Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Cümlede Anlam Test IV

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Türkçe, dil bilgisi kurallarını doğru kullanma ve okuduğunu anlama becerisini ölçen temel bir derstir.

Bu test, paragraf yorumlama, sözcük anlamı ve cümle bilgisi konularındaki yetkinliğinizi artırmak için hazırlanmıştır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Başkasının yetkisini geçici olarak kullanan kişi çok geçmeden bu yetkiyi asıl sahibine bırakacaktır. anlamına gelen atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kimse bir günüyle kalmaz.
B) Akıl akıldan üstündür.
C) El atına binen tez iner.
D) Çivi çiviyi söker.
E) Akıllı, sözünü akılsıza söyletir.
Soru 2

Aşağıdaki cümlelerin hangisi bir üslup cümlesidir?
A) Türkiye’yi bu kadar güzel anlatan başka bir kitap okumamıştım.
B) Öğrencilik yılları bu kitabın temel konusudur.
C) Bence bu kitap ödül alır.
D) Eksiltili cümlelerin kullanılması kitaba ayrı bir güzellik katmış.
E) Son yapıtta bitmeyen arzuların insana kaybettirdikleri anlatılmış.
Soru 3

“Gerçek sanatkâr, eserini oluştururken başkaları tarafından anlaşılıp anlaşılamama kaygısı taşımayan kişidir.”

Aşağıdakilerden hangisi anlamca bu cümleyle çelişmektedir?

A) Çok çalışmayan gerçek sanatkâr olamaz.
B) Bilim ve sanat uzun, ömürse kısadır.
C) Herkesin anlayabildiği eserler mükemmel eserlerdir.
D) Bütün sanatlarda insanı şaşırtan bir yan vardır.
E) Dünya aydınlık olsaydı sanat olmazdı.
Reklam
Soru 4

Çalışanın kendini amirinden — amirin çalışanın işinden — sebep olur.

Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?

A) üstün görmesi - memnun olmamasına
B) daha zeki bilmesi - en yüksek verimi almasına
C) uzak tutması - emin olmasına
D) bağımsız görmesi-zevk almasına
E) daha yeteneksiz - olumlu etkilenmesine
Soru 5

Aşağıdakilerden hangisinde amaç - sonuç ilişkisi vardır?
A) O da herkes gibi mutlu bir hayat sürmeyi hayal ediyor.
B) Şartları kabul etmezsen pişman olabilirsin.
C) Geri dönemeyeceği için çok üzüldü.
D) İzmir’e seni görmeye gelmiş.
E) Bir yıl daha çalışıp burdan gitmeyi düşünüyor.
Soru 6

(I) Alışkanlık, anahtarı kaybolmuş bir kelepçedir. (II) Anahtarı kaybolduğu için de onunla yaşamayı öğrenmek gerekir. (III) Bazen alışkanlıkların insanlara zararlı olduğunu düşünsek de aslında pek çok fayda da sağlamaktadır. (IV) insan önce uyum gösterir sonra da alışkanlık edinir.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangileri arasında sebep- sonuç ilişkisi vardır?

A) I ile II
B) I ile IV
C) II ile III
D) II ile IV
E) III ile IV
Reklam
Soru 7

Öğrencilerin onu bu kadar — nedeni onun — davranmasıdır.

Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?

A) üzmesinin - iyi
B) bekletmesinin - başkalarına kötü
C) sevmesinin - içten
D) özlemelerinin - kırıcı
E) dışlamasının - hoşgörülü
Soru 8

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşılaştırma anlamı yoktur?
A) Aklın binlerce gözü, kalbin ise bir tek gözü vardır.
B) Hayat, insana ödünç verilmiştir.
C) Kadınlar kadar intikam almaktan zevk duyan bir canlı yoktur.
D) Musa, Salih’ten daha çalışkandır.
E) Her şey incelikten insan ise kabalıktan kırılır.
Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi bir varsayım cümlesi değildir?
A) Tut ki sınavlar iptal edildi.
B) Farz etki beklediğimiz para gelmedi.
C) Yarın evde yalnız kalabilirsin.
D) Diyelim ki son sınıftasın.
E) Bir an buradan gittiğini düşün.
Reklam
Soru 10

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden - sonuç ilişkisi vardır?
A) Adalet, kendiliğinden gelivermez.
B) Tek dostum kitaplarım, tek düşmanım cahil dostlarımdır.
C) Bir metre iş yapmayı, bir kilometre söz vermeye değişmem.
D) İnsanlar gerekli olana yetişemedikleri için, yararsız olana heveslenirler.
E) Özür dilemek, izin istemekten çok daha kolaydır.
Soru 11

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşılaştırma yapılmıştır?
A) Herkes yazın gelmesini bekliyor.
B) Düşünmeye utandığımız şeyleri yapmamalıyız.
C) Çok gezen, çok yaşayandan daha çok şey bilir.
D) Kusur korkusuyla suç işliyoruz.
E) Suyun değeri, kuyu kuruyunca anlaşılır.
Soru 12

Aşağıdakilerin hangisinde eşitlik anlamı vardır?
A) Bu noktaya gelmemizde senin kadar onun da payı var.
B) Bugün için yapacaklarımız bu kadar.
C) Bizi en çok senin gelişin sevindirdi.
D) Yeni binalar eskisi kadar güzel değildir.
E) Kendini bir de onun yerine koy.
Reklam
Soru 13

(I) Bunca sorun varken dille uğraşmayı gereksiz bulanlar var mıdır, bilmiyorum. (II) Gereksiz değildir; çünkü dildeki bozulma, hem o sorunların göstergesidir hem de dolaylı olarak nedeni. (III) Türkçenin bu kadar kötü kullanılıyor olmasının elbette ki değişik sebepleri vardır. (IV) Dili doğru dürüst kullanmayan insanların sayısı her geçen gün artıyor. (V) Bu gidişin sonu hiç de hayra alamet değil.

Yukarıdaki cümlelerin hangisinde yargının gerekçesi de açıklanmıştır?

A) II.
B) V.
C) III.
D) I.
E) IV.
Soru 14

Öğrencilerin yaptığı en yaygın hatalardan biri; zor soruda takılmak, bir dakikalık süre hakkı olan soruya ---------.

Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?

A) otuz saniyede bakmaktır.
B) doğru yanıt vermektir.
C) verilen süreden fazla zaman harcamaktır.
D) hiçbir şey yapmamaktır.
E) cevap aramaktır.
Soru 15

Cournot düopoi modeliyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) D ) Firmalar rekabeti dikkate almazlar.
B) A) Her firma rakip firmanın üretim miktarını değiştirmeyeceğini varsayar.
C) B ) Firmalar öngörü halalarından ders almayıp safça bir davranış sergiler.
D) C ) Piyasada üretilen mallar homojendir.
E) E ) Toplam kar düzeyi toplam gelir düzeyinden küçüktür.
Reklam
Soru 16

Klasik sistemde, paranın dolaşım hızında gerçekleşecek bir azalma sonucunda fiyatlar genel düzeyi ve reel gelir nasıl etkilenir?

A) D ) Fiyatlar Genel Düzeyi: Azalır Reel Gelir: Değişmez
B) B ) Fiyatlar Genel Düzeyi: Artar Reel Gelir: Artar
C) C ) Fiyatlar Genel Düzeyi: Azalır Reel Gelir: Azalır
D) E ) Fiyatlar Genel Düzeyi: Değişmez Reel Gelir: Azalır
E) A) Fiyatlar Genel Düzeyi: Artar Reel Gelir: Değişmez
Soru 17

Para arzı 100 ve paranın dolaşım hızı 10 birim olan dışa açık bir ekonomide tüketim harcamaları 450, yatırım harcamaları 150 ve kamu harcamaları 250 ise net ihracat ne kadardır?

A) E ) 300
B) B ) 150
C) D ) 250
D) C ) 200
E) A) 100
Soru 18

I. Oligopol piyasasına örnektir.

II. Marjinal hasılat eğrisi sürekli değildir.

III. Denge istikrarsızdır.

Yukarıdakilerden hangileri "Dirsekli Talep Eğrisi Modeli"ne ilişkin doğrudur?

A) C ) I ve II
B) D ) II ve III
C) A) Yalnız II
D) E ) I, II ve III
E) B ) Yalnız III
Reklam
Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi Türkiye'de 1988 - 89 stagfiasyonunu aşmak için alınan 4 Şubat Kararlarının hükümleri arasında yer almaz?

A) D ) Vergi oranlarının artırılması
B) A) İthalat depozitolarının artırılması
C) B ) Devlet tahvili ve hazine bonolarına uygulanan stopaj vergisinin kaldırılması
D) E ) Disponibilite oranlarının azaltılması
E) C ) İhracat gelirlerinin yurda getirilmesi zorunlu kısmının yükseltilmesi
Soru 20

Marshall - Lerner Yaklaşımına göre devalüasyonun dış ticaret dengesini olumlu etkilemesi için hangi koşul sağlanmalıdır?

A) D ) Talebin esnek olması
B) E ) Arzın esnek olması
C) A) ihracat talep esnekliğinin yüksek olması
D) B ) ithalat talep esnekliğinin yüksek olması
E) C ) ithalat ve ihracat talep esnekliklerinin 1 'den büyük olması
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır