AGS Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı 4 – 12 Soruluk Online Test

1.

Aşağıda verilen kazanımların hangisinin ölçülmesinde performans görevi kullanılması daha uygun olur?

A) B ) İnsanlığın kullandığı belli başlı zaman ölçme araçlarını ve belirleme yöntemlerini tanır.

B) D ) Çevresindeki teknolojik ürünlerin kullanımına ilişkin örnekler verir.

C) E ) Çevresindeki insanların ihtiyaçlarını dikkate alarak kendine özgü ürünler oluşturur.

D) C ) Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır.

E) A) Psikolojik sağlığını korumak amacıyla alınabilecek önlemlere günlük hayatından örnekler verir.

2.

Aşağıda, bir sınıfa uygulanan matematik testinden alınan puanların aralığı ve yığılmalı frekans değerleri verilmiştir.

Uygulanan testle ve bu testten alınan puanlarla ilgili

I. Dağılımın mod değeri 94,5'tir.
II. Geçme notu medyanın bulunduğu puan aralığı olursa bu dersten 9 kişi başarılı olur.
III. Dağılımın ranjı 80'dir.
IV. Sağa çarpık bir dağılım özelliği göstermektedir.

yargılarından hangisi ya da hangileri doğrudur?

A) A) Yalnız I

B) B ) I ve III

C) E ) II, III ve IV

D) C ) I ve IV

E) D ) I, III ve IV

3.

Bloom'un bilişsel alan sınıflaması göz önüne alındığında aşağıda verilen davranış örneklerinden hangisinin yazılı yoklamalarla ölçülmesi daha uygun olur?

A) C ) 3x + 6 = 9 denklemini çözünüz.

B) D ) Kulak iç yapısının bölümlerini yazınız.

C) E ) Verilen şiiri, 19. yüzyıl Türk edebiyatı özelliklerine göre tartışınız.

D) A) Osmanlı'nın Yükselme Dönemi padişahlarını sıralayınız.

E) B ) Toplumsal normlara neden uyulması gerektiğini açıklayınız.

4.

Öğrencilerin güçlü ve zayıf yönlerini belirleyerek kendi öğrenmelerinin sorumluluğunu almaları, kendi öğrenmelerini kontrol etmeleri ve çıkarımlarda bulunmaları biliş ötesi süreçlerinin temelindedir. Biliş ötesinin önemli bir ögesi olan öz değerlendirmede, öğrenci, değerlendirme sürecine katılarak kendi bilgi ve başarı düzeyi hakkında belirlemeler yapar. Böylece öğrenci kendi öğrenmelerini kontrol altında tutabilir. Öz değerlendirme uygulamalarının yararları yanı sıra bazı sınırlılıkları da bulunmaktadır.

Parçada bahsi geçen öz değerlendirme süreci için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) E ) Öz değerlendirmede güvenirliği ve geçerliği sağlamak zordur.

B) C ) Öğretmen bu süreçte öğrenciler! birbiriyle karşılaştırmak yerine, öğrenciye özgü geri bildirimler vermelidir.

C) B ) Öz değerlendirme uygulamaları ile öğrencinin objektif bir bakış açısı kazanması sağlanır.

D) D ) Öğrencilere öz değerlendirme formunu nasıl kullanacakları ile ilgili bilgiler verilmelidir.

E) A) Klasik ölçme araçlarında öz değerlendirme yapmak mutlak bir zorunluluktur.

5.

Aşağıda, bir sınıfa uygulanan matematik testinden alınan puanlar ve frekansları verilmiştir.

Uygulanan matematik sınavından medyan değerinin bulunduğu puan ve üzerinde puan alan öğrenciler başarılı sayılacaksa bu dersten başarılı olacak öğrenci sayısı aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir?

A) A) 10

B) B ) 21

C) D ) 35

D) C ) 24

E) E ) 42

6.

Aşağıda beş sorundan oluşan bir Türkçe testinin her maddesinin madde güçlük indeksleri tablosu verilmiştir.

Tablo incelendiğinde maddelerin en zordan en kolaya doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) D ) 3 - 2 - 1 - 4 - 5

B) B ) 4 - 3 - 1 - 2 - 5

C) C ) 4 - 3 - 2 - 1 - 5

D) A) 1 - 2 - 3 - 4 - 5

E) E ) 5 - 1 - 2 - 3 - 4

7.

Metin Bey tarih dersinde Milli Mücadele Dönemi'ni anlatmak için öğrencilerini Dumlupınar gezisine götürmeyi planlamıştır. Böylelikle öğrencilerin, o dönemde yaşananları gerçek ortamlarında gözlemleyebileceği bir etkinlik yaptırmıştır. Geziden sonra "Siz olsaydınız orduları nasıl yönetirdiniz?" sorusunu sınıfa yöneltmiştir. Böylece onların gezide gözlemlediklerini uygulayabilmeleri için sınıfı gerçek bir savaş ortamı şekline dönüştürüp öğrencilerin öğrendiklerini uygulayabilmelerini amaçlamıştır. Böylelikle öğrencilerin, Milli Mücadele Dönemi bilgilerini ölçmeyi planlamıştır.

Verilen bilgiye göre Metin Bey'in kullandığı ölçme aracı aşağıdakilerden hangisidir?

A) C ) Yazılı

B) E ) Kelime ilişkilendirme

C) A) Portfolyo

D) B ) Performans görevi

E) D ) Çoktan seçmeli

8.

Bir okulda rehber öğretmen olan Aysun Hanım, ortaöğretim kurumlarına öğrenci seçme amacıyla yapılan seviye belirleme sınavının 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin duyuşsal, bilişsel ve davranışsal yapılarına etkilerini belirlemek amacıyla bir araştırma yapmıştır.

Parçaya göre verilen araştırmanın bağımlı değişkeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) D ) Öğrencilerin yaşları

B) A) Yapılan seviye belirleme sınavı

C) E ) Ortaöğretim kurumları

D) B ) Öğrencilerin duyuşsal, düşünsel ve davranışsal yapıları

E) C ) 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin psikolojileri

9.

Sosyal bilgiler öğretmeni Mustafa Bey, hazırladığı testte belirtke tablosunda yer alan her kazanımdan en az bir soruya yer vermiş, testin başlangıcına da test yönergesi koymuştur. Daha sonra sınavın yapılacağı sınıfın fiziksel ortamını sınava uygun hale getirip öğrencileri sınava motive etmiştir. İlk test ile benzer özelliklerdeki başka bir testi sınıfa dersini işledikten dört hafta sonra uygulamış böylece öğrencilerin süreç içindeki gelişimini de gözlemlemiştir.

Parçaya göre Mustafa Bey'in hazırladığı testle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) B ) Testin iki kez uygulanması paralel. testler yöntemini işaret etmektedir.

B) C ) Teste bir yönerge koyulması güvenirliği artırmaya yöneliktir.

C) A) Her konudan en az bir soru sorulması kapsam geçerliğini sağlamaya yöneliktir.

D) E ) Öğrencilerin motive edilmesi tesadüfi hatayı azaltmaya yöneliktir .

E) D ) Öğretmenin kullandığı iki test arasında düşük ya da negatif korelasyon bulunması istenilen bir durumdur.

10.

Ahmet Öğretmen, öğrenme-öğretme sürecinin etkililiğini ve öğrencilerde anlamlı öğrenmenin gerçekleşip gerçekleşmediğini belirlemek için bir sınav hazırlamıştır. Bu sınavda belirli kutucuklara yerleştirilen kavramların seçilerek öğrencilerdeki kavram yanılgılarını belirlemek ve gidermeyi amaçlayan bir öğretim aracından yararlanarak onların sorulan sorulara kutucuklardaki numaralar ile cevap verip bu cevapları mantıksal sıraya dizmelerini istemiştir.

Verilen bilgiye göre Ahmet Öğretmen aşağıdaki ölçme araçlarından hangisini kullanmıştır?

A) C ) Yapılandırılmış grid

B) B ) Kavram haritası

C) D ) Tanılayıcı dallanmış ağaç

D) A) Vee diyagramı

E) E ) Kelime ilişkilendirme testi

11.

Aşağıda bir falsefe sınavında uygulanan 11. maddenin seçenek dağılımı tablosu verilmiştir.

* Anahtarlanmış doğru cevap

Tabloya,göre aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?

A) A) Madde güçlük indeksi 0,21 'dir.

B) C ) Sorunun doğru cevabı A seçeneği olsaydı madde daha kolay bir madde olurdu.

C) B ) Madde ayırtedicilik indeksi 0,18'dlr.

D) D ) Sorunun doğru cevabı D seçeneği olsaydı madde ters yönde ayırt edici bir madde olurdu.

E) E ) Sorunun doğru cevabı C seçeneği olsaydı madde güçlü indeksi 0,60 olurdu.

12.

I. Meslekleri sınıflama

II. KPSS puanı

III. Kardeş sayısı

IV. Aylık gelir miktarı

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri kesiksiz (sürekli) değişkene örnek verilebilir?

A) C ) II ve IV

B) D ) III ve IV

C) B ) II ve III

D) E ) II, III ve IV

E) A) Yalnız I

2026 AGS Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı 4

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında