Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Ölçme Değerlendirme Testi 2

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Öğrencilerin sınavdan aldıkları puanları okulun belirlediği ders geçme notu ile karşılaştırıp her öğrenci için bir karara varan öğretmenin yaptığı eylem aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sıralama
B) Değerlendirme
C) Ölçme
D) Puanlama
E) Sınıflandırma
Soru 2

Ölçme sonuçlarına karışmış olabilecek ölçme hatası ne demektir?
A) Ölçme aracının yanlış kullanılmasından doğan miktar farkı.
B) Değişik zamanlarda elde edilen ölçüler arasındaki fark.
C) Değişik araçlarla elde edilen ölçüler arasındaki fark.
D) Gerçek değer ile ölçülen değer arasındaki fark.
E) Gerçek değerde zamandan zamana meydana gelen fark.
Soru 3

Bir internet sitesi satışa çıkardığı elbiselerin beden ölçülerini çok zayıf, normal ve obez insanlar için ayrı ayrı kategorize etmiştir.

Buna göre internet sitesinin beden ölçülerini kategorize ederken kullandığı ölçül türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bağıl
B) Oranlı
C) Aralıklı
D) Sınıflama
E) Sıralama
Reklam
Soru 4

Bir testte yoklanan davranışlarla bu testin ilgili olduğu veya dönem için­de öğrenilmiş olması beklenen davranışlar arasındaki benzerlik derecesi neyi gösterir?
A) Testin kararlılığını
B) Kapsam geçerliliğini
C) Testin kullanışlılığını
D) Yapı geçerliğini
E) Yordama geçerliğini
Soru 5

I.Bir özelliği, uygun bir araçla karşılaştırarak sonucu sayı ve sembollerle ifade etmek

II.Bir gözlem sonucunu uygun bir ölçütle karşılaştırıp bu sonuca ilişkin bir karara,ya da yargıya ulaşmak

Yukarıda tanımlanan iki kavram, aşağıdakilerden hangisinde birlikte verilmiştir?

A) Değerlendirme-Geçerlilik
B) Değişken-Değerlendirme
C) Ölçme-Ölçek
D) Ölçme-Değerlendirme
E) Güvenirlik-Ölçme
Soru 6

Bir ölçme aracı aynı özelliği her uygulandığında aynı sonucu verecek tarzda ölçebiliyorsa o ölçme aracı için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Ekonomik
B) Uyumlu
C) Geçerli
D) Kullanışlı
E) Güvenilir
Reklam
Soru 7

Sosyal bilgiler öğretmeni öğrencilerine "madenler" konusunu işledikten sonra öğrencilerini tahtaya kaldırır. Tahtaya kaldırdığı öğrencileri isimlerinin baş harflerine göre belirler.

Buna göre sosyal bilgiler öğretmeninin öğrencileri tahtaya kaldırırken yaptığı ölçmenin düzeyi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sıralama
B) Sınıflama
C) Dolaylı
D) Aralıklı
E) Oranlı
Soru 8

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi ölçmenin tanımıdır?
A) Bir niteliğin gözlenip, gözlem sonucunun sayılarla veya başka sembol­lerle gösterilmesidir.
B) Öğrenciye not verme işidir.
C) Bir niteliğin gözlenip ölçütlerle değerlendirilmesidir.
D) Bir Özelliğin azlığı çokluğu ile ilgili karar verme işidir.
E) Araç ve yöntemlerin kapsamlarına ve içeriklerine bakılarak varılan sonuçtur.
Soru 9

I.Ahmet İngilizce dersi sınavından 0 puan aldı.

II.Mart ayının sonunda saat 00.00'da yaz saati uygulamasına başlandı.

III.A partisine hiç kimse oy vermediğinden bu partiye oy verenlerin sayısı 0 kişidir.

IV.Deniz seviyesinde olan yerlerin rakımı 0 m' dir.

Yukarıdaki ifadelerin hangilerinde 0 noktası itibarî (göreceli) sıfırı göstermektedir?

A) I, II, III
B) I, III, IV
C) III ve IV
D) I, II, IV
E) I ve III
Reklam
Soru 10

I. Sınavın aritmetik ortalamasını belirlemek

II. Konuşmacının kaç kere konuşma hatası yaptığını belirlemek

III. Ayşe'nin kırmızı etek giydiğini ifade etmek

IV. Sınava giren öğrenci sayısını belirlemek

V. Sınav süresinin 15 dakika olacağını söylemek

Yukarıda verilenlerden hangisi ölçme işlemi değildir?

A) II
B) I
C) IV
D) III
E) V
Soru 11

Bir ölçme araç ve yönteminde bulunması gereken nitelikler aşağıdaki seçeneklerden hangisinde yer almıştır?
A) Ekonomiklik-Kullanışlılık-Uygulama süresi
B) Geçerlik-Güvenirlik-Ekonomiklik
C) Güvenilirlik-Puanlama kolaylığı-Uygulama kolaylığı
D) Geçerlik-Kullanışlılık-Puanlama kolaylığı
E) Geçerlik-Güvenirlik-Kullanışlılık
Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi mutlak değerlendirmeye örnektir?
A) Sınıftaki başarı sıralamasında en geride kalan 15 kişiyi yetiştirme kursuna almak
B) Bir şirkete, sınavda en yüksek başarıyı gösteren 5 kişiyi almak
C) Ortalamanın bir standart sapma üstünde puan alanları başarılı kabul etmek
D) Yüksek lisans programında en başarılı 5 kişiyi doktora programına almak
E) Sınavda 70 ya da üstünde puan alanları başarılı kabul etmek
Reklam
Soru 13

Bir öğretmen öğrencilerinin notunu belirlemede sınıf ortalamasını ölçüt almakla ne tür bir değerlendirme yapmaktadır?
A) Biçimlendirici değerlendirme
B) Tanımaya yönelik değerlendirme
C) Düzey belirleyici
D) Bağıl değerlendirme
E) Mutlak değerlendirme
Soru 14

I. Ölçme aracını oluşturan birimlerin hepsinin birbirine denk olması

II. Herkesin aynı iş için aynı birimi kullanması

III. Birimin ölçülecek değişkenin büyüklüğüne uygun olması

Verilen ifadelerin alt olduğu birimlerin taşıması gereken özellikler aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak gruplandırılmıştır?

A) Eşitlik - Kullanışlılık - Genellik
B) Genellik - Eşitlik - Kullanışlılık
C) Genellik - Eşitlik - Eşitlik
D) Eşitlik - Genellik - Kullanışlılık
E) Genellik - Kullanışlılık - Eşitlik
Soru 15

Selçuklularda erkek hanedan üyelerinin yanına bilgili devlet görevlileri verilerek eyalet veya vilayetlere yönetici olarak görevlendirilmeleri aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?

A) Merkezi otoritenin korunmak istendiğinin
B) Askerliğe önem verildiğinin
C) Devlet yönetiminde deneyim kazanılmasına önem verildiğinin
D) Yönetim birimlerinin sayıca az olduğunun
E) Yerleşik hayata geçişin hızlandırılmak istendiğinin
Reklam
Soru 16

Orta Asya Türk. Devletleri nde;

I. Ülke haneden üyelerinin ortak malıdır

II. Boylar federasyonu tarzında örgütlenme vardır.

III. Sanat eserleri taşınabilir malzemeden yapılmıştır.

IV. Boy beyleri de kurultaya katılmıştır.

gibi özelliklerden hangileri Türklerin siyasi yapılanmaları ile ilgili olduğu söylenemez?

A) Yalnız III
B) I, II ve III
C) II, III ve IV
D) Yalnız II
E) III ve IV
Soru 17

Türk resim sanatının ilk örnekleri aşağıdaki Türk devletlerinden hangisine aittir?
A) Hunlar
B) Uygurlar
C) Karahanlılar
D) Göktürkler
E) Selçuklular
Soru 18

Tarih boyunca, yıkılan bir Türk devletinin yerine hemen yenisinin kurulması, Türklerin hangi özelliği ile açıklanabilir?
A) Cihangirlik anlayışı
B) Yardımseverlik duygusuna sahip olmaları
C) Gök Tanrı dinine inanmaları
D) Teşkilatçılık yeteneği
E) Göçebe hayat sürmeleri
Reklam
Soru 19

I. Hunlar

II. Göktürkler

III. Uygurlar

Yukarıdaki devletlerin hangisinin yapıları arasında saraylara rastlanmaz?

A) II ve III
B) I ve II
C) Yalnız II
D) Yalnız I
E) Yalnız III
Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi Göktürklerde devlet adamlarının millete hesap vermesi, devlet ve halkın karşılıklı olarak görevlerinin belirtilmesi konularını içermektedir?
A) Manas Destanı
B) Orhun Yazıtları
C) Şehname
D) Karabalasagun Yazıtları
E) Oğuz Kağan Destanı
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır