Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Öğrenme Psikolojisi Soruları

AGS-KPSS » G.Yetenek

1 / 14 Soru
00:00
1.


Sezen telefon rehberinden bir numaraya baktıktan sonra telefon tuşlarına basarak bu numarayı çevirmiştir.

Bilgiyi işleme kuramına göre Sezen hangi belleğini kullanmıştır?

A) Uzun süreli bellek
B) Duyusal bellek
C) İşlemsel bellek
D) Kısa süreli bellek
E) Anısal bellek
2.


Pekiştirmenin kendi davranışlarına bağlı olduğunu düşünerek kendi yaşamlarından sorumlu olduklarını düşünen insanlar, buna uygun davranış ortaya koyarlar. örneğin; sınavdan düşük not almış bir öğrenci yeterince çalışmadığından ötürü zayıf aldığını söyler.

Yukarıdaki durum aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade edilir?

A) İpotekli kimlik
B) Moratoryum kimlik
C) Dış denetim odaklı
D) Androjen kimlik
E) İç denetim odaklı
3.


Mehmet'in babası her pazartesi günü oğluna okula gitmeden önce 50 TL harçlık vermektedir.

Bu babanın kullandığı pekiştirme tarifesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sabit oranlı
B) Sabit aralıklı
C) Değişken oranlı
D) Değişken aralıklı
E) Birincil pekiştirme
4.


Bilgiyi işleme kuramının öğelerinden bilişsel süreçler ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Tekrar; bilgi biriminin şeklini değiştirmeksizin sesli ve sessiz olarak defalarca söyleme şekli olup, kısa süreli bellekteki bilgiyi uzun süreli belleğe aktarma işlevidir.
B) Kodlama; bilgiyi kısa süreli belleğe anlamlandırarak yerleştirme sürecidir.
C) Geri getirme; bilginin uzun süreli bellekten kısa süreli belleğe getirilmesidir.
D) Algılama; alınan uyarıcılara anlam vermedir.
E) Dikkat; uyarıcılar üzerinde bir odaklanma süreci olup, duyusal belleğe gelen uyarıcı dikkat vasıtasıyla kısa süreli belleğe aktarılır.
5.


Yapılan bir araştırmada düşük gelirli ailelerden gelen birçok çocuğun okula kahvaltı yapmadan aç olarak geldikleri gözlenmiştir. Bu durum doğal olarak çocukların derslerde rahatsız ve sinirli olmalarına neden olmuştur. Bu olumsuz duygular derslerle bir araya gelince derslerde açlığın yarattığı olumsuz duyguları tek başına oluşturur hale gelmiştir.

Çocukların durumu aşağıdaki öğrenme kuramlarından hangisi ile açıklanır?

A) Edimsel koşullanma
B) Araçsal koşullanma
C) Tepkisel koşullanma
D) Bilişsel öğrenme
E) Sosyal öğrenme
6.


Aşağıdaki ifadelerden hangisi davranışçı kuramın temsilcilerinden Guthrie'nin görüşlerinden değildir?

A) Öğrenmenin oluşabilmesi için ödül ya da pekiştirmeye gerek yoktur.
B) Öğrenme, tepkinin uyarana karşı ilk gösterilişinde gerçekleşmiş olur.
C) Bir uyarana eşlik eden tepki söz konusu uyaranın her görülüşünde tekrar ortaya çıkar.
D) Öğrenmenin tek yasası uyarıcı tepki bitişikliğidir.
E) Öğrenmede zihinsel öğelerin etkisi önemlidir.
7.


İnsanlar başkalarının yaptığı davranışı gözleyip o davranışı taklit ederek öğrenirler. Bu varsayımdan hareketle bir grup çocuğa saldırgan içerikli bir film izlettirilmiş, diğer gruba ise saldırganlık içermeyen bir film izlettirilmiştir. Daha sonra iki grup öğrenci arkadaşlarıyla oyun oynarken gözlenmiş, saldırgan içerikli film seyredenlerin daha saldırgan davranışlarda bulundukları görülmüştür.

Yukarıdaki ifade aşağıdaki öğrenme kuramlarından hangisini destekler niteliktedir?

A) Edimsel koşullama
B) Hümanist kuram
C) Sosyo-bilişsel kuram
D) Bilişsel kuram
E) Tepkisel koşullama
8.


Gözlem yoluyla öğrenme sürecinin ilk basamağı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ceza süreci
B) Dikkat etme süreci
C) Hatırlama süreci
D) Uygulama süreci
E) Güdülenme süreci
9.


Aşağıdakilerden hangisi şekillendirme yönteminin basamaklarından biri değildir?

A) Öğrenciler tarafından gerçekleştirilen davranışları ödüllendirmek
B) Öğrenciler tarafından gerçekleştirilemeyen davranışları cezalandırmak
C) Öğrencilerin şu anki durumlarını ve daha önce neler öğrendiğini bilmek
D) Öğrencileri hedeflenen amaca ulaştıracak basamakları belirlemek
E) Öğrencilere kazandırılacak davranışı belirlemek
10.


Koşullu uyarıcı ile koşulsuz uyarıcı arasındaki ilişkinin çeşitli nedenlerle ortadan kalkması sonucu koşullama yolu ile kazanılan davranışın kaybolması aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır?

A) Davranışın sönmesi
B) Davranışın pekiştirilmesi
C) Davranışın transfer edilmesi
D) Uyarıcının genellenmesi
E) Uyarıcının ayırt edilmesi
11.


Süt içmeyi seven Ceylin, bir gün bilmeyerek bozuk süt içer, midesi bulanır ve çok rahatsız olur. Geçirdiği bu yaşantıdan sonra Ceylin süt ve sütten yapılmış tüm ürünlerden nefret etmeye başlar.

Ceylin'in durumu aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır?

A) Kendiliğinden geri gelme
B) Gölgeleme
C) Genelleme
D) Sönme
E) Ayırt etme
12.


İnsanlar gelen uyarıcıları birbirinden ayrı bir şekilde değil, bir arada anlamlı bütünler halinde örgütlenmiş bir biçimde algılarlar. Bundan dolayı öğretmen dönemin başında dersin genel çerçevesini bir bütün olarak sunmalı, daha sonra ayrıntısına inmelidir.

Yukarıda verilenler aşağıdaki öğrenme kuramlarından hangisi ile ilgili görüşlerdir?

A) Hümanist kuram
B) Psikoanalitik kuram
C) Davranışçı kuram
D) Gestalt kuramı
E) Sosyal öğrenme kuramı
13.


Sosyal öğrenme kuramının temel kavramlarından biri olup bireyin kendini bilmesi olarak tanımlanır. Kişinin yapması gereken performans ile kendi kapasitesini karşılaştırıp duruma göre harekete geçmesi, karşılaştığı güçlüklerde nasıl başarılı olabileceğine dair kendine olan inancıdır.

Yukarıda açıklanan sosyal öğrenme kavramı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öngörü kapasitesi
B) Sembolleştirme kapasitesi
C) Dolaylı duygu
D) Dolaylı ceza
E) Özyeterlik
14.


Aşağıdakilerden hangisi bilgiyi işleme depolarından alan duyusal belleğin özelliklerinden değildir?

A) Duyu organları yoluyla alınan uyarıcılar bilişsel işleme sisteminin ilk öğesi olan duyusal belleğe ulaşır.
B) Duyusal belleğe gelen bilginin farkına varılır, bilgi anlamlı şekle dönüştürülür.
C) Çevreden alınan bilginin işleme sistemine girmeden önce kısa bir süre tutulduğu bilgi deposudur.
D) Duyusal bellekte bilgi duyu organlarından alındığı şekilde depolanır.
E) Duyusal belleğin çevresel uyarıcıları alma kapasitesi sınırsızdır.
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS, kamu kurumlarına atanmak isteyen adayların girdiği en önemli sınavlardan biridir. Genel Yetenek (Türkçe, Matematik) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) alanlarında sorular içermektedir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 14 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.