Program Geliştirme Deneme Sınavı III

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisinin gerçekleştirlimesi bir programın erişiye dayalı olarak değerlendirilebilmesine imkan verir?

A) İşlemlerin gözlenmesi ve betimlenmesi

B) Çıktıların ölçülmesi

C) Girdilerin ve işlemlerin ölçülmesi

D) Girdilerin ve çıktıların ölçülmesi

E) İşlemlerin ve çıktıların ölçülmesi

Soru 2

Ülkemizde hazırlanan yeni programlarda çoklu zeka ve yapılandırmacılık yaklaşımları temel alınmış, öğrenciyi merkeze alan öğretim yöntemleri uygulanarak ona çağdaş insan becerileri kazandırılacağı belirtilmiştir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisinin kazandırılmak istenen bu özellikler arasında yer aldığı söylenemez?

A) Gelişime açıklık

B) Analitik düşünme

C) Yeni yollar üretme

D) Bilgiyi güvence altına alma

E) Doğruyu sorgulama

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi program tasarım yaklaşımlarından geniş alan tasarımının en temel özelliğidir?

A) Program, merkeze alınan sorun ve konuların çevresinde şekillenir.

B) Ortak öğrenme yoluna göre konular tasarlanır.

C) Disiplinlerarası anlayışa göre dersler arası bütünlük sağlanır.

D) Öğrenci merkezli bir tasarım yaklaşımıdır.

E) Aileler tarafından ortaya atılmıştır.

Soru 4

Program geliştirme; eğitim programlarının, kişilerin geleceğin gereksinimlerine göre yetiştirmesini, eğitim durumlarının da toplumun önünde giden lokomotifi olmasını sağlamayı amaçlar.

Verilen açıklama ile program geliştirme alanına ilişkin olarak üzerinde durulan nokta aşağıdakilerden hangisidir?

A) Program geliştirme çalışmalarına öğretim etkinliklerinin belirlenmesiyle başlanmalıdır.

B) Program geliştirme işlevsellik ilkesine sahip programların oluşturulmasını sağlamalıdır.

C) Eğitim kurumlarının talepleri ile ilgilenen alan program geliştirmedir.

D) Programların içeriği, program geliştirmenin en temel boyutudur.

E) Her birey farklıdır ve bu farklılıklar öğretim etkinliklerinde dikkate alınmalıdır.

Soru 5

Aşağıda verilen eğitime ilişkin,

I. Yaşam boyu devam eden eğitim,bireylerin bilgi ve davranışlarında değişiklik meydana getirme sürecidir.

II. Bireyde kalıcı iz bırakan ve bireyin davranışlarında değişiklik oluşturan deneyimler yaşanılmış yaşantıdır.

III. Bireye doğumundan ölümüne kadar kültürel değerlerin aktarılması sürecine kültürleme denir.

IV. Bireyin çevresiyle girdiği tüm etkileşimler sonucu elde ettiği öğrenmeler formal eğitim kapsamındadır.

V. Bireylerin yaşamlarının herhangi bir döneminde öğrenme gereksinimleri ve ilgileri doğrultusunda katıldıkları seminerler halk eğitimi kapsamındadır.

ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?

A) I, III ve V

B) II, III ve V

C) II ve IV

D) I, II, III ve V

E) I, II ve III

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi içerik düzenleme yaklaşımlarından doğrusal programlamanın en temel özelliğidir?

A) Konular arası sıralı ve ardışık bir ilişki söz konusudur.

B) Farklı derslerin arasında ilişkilerin kurulması temeline dayanır.

C) Konular anlamlı parçalar halindedir.

D) Konu parçaları arasında bağ olmak zorunda değildir.

E) Her bir parça kendi içinde bir bütündür.

Soru 7

Öğrencilerin ilme ve fene yönelmeleri ve üst düzey düşünme becerileri kazanmalarında öğretmenlerin pedagoji, genel kültür ve alan bilgisi yeterliliklerinin yanında, okulların mimari özelliğinin ve sağlamış olduğu öğrenme ikliminin de etkisi vardır. Bugün bazı öğretim kurumlarının mimarisinin bu amaca yönelik olarak inşa edilmediği dikkate alındığında öğretmenlere; öğrenme ikliminin düzenlenmesi ve öğrencilerin öğrenme güdülerinin artırılmasında önemli görevler düşmektedir.

Bu görüş dikkate alındığında öğrenci başarılarını etkileyen program türünün aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir?

A) Eğitim

B) İşe vuruk

C) Geçersiz

D) Ekstra

E) Örtük

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisini gerçekleştiren bir öğrencinin Bloom taksonomisine göre duyuşsal alan kapsamında daha üst düzey bir davranış sergilediğl söylenebilir?

A) İki konunun farklı yönlerini belirler.

B) Bir beceriyi istenen düzeyde sergiler.

C) Vatan sevgisini yaşam amacı sayar.

D) İki farklı uyarıcıdan birine seçici davranır.

E) Bir konuyu öğrenmeye ilgi gösterir.

Soru 9

Aşağıdaki becerilerden hangisinin öğrenciler tarafından kazanılıp kazanılmadığının tespiti daha zordur?

A) Kar - zarar karşılaştırması yapma

B) Sentez yapma

C) Gelişiminin gerekliliğini özümseme

D) Eleştirel düşünme

E) Deneyi istenen standartlara yakın yapma

Soru 10

Sorun merkezli program tasarım yaklaşımlarından çekirdek (core) tasarımına ilişkin,

I. Öğrenci merkezlidir.

II. İş birliğine dayalı öğrenmeler temel alınır.

III. Öğrencilerin toplumu bir laboratuvar olarak görmesi sağlanır.

IV. Program, evrensel doğruları içeren konulara göre düzenlenir.

V. Tüm konular için ortak öğrenme yolu düzenlenir.

ifadelerinden hangisi ya da hangileri söylenebilir?

A) II, IV ve V

B) Yalnız V

C) II ve III

D) I, IV ve V

E) I, III ve IV

Soru 11

"Değişim gerçeğin esasıdır. Bu nedenle aynı nehirde iki kere yıkanılmaz." görüşünü savunan bir eğitimcinin aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklenmez?

A) Eğitim sürecinde esnek. program anlayışı benimsenmelidir.

B) Öğrencilerin bireysel özellikleri ve sürece etkin katılımı önemlidir.

C) Bir düşüncenin geçerliliği için kullanışlılığı ve yararı en önemli ölçüttür.

D) Önceki nesillerden aktarılan bilgiler, kişinin kendi deneyimleri ile elde ettiği bilgilerden daha değerlidir.

E) Eğitim, bireyde yaşantılar yoluyla istendik davranış değiştirme ve bireyin gelişimini sağlama sürecidir.

Soru 12

Ülkemizdeki eğitim sisteminin işleyişinde uygulayıcıların planlama eksikliği, köyden kente göçün engellenememesi, hızlı nüfus artışı, politikanın etkisi ile ani program değişiklikleri ve daha bir dizi neden eğitimde niteliğin sağlanmasının önünde engeller oluşturmuştur. Büyükşehirlerde bir zamanlar üçlü/dörtlü öğretim yapılması, halen ikili öğretimin "normal" gibi kabul edilmesi, kırsal kesimde "birleştirilmiş sınıflar" uygulaması, eğitimde niteliği yakalamanın önündeki ciddi engellerdir.

Bu görüşleri savunan bir program geliştirme uzmanının aşağıdaki bilimsel temellerden hangisinin önemini vurguladığı söylenebilir?

A) Psikolojik

B) Tarihi

C) Ekonomik

D) Sosyal

E) Felsefi

Soru 13

1982 Anayasası'na göre bütçe yasa tasarısının TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu'nda kaç gün içinde görüşülmesi gerekir?

A) D ) 55

B) C ) 40

C) B ) 25

D) A) 20

E) E ) 75

Soru 14

Büyüyen bir ekonomide, bütçe gelirlerindeki otomatik artışın, ekonomi üzerinde ters bir etki yaratarak ekonomiyi aşırı ölçüde istikrara getirmesi aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilir?

A) C ) Mali kural

B) D ) İradi maliye politikası

C) B ) Otomatik istikrarlandırıcı

D) E ) Mali sürüklenme

E) A) Mali tevzin

Soru 15

Okul öncesi eğitim, ilköğretim, özel eğitim, ortaöğretim ve özel okulların işletilmesinden elde edilen kazançların, ilgili bakanlığın görüşü alınmak suretiyle Maliye Bakanlığının belirleyeceği usul ve esaslar çerçevesinde beş vergilendirme dönemi gelir vergisi dışında bırakılması aşağıdakilerden hangisine örnektir?

A) E ) İstisna

B) C ) Yansıma

C) A) Aktarma

D) B ) Muafiyet

E) D ) Vurgu

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi maliye politikasının başarıyla uygulanabilmesinin koşullarından biri değildir?

A) E ) Maliye politikası tedbirlerinin halka benimsetilmesi

B) A) Para ve maliye politikalarının birlikte uygulanması

C) C ) Kararların alınmasında ve uygulanmasında zamanlamanın doğru yapılması

D) D ) Maliye politikası amaçları ile araçları arasında çatışmanın sağlanması

E) B ) Maliye politikasının etkili bir şekilde uygulanmasını sağlayacak maliyecilerin varlığı

Soru 17

Toplumda söz sahibi olan bir kişinin markalı bir kıyafete olan talebi dolayısıyla o markayı üreten firmanın üretimini artırması aşağıdaki dışsallık türlerinden hangisine örnektir?

A) A) Tüketiciden üreticiye pozitif dışsallık

B) B ) Tüketiciden tüketiciye pozitif dışsallık

C) E ) Üreticiden üreticiye negatif dışsallık

D) C ) Üreticiden üreticiye pozitif dışsallık

E) D ) Üreticiden tüketiciye negatif dışsallık

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi kamu harcamalarının artışını, kamu sektörünün ağırlıklı olarak daha verimsiz olan hizmetler sektöründe üretim yapmasına bağlamıştır?

A) A) Baumol (Dengesiz Büyüme) Modeli

B) C ) Musgrave Modeli

C) B ) Maksimizasyon Yaklaşımı

D) E ) Odle (Politik Aşamalar) Modeli

E) D ) Peacock ve Wiseman Sıçrama Tezi

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi zorunlu konsolidasyonun sonuçlarından biri değildir?

A) D ) Yeni borçlanmanın zora girmesi

B) E ) Kamunun nakit sıkışıklığına çözüm getirmesi

C) A) Enflasyon baskısını azaltması

D) C ) Devlete olan güvenin azalması

E) B ) Devletin uzun dönem borç yükünün azalması

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisinin geliri, Gelir Vergisi Kanunu'na göre serbest meslek kazancı olarak kabul edilmez?

A) E ) Konser veren sanatçı

B) C ) Spor hakemi

C) B ) Noter

D) D ) Dava vekilleri

E) A) Gümrük komisyoncusu

Program Geliştirme Deneme Sınavı III

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında