileri hükümetlerin bütçe açıklarının finansmanı için kullandığı yöntemlerdendir?

A) E ) I, II ve III

B) C ) II ve III

C) B ) I ve II

D) D ) I ve III

E) A) Yalnız I

Soru 2

Zamanlar Arası Bütçe sınırlaması ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) E ) Faiz oranları sıfırdan büyük olduğunda tüketici için gelecekteki geliri bugünkünden daha değerlidir.

B) D ) Bütçe kısıtı ile karşı karşıya kalan tüketici vereceği karar ile bugünkü tüketimi ile gelecekteki tüketimini belirler.

C) B ) Tüketicinin hayatı gençlik ve yaşlılık dönemi olarak ikiye ayrılmıştır.

D) A) Amerikalı iktisatçı lrving Fisher tarafından geliştirilmiştir.

E) C ) Fisher'in bu hipotezi yaşam boyu gelir ve sürekli gelir hipotezlerinin öncüsü sayılır.

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi konjonktürel dalgalanmaların temel nedeninin teknoloji ve verimlilik şokları olduğunu savunur?

A) B ) Klasik Yaklaşım

B) C ) Keynesyen Yaklaşım

C) D ) Yeni Klasik Teori

D) E ) Arz Yanlı İktisat Yaklaşımı

E) A) Reel Devrevi Dalgalanma Teorisi

Soru 4

Nisbi Gelir Hipotezi'ne göre gelir arttığında tüketim harcaması artarken
gelir azaldığında tüketiciler harcamalarını azaltmak yerine tasarruflarını
azaltmaları ne olarak adlandırılır?

A) E ) Reel Balans Etkisi

B) C ) Dışlama Etkisi

C) A) Mandal Etkisi

D) B ) Pigou Etkisi

E) D ) Keynes Etkisi

Soru 5

Hızlandıran Modeli ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) D ) Hızlandıran mekanizmasının işleyişi bazı varsayımların geçerliliğine bağlıdır.

B) C ) Teknolojik gelişme, sermaye - hasıla kat sayısını büyütür.

C) E ) Ekonomi daralırken hızlandıran prensibi ters yönlü çalışmaz.

D) B ) Tarım ve hizmet sektörleri için geçerli değildir.

E) A) Hızlandıran Modeli net yatırım düzeyinin çıktıdaki beklenen değişmeye bağlı olduğunu ifade eder.

Soru 6

Uyumcu Beklentilere göre uzun dönemde Philips Eğrisinin şekli nasıldır?

A) A) Negatif eğimlidir.

B) B ) Pozitif eğimlidir.

C) E ) Önce azalan, sonra artandır.

D) C ) Düşeydir.

E) D ) Yataydır.

Soru 7

Net yatırımların 200, sübvansiyonların 50 ve amortismanın 40 birim olduğu bir ekonomide brüt yatırımlar kaçtır?

A) C ) 210

B) A) 160

C) D ) 240

D) B ) 190

E) E ) 290

Soru 8

Sermaye stoklarına yapılan net ilavelerin negatif olması durumunda aşağıdakilerden hangisi doğru olabilir?

A) A) Ülkede üretim yapılmaz.

B) E ) Ülkenin üretim gücü artar.

C) B ) Ülkenin üretim gücü azalır.

D) D ) Brüt yatırımlar amortismanlardan azdır.

E) C ) Brüt yatırımlar amortismanlardan fazladır.

Soru 9

Tobin'in q Teorisine göre yeni yatırım yapan bir firmanın marjinal q değeri değeri nedir?

A) B ) Birden büyüktür.

B) E ) Bire eşittir.

C) D ) Sıfıra eşittir.

D) C ) Birden küçüktür.

E) A) Birle sıfır arasındadır.

Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi bir ekonominin makro iktisadi performansının ölçülmesinde kullanılan temel ölçütlerden biri değildir?

A) C ) İşsizlik oranı

B) E ) Dış açık oranı

C) B ) Maliyet oranı

D) A) Büyüme oranı

E) D ) Enflasyon oranı

Soru 11

Ücret: 10, Brüt Kar: 40, Rant: 5, Faiz: 50, Amortisman: 9, Dolaylı Vergi: 12, Sübvansiyon: 3

Yukarıdaki veriler bir ülke sınırlan içerisinde cari dönemde gerçekleşen rakamlar olduğuna göre gayrisafi yurt içi hasıla kaçtır?

A) C ) 123

B) E ) 131

C) D ) 129

D) B ) 120

E) A) 105

Soru 12

Nicel bir kavram olan ekonomik büyüme ile birlikte ekonomik yapının değişmesini de kapsayan nitel kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) C ) Optimizasyon

B) A) Kalkınma

C) B ) Etkinlik

D) E ) Kantitatif büyüme

E) D ) Düalizm

Soru 13

Dışa kapalı bir ekonomide tüketim harcamaları 100, yatırım harcamaları 40 ve kamu alımlan 30 birim ise gayrisafi yurt içi hasıla kaçtır?

A) D ) 110

B) A) 170

C) B ) 140

D) C ) 130

E) E ) 90

Soru 14

Mutlak Gelir Hipotezi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) E ) Gelir arttıkça ortalama tüketim eğilimi azalır.

B) A) Tüketim harcaması reel harcanabilir gelirin bir fonksiyonudur.

C) D ) Tüketim harcamalarının belirleyicisi harcanabilir gelirdir.

D) B ) Gelir arttığında tüketim harcaması gelirden daha çok artar.

E) C ) Marjinal tüketim eğilimi birden küçük pozitiftir.

Soru 15

I. Grupla işbirliği içinde çalıştırması

II. Geçmiş yaşantılarından örnekler verme imkanı tanıması

III. Analiz, sentez ve değerlendirme gücü kazandırması

IV. Uygulama yapma olanağı sağlaması

V. Öğrencilerin yorum yapması

Yukarıdakilerden hangileri tartışma yönteminin sağladığı faydalardır?

A) II, III ve V

B) I, II ve III

C) I, III ve V

D) I, II ve V

E) II, IV ve V

Soru 16

Tarık Öğretmen sosyal bilgiler dersinde, "Milli bilinç uyanıyor." konusu kapsamında etkinliklerin başlangıç bölümünde öğrencilerine "Biz Ankara'nın Gölbaşı ilçesinde yaşıyoruz. İsterseniz önce bu coğrafyadaki halkın o dönemdeki mücadelelere katkısından söz edelim." açıklamasını yapmıştır.

Bu öğretim sürecinde aşağıdaki işlemlerden özellikle hangisinin gerçekleştirilmeye çalışıldığı söylenebilir?

A) Öğrencilerin yaparak yaşayarak öğrenmelerini sağlamak

B) Bilgileri gerçek yaşamda kullanılacak türden seçmek

C) Bir etkinlikte birden fazla kazanımı gerçekleştirmek

D) İçeriği yer ve yaşayış kapsamında çevreye uygun düzenlemek

E) Bilginin herkesçe aynı biçimde anlaşılmasına gayret etmek

Soru 17

Bir öğrenme sürecinin başında öğrencilere tanılayıcı test uygulanmış ve bu testin sonuçlarına göre onlarda eksik olduğunun belirlendiği ön koşul öğrenmeleri tamamlayıcı öğretim etkinlikleri gerçekleştirilmiştir. Ardından ünitede yer alan kazanımlar doğrultusunda ders işlenmiş ve sürecin sonunda bir izleme testi yapılmıştır. Bu testin sonuçlarına göre öğrenme eksiği olan öğrencilere ek öğretim etkinlikleri sunulmuştur. Öğrenciler istenilen öğrenme düzeyine ulaştığında bir sonraki üniteye geçilmiştir.

Gerçekleştirilen bu öğretim süreciyle ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?

A) Hatalardan arınık bir öğretim düzeni oluşturulmaya çalışılmıştır.

B) Öğrenci başarı puan dağılımının ranjının daraltması amaçlamıştır.

C) Öğretim hizmetinin niteliğini artırmaya yönelik uygulamalar yapılmıştır.

D) Öğrencilerin kendilerine özgü öğrenme düzeyine sahip olmaları amaçlanmıştır.

E) Süreçte, öğrencilerin öğrenme geçmişleri dikkate alınmıştır.

Soru 18

Bir fen ve teknoloji öğretmeni dersinde öğrencilerinin günlük yaşamda karşılaştıkları problemlere ilişkin çözümler üretmelerini ve bunların somut şekilde tasarlamalarını ister. Böylece bu tasarlama sürecinde öğrenciler önce birden fazla duyu organı kullanarak kalıcı bilgiler edinmiş; daha sonra da öğrendikleri bilgilerle yaşamı kolaylaştıran kitap okuma gözlüğü, akıllı eldiven, erken kalkmayı sağlayan kulaklık vb. çalışmalar yapmışlardır.

Bu öğretim sürecini düzenlemede yararlanılan öğretim ilkeleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru olarak verilmiştir?

A) Öğrenciye görelik-Ekonomiklik

B) Etkin katılım-Hayatilik

C) Somuttan soyuta-Güncellik

D) Açıklık-Yakından uzağa

E) Güncellik-Açıklık

Soru 19

Sınıfla öğrencileri öğrenmeye güdülemek için sınıfın amaç yapısını iyi belirlemek gerekir. Johnson; iş birliğine, yarışmaya ve bireyselleştirmeye dayalı olmak üzere üç tür amaç yapısı olduğunu ifade eder. Sınıfın amaç yapısı bir bakıma öğrencilerin yarışma, İş birliği yapma ve bireysel çaba gösterme düzeyine işaret etmektedir.

Buna göre aşağıdakilerin hangisinin gerçekleştiği bir sınıfın amaç yapısını oluşturan temel yaklaşımın iş birliğine dayalı öğretim olduğu söylenebilir?

A) Her öğrencinin kendi özelliğine dayalı olarak farklı notlar alması

B) Sınıfla en çok puanı alacağı öğrencinin tek kişi olacağının belirtilmesi

C) Oluşturulan farklı gruplardaki öğrencilerin birbirlerini rakip olarak görmesi

D) Heterojen gruplarda öğretmenin anlattığı bilgileri ezberleyen öğrencilerin başarılı kabul edilmesi

E) Aynı çalışma sürecine katılan tüm öğrencilerin aynı başarı puanını alması

Soru 20

Biyoloji alanındaki evrensel bilgilere göre bitki bir üreticidir. Ön koşul bilgilere sahip ve bilgiyi kendi yaşantılarıyla oluşturan öğrencilere göre ise bitki şu şeklide açıklanmalıdır: "Bitki her zaman üretici değildir. Bazı gözlemlerimizde farklı nedenlerden dolayı çürüyen bitkilerin başka canlıların üremelerini engellediğini fark ettik. Bu nedenle bitkiyi, üreticilik görevine sahip ve doğanın değişimine katkı sağlayan bir organizma olarak tanımlamak gerekir."

Bu sonuçlara ulaşılan öğrenme sürecinde aşağıdaki öğrenme - öğretme yaklaşımlarından hangisinin kullanıldığı söylenebilir?

A) Anlamlı öğrenme

B) Sosyal öğrenme

C) Bilgisayar destekli öğretim

D) Programlı öğretim

E) Yapılandırmacılık

KPSS Makro İktisatta Temel Kavramlar Test

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında