Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Ölçme Değerlendirme Temel Kavramlar Testi 3

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

1 / 13 Soru
00:00
1.

I. Ağırlığı 120 kg üzerinde olan askerlere hava değişimi verme

II. Ortalamanın en az 1 standart sapma üzerinde not alanları dersten geçirme

III. Konuların %60’ını tamamlayan öğrencileri dersten geçirme

IV. Derslerinin ortalaması 70 olan öğrenciyi bir üst sınıfa alma

Yukarıdaki ifadelerden hangisi veya hangileri mutlak ölçüte örnektir?

A) I, II ve III
B) I ve II
C) I, III ve IV
D) Yalnız I
E) II, III ve IV
2.
Aşağıdaki işlemlerin hangisi ölçme sonuçlarının bir ölçütle karşılaştırılıp yargıya varma süreciyle ilgilidir?
A) Yurt dışında eğitim almak için en iyi öğrencilerin seçilmesi
B) Bir becerinin ölçülmesi için rubric hazırlama
C) Öğrencilerin ilgilerinin belirlenmesi
D) Mülakata katılan adayların okul türlerinin belirlenmesi
E) Öğrencileri başarı sırasına koyma
3.
Yapılan araştırmayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Araştırma sonucunda geleneksel yöntemin uygulandığı grupta sosyal etkileşim olmamıştır.
B) Deney grubu işbirlikli öğrenmenin uygulandığı gruptur.
C) Araştırmanın bağımsız değişkeni işbirlikli öğrenme uygulamasıdır.
D) Araştırmada kullanılan ölçme yöntemi gözleme dayalıdır.
E) Araştırma sonucunda işbirlikli öğrenmenin sosyal etkileşim becerilerine etkisinin olduğu saptanmıştır.
4.

Bir İngilizce öğretmeninin yaptığı kur sınavına 100 kişi katılmış ve sınav sonuçlarına göre en iyi 40 öğrenci bir üst kura geçmiştir. Ancak üst kura geçen öğrencilerin öğrenme güçlüğü yaşadığı gözlenmiştir.

Öğretmenin karşılaştığı bu sorunun kaynağı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Mutlak ölçüt kullanmak yerine bağıl ölçüt kullanması
B) Önceki kurda öğretimin niteliğinin iyi olmaması
C) Kullanılan ölçme aracının geçerli olmaması
D) Dolaylı ölçme yapması
E) Üst kura alınan öğrenci sayısının fazla olmas
5.

Bir terzinin kullandığı mezuranın esnek olması nedeniyle yapılan ölçmelerde mezura uzamış ve ölçme sonuçları beklenenin altında çıkmıştır.

Yapılan ölçme işleminde birimde bulunması gereken hangi ilkeye aykırılık vardır?

A) Eşitlik
B) Genellik
C) Kullanışlılık
D) Güvenirlik
E) Geçerlik
6.

Lise I. sınıfta eğitim gören öğrencilerin Fizik dersindeki başarı düzeyini belirlemek için 10 soruluk bir çoktan seçmeli test uygulanmıştır. Fizik dersini geçmek için öğrencilerin en az 5 soruyu doğru cevaplaması gerektiği öğretmen tarafından öğrencilere önceden söylenmiştir. Ancak sınav sonuçlarının çok düşük olduğunu gören öğretmen en az 3 soruyu doğru cevaplayan öğrencileri dersten geçirmiştir. Bu sınavdan 2 soruya doğru yanıt veren Eda Fizik dersinden kalmıştır.

Yukarıdaki bilgilere göre Eda’nın 2 soruya doğru yanıt verdiğinin belirlenmesi hangi kavramla ifade edilir?

A) Ölçme
B) Ölçme kuralı
C) Değerlendirme
D) Ölçüt
E) Bağıl ölçüt
7.

Seçimler sürecinde oy pusulalarında oy kullanılacak ortamların kod numaralarına yer verilmiştir.

Oy kullanılacak ortamların numaralarla kodlanması hangi ölçek düzeyindedir?

A) Eşit Oranlı
B) Eşit Oranlı
C) Sıralama
D) Sınıflama
E) Eşit Aralıklı
8.

Öğretmen bir konuya başlamadan önce bu konudaki hedeflere ulaşmak için gerekli olan ön koşul davranışları görmek için test uygulamış ve değerlendirme yapmıştır.

Yapılan değerlendirme işleminin amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Düzey belirlemek
B) Performans değerlendirmek
C) Biçimlendirmeye yönelik
D) Sürece odaklanmak
E) Hazırbulunuşluğu belirlemek
9.

İşbirlikli öğrenme uygulamasının öğrencilerin sosyal iletişim becerilerine etkisinin araştırılmasında rastgele örnekleme yöntemiyle örneklem hacmi 30 olan iki grup seçilmiş, grubun biri deney diğeri de kontrol grubu olarak sınıflandırılmıştır. Deney grubuna işbirlikli öğrenme, kontrol grubuna ise geleneksel öğretim uygulaması yapılmıştır. Uygulama sonunda deney ve kontrol grubundaki öğrenciler bir araya getirilmiş ve gözlem yapılmıştır. Gözlem sonuçlarına göre iki grubun sosyal etkileşim düzeyleri arasında anlamlı fark çıkmıştır.

Araştırmanın bağımlı değişkeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Örnekleme yöntemi
B) İşbirlikli öğrenme
C) Kontrol grubu
D) Sosyal etkileşim beceriler
E) Deney grubu
10.
Aşağıdakilerden hangisi sadece dolaylı olarak ölçülür?
A) Yüzme becerisi
B) Bir sepet yumurtanın kütlesi
C) Bir aracın yağ seviyesinin yağ çubuğuyla ölçülmesi
D) Kutudaki kibrit sayısının belirlenmesi
E) Sınıftaki öğrenci mevcudunun saptanması
11.

Lise I. sınıfta eğitim gören öğrencilerin Fizik dersindeki başarı düzeyini belirlemek için 10 soruluk bir çoktan seçmeli test uygulanmıştır. Fizik dersini geçmek için öğrencilerin en az 5 soruyu doğru cevaplaması gerektiği öğretmen tarafından öğrencilere önceden söylenmiştir. Ancak sınav sonuçlarının çok düşük olduğunu gören öğretmen en az 3 soruyu doğru cevaplayan öğrencileri dersten geçirmiştir. Bu sınavdan 2 soruya doğru yanıt veren Eda Fizik dersinden kalmıştır.

Yukarıdaki bilgilere göre yapılan değerlendirmenin amacı ve değerlendirme yapılırken kullanılan ölçüt dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Mutlak – Tanılayıcı
B) Bağıl – Düzey belirleme
C) Mutlak – Düzey belirleme
D) Mutlak – Biçimlendirici
E) Bağıl – Tanılayıcı
12.
Aşağıdaki durumların hangisinde mutlak değerlendirme (ölçüt referanslı) yerine bağıl değerlendirme (norm referanslı) daha uygun olur?
A) Biçimlendirmeye yönelik değerlendirme
B) Öğrencinin mezuniyetine karar verme
C) Hazır bulunuşluğun değerlendirilmesi
D) Bir programa, standartları en yüksek olan öğrencileri seçme
E) İngilizce dersinde öğrenciyi bir üst kura alma
13.
Yapılan araştırmanın türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) İlişkisel
B) Meta Analiz
C) Nedensel karşılaştırma
D) Deneysel
E) Tarama
Reklam
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS kategorisindeki bilgi düzeyinizi ölçmek amacıyla hazırlanmıştır.

Bu kategorideki testler, ilgili sınavın güncel müfredatına uygun olarak hazırlanmıştır. Düzenli pratik yaparak hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Her soruyu dikkatlice okuyun, şıkları analiz edin ve emin olmadığınız soruları işaretleyerek geri dönün. Yanlış yaptığınız soruların konularını mutlaka tekrar gözden geçirin.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Düzenli olarak her gün test çözün
  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar edin
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.