KPSS Öğrenme Yapılandırmacı Kuram Test

Soru 1

Oluşturmacı kuram, öğretmenin rollari arasında en çok hangi rolünü önemsemektedir?

A) Açıklayıcı rolünü

B) Denetleyici rolünü

C) Model olma rolünü

D) Öğretici eolünü

E) Rehberlik rolünü

Soru 2

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi yapısalcı kuramı özetlemektedir?

A) Eğitim konularını, eğitim programlarını ve eğitim etkinliklerini öğrenciye sorarak oluşturmayı, sonuç değerlendirmesi yerine süreç değerlendirmesi yapmayı savunan bir kuramdır.

B) İnsanların, nesneleri ve dünyayı bazı algı yasalarına göre bir bütün olarak algıladıklarını; öğrenmenin bu belirtilen algı ve yorumlardaki değişmelerden ibaret olduğunu savunan bir kuramdır.

C) İnsanın doğuştan iyi olduğunu ve dünyaya belli donanımlarla geldiğini; eğer uygun ortam hazırlanırsa her bireyin bu gizil güçlerini açığa çıkarabileceğini savunan bir kuramdır.

D) Öğrenmelerin daha önceki davranışlardan farklı olarak yeni edinilen ve muhakkak gözle görülebilen davranış değişikliklerinden ibaret olduğunu savunan bir kuramdır.

E) Bilginin nasıl alındığını, nasıl işlendiğini, nasıl depolandığını ve nasıl geri getirildiğini açıklayan kuramdır.

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacı öğrenme kuramına katkı sağlayan kuramcılardandır?

A) Thorndike

B) Köhler

C) Combs

D) Piaget

E) Watson

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacı öğrenme kuramını benimsemiş bir öğretmen için uygun olan bir davranıştır?

A) Öğrenmenin sadece algılamalardaki değişkenlerden ibaret olduğunu düşünerek sınıf ortamını algı yasalarına uygun olarak tanzim etme

B) Değerlendirmelerini süreç sonundaki sınavlarla yaparak ölçüt kullanmama

C) Öğrencileri derste öğrendikleri üzerinde düşünmek için güdüleme

D) Öğrenme üzerinde en etkili unsurun pekiştirme olduğu düşüncesiyle öğrencileri her fırsatta ğekiştirme

E) Dersin başında bu derste neler öğreneceklerini öğrencilere söyleme

Soru 5

Yapılandırmacı kurama göre, öğrenmelerin değerlendirmesi nasıl yapılmalıdır?

A) Sürecin belli zaman dilimlerinde yapılan küçük sözlü sınavlarla

B) Süreç sonundaki yazılı yoklamalarla

C) Yılda bir yapılan okul ya da il çağındaki çoktan seçmeli sınavlarla

D) Süreçteki performansı değerlendirme yoluyla

E) Yıl sonunda yapılan ülkeler arası standart olarak yapılandırılmış sınavlarla

Soru 6

İnsanlar çevrelerinden duyu organlarına gelen birçok uyarıcıyı algılayabilirler; ancak öneli gördükleri uyarıcıları diğerlerinden ayırarak onları daha iyi algılarlar. Daha iyi algılanan uyarıcılar daha iyi öğrenilirler. Öğretmenler bu bilgiden yararlanmalı ve her dersin başında bu bilginin gerektirdiği şekilde uyarıcılardan öğrenilmesini itediği uyarıcıya daha fazla vurgu yapmalıdırlar.

Yukarıdaki metinde oluşturmacı eğitim anlayışının aşamalarından hangisine vurgu yapılmaktadır?

A) Keşfetme

B) Dikkat çekme

C) Değerlendirme

D) Açıklama

E) Bilgiyi anlamdırma

Soru 7

Yapılandırmacı kurama göre öğrenme bir süreçtir. Bu nedenle neyin ne kadar öğrenildiğini sonuca bakarak belirlemek doğru olmaz.

Yukarıdaki metinde yapılandırmacı eğitim anlayışının aşamalarından hangisi üzerinde durulmaktadır?

A) Bilgiyi anlamdırma

B) Dikkat çekme

C) Değerlendirme

D) Açıklama

E) Keşfetme

Soru 8

Yapılandırmacı eğitim anlayışına göre öğrenme anlık bir olay olmaktan çok bir süreçtir. Bu nedenle öğrenmeyi sınıfta olup biten bir durum olarak kabul edemeyiz. Bireylerin öğrendiklerini günlük hayatla ilişkilendirmeleri gerektiğini unutmamalıyız. Aksi halde bilgi hayattan kopuk, ayakları yere basmayan bir şey olarak kalıverir.

Yukarıdaki metinde yapılandırmacı eğitim anlayışının aşamalarından hangisi üzerinde durulmaktadır?

A) Bilgiyi anlamdırma

B) Keşfetme

C) Dikkat çekme

D) Açıklama

E) Değerlendirme

Soru 9

Yapılandırmacı kuramı diğer öğrenme psikolojisi kuramlarından ayıran en önemli özelliği nedir?

A) Öğrenen bireylerin, yeni bilgileri kendilerinin keşfetmesine, oluşturmasına, yorumlamasına ve geliştirmesine fırsat verilmesi gerektiğini savunması

B) Öğrenme aktivitelerinin önceden hazırlanmış olan müfredat doğrultusunda öğretmen tarafından oluşturulması gerektiğini savunması

C) Öğretmeni, toplumun deneyimlerini öğrenen bireylere aktaran kişi olarak önemseyip sınıfta etkin olması gerektiğini savunması

D) Öğrenmelerin değerlendirilmesine diğer kuramlara göre daha fazla önem verip sonuç değerlendirme yöntemlerinin kullanılması gerektiğini savunması

E) Önceden öğrenilen bilgilerin değil de öğrenme ortamında yapılandırılan yeni ve kalıcı bilginin önemli olduğunu savunması

Soru 10

Yapılandırmacı kurama göre, öğretmenler öğrencilerin anlama düzeylerini dikkate almalıdırlar ve gerektiğinde konu ile ilgili çeşitli açıklamalar yapmalıdırlar. Ancak bu açıklamalar kısa olmalı, konunun bütün unsurlarını kapsayan açıklamalar olmamalıdır. Aksi halde öğrencinin elindeki en önemli fırsatlardan biri elinden alınmış olur.

Yukarıdaki metinde öğrenci için fırsat olarak kabul edilen nedir?

A) Değerlendirme

B) Dikkat çekme

C) Bilgiyi anlamlandırma

D) Açıklama

E) Keşfetme

Soru 11

Aşağıdaki ilkelerden hangisi yapılandırmacı kuramın temel ilkelerindendir?

A) İnsan uyarıcıya tepki veren pasif ve basit bir organizma değildir.

B) Tüm öğrenmeler basit kurallara göre işler.

C) İnsanlar çevrelerini bir düzen için algılarlar.

D) Bazı öğrenme süreçleri sadece insana özgüdür.

E) Eğitim programlarını ve ortamlarını öğrencilerin görüşlerine hitap edecek şekilde değiştirmek gerekir.

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacılığın kullandığı eğitim uygulamalarının temel özelliklerinden biridir?

A) Öğrenmelerin değerlendirmelerini yapılan sınavlarla yapması

B) Genellikle öğrencilerin birincil kaynaklardan öğrenilebilmesi için çalışılması

C) Öğrenme-öğretme sürecinde öğretmene en etkili rolü vermesi

D) Sınıf ortamının daha önceki nesillerin deneyimlerinin aktarıldığı bir yer olarak görülmesi

E) Genellikle model alma ve taklit yoluyla öğrenmeyi önermesi

Soru 13

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yerinde kullanılmamış bir deyim vardır?

A) Zavallı kadının ağlamaklı halini anımsadıkça yüreğim yanıyor.

B) Etkili bir insandı, çalıştığı kurumda borusu öterdi.

C) Kitaplarını hediye ettiği kütüphane görevlisine: "Onları gözünüz gibi koruyun!" dedi.

D) Çok ivedi bir insandı, dünya yıkılsa umurunda değildi.

E) O arkadaşımız okulda çok başarılıydı, okul biter bitmez de hayata atıldı.

Soru 14

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim açıklamasıyla birlikte verilmiştir?

A) Her zaman olduğu gibi yüksekten atıyordu, kimse de ona inanmıyordu.

B) Etrafındakilere nereye gideceğini söylememiş, herkes de ona gönül koymuştu.

C) Bu işi de tereyağından kıl çeker gibi halletti, yine herkesi şaşırtmayı başardı.

D) Bir süredir suskundu, sonunda zehir zemberek bir açıklama yaptı.

E) O sabah, çok sevinçli olduğu, yüzünden belliydi, gözlerinin içi gülüyordu.

Soru 15

Hiçbir maddi olanak iç zenginlik kadar insana mutluluk ve huzur veremez(I), ayrıca maddi olanakların verdiği mutluluk da geçicidir(II). Oysa iç zenginliğin verdiği mutluluk ve iç huzur kalıcıdır(III). İç zenginlikten yoksun(IV) insan zengin olabilir ama mutlu olamaz. İç zenginliğe sahip insan ise hem zengin olabilir hem de mutlu olabilir, hem zenginliği, hem de mutluluğu ikisini birlikte yaşayabilirler(V). Bu cümledeki altı çizili sözcüklerden hangileri anlamca birbirine karşıttır?

A) I. ve III.

B) I. ve II.

C) III. ve V.

D) II. ve III.

E) IV. ve V.

Soru 16

I. Ocaktaki odunlar birden yandı.

II. Yemeğin bir bölümü yanmıştı.

III. Bu oyunda sen yandın, oyunu bırakacaksın, dedi.

IV. Bu devirde mesleği olmayan kişi yandı, demektir.

Yanmak sözcüğü numaralı cümlelerin hangi ikisinde mecaz anlamıyla kullanılmıştır?

A) I. ve II

B) I. ve III.

C) I. ve IV.

D) III. ve IV.

E) II. ve IV.

Soru 17

Bu kitapta yazdıklarım, liderlik ve yöneticilik konularında sahip olduğum bilgi ve tecrübeler neticesinde benim zihin haritamın bir ürünüdür. Bu anlamda liderlik konusunda kendi tespitlerimi içeren bir zihin jimnastiğidir.

Bu parçadaki altı çizili sözün anlamı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Özgürlüğü yakalaması

B) Düşüncelerinin yansıması

C) Bireyi göz ardı etmesi

D) Yeni oluşumlara fırsat vermesi

E) Geçmişi bu güne taşıması

Soru 18

Halk edebiyatında niçin didaktik şiir az? Halk şiiri, öğretmek gibi bir kaygı taşımıyor; çünkü duygu en güzel uğraş.

Bu cümlede altı çizili sözcüklerle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Üzüntüye katlanmak - halletmeye çalışmak

B) Bilerek değinmemek - ilgiyi artırmak

C) Amaçlamamak - beklenti içinde olmak

D) Dert etmemek - keyif alınarak yapılan iş

E) Sorumluluk almak - estetik değer ortaya koymak

Soru 19

Babalarından pek bir şey kalmadı onlara; iki kardeş sırt sırta verip hem işlerini büyüttüler hem annelerine baktılar.

Bu parçadaki altı çizili sözün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır?

A) Bahçedeki çiçekleri yardımlaşarak büyüttüler.

B) Küçük olsa da bazı sorumlulukları almalı artık.

C) Arkadaşının bu garip küskünlüğüne bir anlam veremedi.

D) Yıllarca kardeşinin sırtından geçinmekten geri durmadı.

E) Arkalarında dayıları olmasa böyle girişken olamazlardı.

Soru 20

Kazanmak sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerlerinden farklı anlamda kullanılmıştır?

A) İşte bu manevi kuvvet sayesinde savaş kazanılacaktır.

B) Bu tarladan kazandığım para bana yetiyor.

C) Bu malları satsam bir ev parası kazanırım.

D) Günde yirmi TL kazanıyormuş.

E) O, bu işten çok iyi para kazanıyor.

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında