Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

KPSS ÖABT Okul Öncesi Öğretmenliği Deneme Sınavı IV

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Kimi edebiyatçılara göre Ahmet Mithat Efendi'nin çocuklar için kaleme aldığı eser küçük hikayelerden oluşmaktadır. Edebiyatımızda Tanzimat Dönemi'nde örnekleri görülen hikaye tarzının da ilk örneğini teşkil eden bu eser çocukları eğlendirmek amaçlı yazılmıştır.

Hakkında bilgi verilen Türk edebiyatı eseri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tercüme-i Manzume
B) Kıssadan Hisse
C) Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat
D) Telemak
E) Ömer'in Çocukluğu
Soru 2

Piaget'nin zihinsel gelişim kuramı ilkeleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlış bir bilgidir?

A) Evrelerin sırası değişmez, her birey, evreleri atlamadan sırayla izler.
B) Zihinsel gelişim evreleri evrenseldir, bu nedenle hiyerarşik değildir.
C) Zihinsel gelişim yavaş ve aşamalıdır.
D) Bir aşamada elde edilenler sonraki aşamaların temelini oluşturur.
E) Zihinsel gelişimde bireysel farklılıklar görülebilir.
Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi yaratıcılığı olumsuz olarak etkileyen etmenlerden biri değildir?

A) Özgünlük düşüncesi
B) En iyi olma tutkusu
C) Belli kişilere özgü olduğu düşüncesi
D) Uygu düşüncesi
E) İçsel özgürlükten yoksunluk
Reklam
Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi dönemde yaratıcılığın gelişimi için söylenemez?

A) Etkinliklerde dramatizasyon tekniğinin kullanılması yaratıcılığı pekiştirir.
B) Doğduğu andan itibaren çocuğun davranışları ve durumları taklit etmesi önemlidir.
C) Ortam yaratıcılık için etkili olduğundan ortamın düzenli tutulması konusunda çocuk uyarılmalıdır.
D) Çocuğun kendi akranları ile bir arada faaliyetlerde bulunması hayal dünyalarını daha da geliştirir.
E) Hazır oyuncaklardan çok hayal gücünü harekete geçirebilecek oyunlar daha etkileyicidir.
Soru 5

Özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilerin eğitimlerini sürdürdükleri okullarda eğitim performansları ve ihtiyaçları doğrultusunda bireyselleştirilmiş eğitim programlarını hazırlamak amacıyla bireyselleştirilmiş eğitim programı geliştirme birimi oluşturulur.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi bireyselleştirilmiş eğitim programı geliştirme biriminin üyelerinden biri değildir?

A) Öğrencinin velisi
B) Rehber öğretmen
C) Disiplin kurulundan bir temsilci
D) Öğrencinin kendisi
E) Öğrencinin dersini okutan ilgili alan öğretmenleri
Soru 6

Aybüke Öğretmen, akyuvarların vücudumuzdaki görevleriyle ilgili soyut ve bilimsel bilgileri öğrencilerin zihinlerinde daha kolay anlamlandırması ve böylece daha kolay öğrenmelerini sağlamak amacıyla akyuvarları ülkemizi koruyan askerlerle ilişkilendirmiştir.

Buna göre Aybüke Öğretmen'in uyguladığı yöntem veya teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kavram ağı
B) Kavram haritası
C) Zihin haritası
D) Analoji
E) Proje
Reklam
Soru 7

Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği'ne göre okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise çağındaki özel eğitime ihtiyacı olan bireylerden eğitim ve öğretim kurumlarından doğrudan yararlanamayacak durumda olanlara evde eğitim hizmeti verilmesi esastır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi evde özel eğitim hizmetleri verilmesiyle ilgili doğru bir bilgi değildir?

A) Evde eğitim hizmetleri almasına karar verilen öğrenci için okula/merkeze devam etme şartı aranmaz.
B) Evde eğitim hizmetleri, özel eğitim hizmetleri kurulu tarafından planlanır.
C) Okul öncesinde evde eğitim hizmetleri, öncelikle okul öncesi öğretmeni tarafından sürdürülür.
D) Evde eğitim hizmetinden yararlanan birey, kayıtlı bulunduğu okulda uygulanan öğretim programlarından sorumludur.
E) Evde eğitim alan bireyin başarı durumunun değerlendirilmesi, kayıtlı bulunduğu okuldaki diğer öğrenciler gibi yapılır.
Soru 8

Okul öncesi dönemde görsel sanatlar eğitiminde aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi Kellog'un evreleri için söylenemez?

A) Karalama evresi - Çocuk resimlerinin temelini oluşturur.
B) Karalama evresi - Mangala ve radyan gözükür.
C) Şekil evresi - Kare, dikdörtgen ve üçgenler gözükür.
D) Şekil evresi - 3 yaşına doğru başlar.
E) Karalama evresi - 2 yaşın başında başlar.
Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi aile eğitimi çalışmalarıyla ilgili doğru bir bilgi değildir?

A) Aile eğitimi çalışmalarında öğretmen, aile eğitimi çalışmaları boyunca ailelerde eğitime katılım konusunda farkındalık oluşturmak için çalışmalar yapar.
B) Aile eğitimi çalışmalarında bazen okul psikolojik danışmanı velilere psikolojik danışma hizmeti verir.
C) Aile eğitimi çalışmalarında yüz yüze eğitim modeli benimsenmiştir.
D) Aile eğitimi çalışmalarında "OBADER" programı, okul, okul çalışanları ve rehberlik servisi tanıtılır.
E) Aile eğitimi çalışmalarına, etkinlikler kesin olmakla birlikte öğretmen bölgesel ihtiyaçlar doğrultusunda yeni konular ekleyebilir.
Reklam
Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi öğrencisinin ilköğretime başlamadan önce kazanması gereken becerilerden biri değildir?

A) Kalemi, yazabilecek konumda tutabilme
B) Basit toplama veya çıkarma etkinliklerini yapabilme
C) Yazının okunuş yönünü kitaptan takip edebilme
D) Somut nesnelerle grafik oluşturabilme
E) Sözcükleri sıfat ve zarf olarak ayırabilme
Soru 11

Verilen örnekte Gardnerin aşağıdaki zeka türlerinden hangisinin Canan'da baskın olduğu söylenebilir?

A) Öze dönük
B) Doğacı
C) Bedensel-kinestetik
D) Sözel-dilsel
E) Sosyal
Soru 12

"Çocuklara Özgü Drama" ismini verdiği sanat formunu oluşturan eğitimci, dramaya kendine özgü bir yorum getirerek 1920'lerde çocuklarla drama çalışmalarını denemeye başlamıştır. Çocukların hep dairesel hareketler çizdiğini gözlemlemiştir. Oyunun çocuk yaşamında önemli olduğunu vurgulamış ve anlaşamayan çocukların bile oynarken ilişkilerinin oyunun gerektirdiği dayanışmaya dönüştüğünü gözlemlemiştir. Bu gözlemlerden ve kendi deneyimlerinden yola çıkarak oyun kurmanın bir sanatsal form olduğunu savunmuştur. Çocuklar için dramanın sanatsal formunu söyleyen ilk kişi olmuştur.

Hakkında bilgi verilen eğitimci aşağıdakilerden hangisidir?

A) Peter Slade
B) Darothy Heatcate
C) Winifred Ward
D) Gavin Baltan
E) Brain Way
Reklam
Soru 13

Uygun sürede ve sıcaklıkta pişirilmeden kapatılan, evde hazırlanmış ve pişirilmeden tüketilen konservelerden kaynaklanan bakterilerin neden olduğu hastalık aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bruselloz
B) Dizanteri
C) Botulinum
D) Kolera
E) Tifo basili
Soru 14

Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan bir çocukta aşağıdakilerden hangisi görülmez?

A) Uygunsuz ortamlarda, ortalıkta koşturur durur.
B) İşleri ve etkinlikleri düzenlemekte güçlük çeker.
C) Yazılı anlatım güçlükleri yaşar.
D) Sessiz bir biçimde etkinliklere ve oyunlara katılamaz.
E) Sürekli bir zihinsel çaba gerektiren işlerden kaçınır.
Soru 15

Sınıfında probleme dayalı öğrenmeyi uygulamak isteyen bir okul öncesi öğretmeninin senaryoda dikkat etmesi gereken temel özellik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Problem ilgi çekici ve merak uyandırıcı olmalıdır.
B) Problem, iş birliğine dayalı grup çalışmasına uygun olmalıdır.
C) Problem, öğrencinin önceki bilgileriyle bağlantılı ve onları destekler özellikler olmalıdır.
D) Problem, gerçek dünya ile ilişkili olmalı ve çok yönlü düşünmeyi gerektirmelidir.
E) Problem, öğrencilerin her aşamada kararını belirtmesine olanak tanımalıdır.
Reklam
Soru 16

Okul öncesi eğitimde ev ziyaretleri; eğitimin güçlendirilmesi için ailelerin eğitim sürecine etkin katılımının sağlanması, kurum ile ev arasında devamlılığın sağlanması, kazanılan bilgi ve beğenilerin pekiştirilmesi için önemli bir yer tutmaktadır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisinin ev ziyaretlerinin yapılma amacına uygun bir bilgi olduğu söylenemez?

A) Ailelerin okula karşı olumlu bakış açısı geliştirmesini desteklemek
B) Çocukların sorunlarını ailelerin yerine çözerek onlara yardımcı olmak
C) Çocuğun okula uyum sürecini hızlandırmak
D) Ailelere okulda yapılan çalışmalar hakkında bilgi vermek
E) Öğretmen - çocuk arasındaki iletişimi desteklemek
Soru 17

Çocuklara masa üzerindeki bardaldara diğer kaplardan su doldurma ve boşaltma çalışması yaptıran bir öğretmenin aşağıdaki hazırlıklardan hangi beceri için bu etkinliği öncelikli olarak düzenlemiş olduğu söylenebilir?

A) Neden - sonuç ilişkisi kurabilme becerisi
B) Problem çözme becerisi
C) Gözlem yapma becerisi
D) Yazma becerisi
E) Bilimsel düşünce becerisi
Soru 18

Okul öncesi öğretmeni, Türkçe etkinlikte okuduğu hikayeden yola çıkarak "Küçük ayıcığın yerinde olsaydınız hangi yola giderdiniz?" şeklinde sınıfa soru yönelterek cevap almaya çalışmıştır. Bir süre sonra çocukların kendi aralarında yol konusunda tartıştıklarını gözlemlemiş ve ortaya çember çizerek çocuklara bu çember dışında yürümelerini söylemiştir. Çemberin ortasına bir boş sandalye koymuş. Konu hakkında yorum yapmak isteyeni sandalyeye oturtmuş ve düşüncesini söylemesini sağlamıştır. Daha sonra bu çocuk yerini başka bir gönüllü çocuğa bırakmıştır. Öğretmen de gözlemci olarak tartışmayı dinlemiştir. Öğretmen tartışmayı sürdürmek için önceden bir soru listesi hazırlayarak tartışmaya yön vermiştir. Sadece sandalyeye oturanın konuştuğu, diğerlerinin sessizce onu dinlediği bir süreç oluşmuştur. Öğretmen tartışma hakkında ufak notlar alarak çocuklarla tartışmayı özetlemiş ve hangi yola karar vereceklerini saptamışlardır.

Türkçe etkinliğinde öğretmenin yaratıcı düşünceyi geliştirmek için uyguladığı yöntem veya teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Konuşma halkası
B) Akvaryum
C) Altı şapka
D) Görüş geliştirme
E) Sıcak sandalye
Reklam
Soru 19

Çocuklar dış dünyadan ve sosyal çevreden soyutlanmış bir çevrede büyümezler. Çocuklar aile, nıahalle, köy, kasaba, ilçe ya da şehir gibi farklı özellikleri olan sosyal alanlarda büyürler. Dolayısıyla öğretmenlerin, çocuğun geldiği çevrenin sosyal yapısı hakkında bilgili olmaları ve bu bilgiye dayanarak çocuk ve aile için anlamlı, ilgili ve saygılı öğrenme etkinlikleri sunmaları gerekmektedir. Nitekim MEB artık yeni atanan öğretmenler göreve başlamadan önce atandıkları bölgeye ilişkin eğilimden geçmesine yönelik bir çalışmalar yapmaktadır.

Gelişimsel uygulamalarda önemli yeri olan "Ulusal Küçük Çocukların Eğitimi Derneği (NAEYC)" tarafından da kabul edilen ilkeler arasında olan bu ilke aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yaş uygunluğu
B) Bireysel uygunluk
C) Ahlaki uygunluk
D) Kültürel uygunluk
E) Evrensel hukuk uygunluğu
Soru 20

Bayındır Han, hükmettiği halka her sene olduğu gibi büyük şölen düzenlemiş ve gelen konukların üç ayrı çadırda ağırlanmasını emretmiştir. Ak çadır oğlan çocuğu olanlar, kızıl çadır kız çocuğu olanlar, kara çadır ise hiç çocuğu olmayanlar için ayarlanmıştır. Bayındır Han'a göre çocuğu olmayanlar lanetlenmiştir. Çocuğu olmayan ve 40 adamıyla gelen Dirse Han, bu davranışı hoş karşılamaz. Kabahati hanımında ararken kendisine bir öğüt verilir. Dirse Han bu öğüdü de tutarak insanlara yardım eder. Sonrasında sağlıklı bir oğlu olur. Oğlan büyür, güçlü kuvvetli olur, hayvanlarla güreşir ve onları yener. Şan kazanır, Ulu Bilge kişinin iltifatlarına nail olur. Babasına karşı kötülük yapan babasının adamlarıyla savaşarak intikam alır ve sonrasında halkıyla barış içinde yaşar.

Özeti verilen hikaye aşağıdaki eserlerden hangisine ait olabilir?

A) Danişment Gazi
B) Battal Gazi
C) Dede Korkut
D) Celalaettin Harzemşah
E) Köroğlu
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır