Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Gelişim Psikolojisi Testi III

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

1., 2. ve 3. sınıfta öğrenim gören öğrencilere yönelik bir araştırma, başarılı okul etkinlikleri ve arkadaşlık ilişkileri ile iyi bir bedensel gelişim arasında olumlu bir ilişki olduğunu ortaya koymuştur.

Bu durumu en iyi açıklayan gelişim ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gelişimin hızı dönemlere göre değişir.
B) Gelişimde belli yönelimler vardır.
C) Gelişimde kritik dönemler vardır.
D) Gelişim nöbetleşe devam eder.
E) Gelişim bir bütündür.
Soru 2

Öğretmenin sorduğu “Büyük bir devletin başkanı olsaydınız, neler yapardınız?” sorusuna bir öğrenci; yaşadığım şehire ait “Şehir 2020" adlı bir programı uygulardım. Dünyanın yörüngesinde dönen yepyeni bir şehir oluştururdum, ama dünyadaki şehrim yine yerinde kalırdı. Hava kuvvetlerinin üst düzey eğitimli subaylarının hepsini bu şehri inşa etmeleri için uzaya gönderirdim. Uzaydaki şehrin demir, çelik ve alüminyumdan yapılmış devasa bir kubbesi ve yalnızca uzay gemilerinin geçmesi için açılan bir kapısı olurdu. Şehre iki milyon yıl yetecek yemek stoklardım. Bunu daha sonra ülkenin bütün şehirleri için yapardım.” şeklinde cevap vermiştir.

Buna göre, öğrencinin soruya verdiği cevabı aşağıdaki bilişsel süreçlerden hangisine göre yapılandırdığı söylenebilir?

A) İleriye - geriye doğru düşünme
B) Sembolik düşünme
C) Dönüşümsel düşünme
D) Üst bilişsel düşünme
E) Hipotetik düşünme
Soru 3

Dört yaşındaki Müge, süpermarket alışverişi sırasında, manav reyonunda gördüğü ananası göstererek, bak anne "saçlı taş" demiştir.

Müge'nin üzerindeki fesli andıran dokusundan dolayı "ananası", "saçlı taş" olarak adlandırması aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Nesne devamlılığı
B) Uyum kurma (akomodasyon)
C) Özelden özele akıl yürütme
D) Özümleme (asimilasyon)
E) Tümdengelim
Reklam
Soru 4

Gelişimsel açıdan hazırbulunuşluk hangi anlama gelmektedir?
A) Bireyin toplumsal açıdan sorumluluklar alabileceği bir düzeye erişmesi
B) Kişiliğin gelişmesi ve zenginleşmesi
C) Yaşamın değişik dönemlerinde hızlı fiziksel büyümenin gerçekleşmesi
D) Bedensel büyüme ve değişmenin gerekli davranış değişikleriyle tamamlanması
E) Organizmanın bir davranışı yababilecek düzeye gelmesinin yanında önbilgilere ve tutuma sahip olması.
Soru 5

Bir çocuk dili öğrenmede annesinin ona öğretmeye çalıştığı kelimeleri yalnızca öğrendiğini örneklerle sınırlandırarak kullanma eğilimi göstermektedir. Örneğin evdeki misafirlerin önünde ağzını açarak konuşmamayı öğrenen bir çocuk muayene için gittiği doktor ‘ağzını aç’ dediğinde bunu yapmamaktadır.

Dil gelişimi açısından çocuğun bu davranışı aşağıdakilerden hangisi ile açıklanır?

A) Eksik kurallaştırma
B) Morfem
C) Telgrafik konuşma
D) Aşırı kurallaştırma
E) Ket vurma
Soru 6

Edimsel (operant) koşullanma öğrenme sürecinde bireyi aşağıdakilerden hangisiyle ele almaktadır?
A) Bireyin öğrenmede hazır bulunuşluğu sağladıktan sonra uyaranlar sunulur.
B) Birey çevreyi gözleyerek seçtiği davranışları yapar ve pekiştireç alarak davranışına devam eder.
C) Birey başlangıçta ilişiksiz olan uyarana tepkide bulunarak öğrenir.
D) Birey uyarıcıları ayırt ederek ve uyarıcıları genelleyerek öğrenir.
E) Birey bir pekiştireç elde etmek için öğrenme sürecinde aktif bir şekilde etkinlikte bulunur.
Reklam
Soru 7

Babası Jale ile parkta gezerken, aralarında şöyle bir diyalog geçer:

Baba : Rüzgâr nasıl oluşur?

Jale : Ağaçlar yapar.

Baba : Nereden biliyorsun?

Jale : Onları kollarını sallarken gördüm.

Baba : Bu durum nasıl rüzgâr oluşturuyor?

Jale : (Ellerini yana doğru sallayarak) İşte böyle! Ama onların kollan daha uzun... Hem daha çok ağaç var.

Baba : Emin misin?

Jale : Tabikii!... Ben söylüyorsam doğrudur.

Jale’nin babasına verdiği cevaplar, Püaget’nin bilişsel gelişim kuramındaki;

I. canlandırmacılık

II. yapaycılık

III. benmerkezci düşünme

IV. özelden özele akıl yürütme

kavramlarından hangileriyle açıklanabilir?

A) I ve IV
B) II, III ve IV
C) I ve II
D) I, II ve III
E) I ve III
Soru 8

Bir anne bebeğine şampuanla banyo yaptırdığında gözleri yanan bebek ağlamıştır.Daha sonra annesi gözlerini yakmayan bir şampuan alarak bebeğine banyo yaptırmış ve bebek ağlama davranışında bulunmamıştır. Bir süre sonra ise bebek şampuanı gördüğünde tekrar ağlama davranışında bulunmuştur.

Bu durum aşağıdaki koşullanma ilkelerinin hangisi ile açıklanabilir?

A) Nötr uyaran koşulsuz uyarın eşlemesi
B) Sönme
C) Kendiliğinden geri gelme
D) Olumsuz pekiştireç
E) Kademeli yaklaştırma
Soru 9

Mecnun, babasıyla gittiği piknikte, babasının “Bu çimenler niçin var?” sorusunu “Oyun oynarken düşersem canım yanmasın.” diye cevaplar.

Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına göre, Mecnun'un bu cevabı aşağıdaki bilişsel özelliklerden hangisine bir örnektir?

A) Gerçekçilik
B) Canlandırmacılık
C) Aynılık
D) Olumsuz aktarım
E) Yapaycılık
Reklam
Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi, öğrenme yoluyla kazanılan davranışa bir örnek olarak gösterilemez?
A) Bir televizyon tamircisinin bir televizyondaki bozuk sesin nedeninin kısa sürede bulması.
B) Bir hayvanın yavrusuna saldıracağını hissettiği diğer hayvanlara karşı yavrusunu savunmaya çalışması
C) Bir öğrencinin okulun bulunduğu yeri tarif etmesi.
D) Bir ev hanımının pişirdiği yemeğin tuzlu olup olmadığını tadarak anlaması.
E) Bir çocuğun Türk büyüklerine saygı duyması
Soru 11

Eğitim öğretim ortamında gerçekleştirilecek etkinlikler ile ilgili olarak Ifade edilenlerden hangisi yanlıştır?

A) Öğrenci katılımı esas alınmalıdır.
B) Genel öğretim ilkeleri çerçevesinde gerçekleştirilmelidir.
C) Öğrenci yaşantılarından bağımsız olarak sürdürülmelidir.
D) Uygun materyal ile desteklenmelidir.
E) Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına dönük olmalıdır.
Soru 12

Bir öğretmenin sahip olduğu mesleki beceriler aşağıdakilerden hangisi için geçerli değildir?

A) Kendisini öğretimin merkezinde görme
B) Davranış ve uyum problemleri ile baş edebilme
C) Eğitim-öğretim sürecini düzenleme
D) Sınıf içinde değişken koşullara uyum sağlama
E) Konuya uygun yöntem ve teknikler belirleme
Reklam
Soru 13

Gerekli koşullar sağlandığında herkes öğrenebilir düşüncesinde olan bir öğretmenin aşağıdakilerden hangisini yapması beklenemez?

A) Eğitim ortamını düzenlerken öğrencinin ilgi ve ihtiyaçlarını dikkate alma
B) Bireysel öğrenme hızına göre etkinlikleri gerçekleştirme
C) Zor ve karmaşık konuların öğrenilmesinden öğrenciyi muaf tutma
D) Öğrencilerin ön koşul düzeyini dikkate alma
E) Öğretim hizmetinin değişkenlerini etkili bir şekilde kullanma
Soru 14

Aşağıdaki öğretmen davranışlarından hangisi öğrenci katılımını sağlamada daha etkilidir?

A) Yanlış öğrenmeler düzeltilmelidir.
B) Öğrencinin hazır bulunuşluk düzeyine dikkate alan uygulamalar gerçekleştirmelidir.
C) Derse katılmayan öğrencileri derse katılmaya davet etmelidir.
D) Öğretim etkinlikleri ayrıntılı olarak planlamalıdır.
E) Konuyu öğrencilere anlattırmalıdır.
Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetiminin amaçlanndan biri değildir?

A) Öğrenciler üzerinde otorite kurmak
B) Etkili bir eğitim ortamı oluşturmak
C) Öğrencide istenilen özellikleri oluşturmak
D) Sınıf yaşamını kolaylaştırmak
E) Zamanı eğitsel değeri olan etkinlikler ile geçirmek
Reklam
Soru 16

Öğrencilere doğrudan yaşantı sağlamak isteyen bir öğretmen aşağıdaki uygulamalardan hangisini tercih etmelidir?

A) Öğrencilerin laboratuarda deney yapmalarını sağlamak
B) Öğretmenin anlattıklarını dinlemelerini istemek
C) Bir olayı videobanttan izlemek
D) Verilen metni okumalarını istemek
E) Tahtaya yazılanları not almalarını sağlamak
Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi öğrenciyi olumsuz davranışa iten nedenlerinden biri değildir?

A) Öğretim programı
B) Öğrencinin kişilik özellikleri
C) Aile ve sosyal çevre
D) İhtiyaçların karşılanmaması
E) Öğretmenin tutumu
Soru 18

Sınıf içerisinde çıkabilecek istenmeyen davranışları azaltmada aşağıdakilerden hangisinin daha etkili olması beklenir?

A) Fiziksel ortamı kontrol altına almak
B) Öğrencileri ilgi ve ihtiyaçlarına dönük etkinliklere yöneltmek
C) İyi tasarlanmış ödül-ceza sistemi oluşturmak
D) Öğrencilerden yüksek başarı beklemek
E) Öğrencilerin kurallara uymasını istemek
Reklam
Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetiminin davranış düzenlemeleri boyutunda gerçekleşen bir uygulama değildir?

A) İstenmeyen davranışın sınıf ortamından uzaklaştıracak uygulamaların yapılması
B) Sınıf ortamının istenilen davranışı sağlayabilir hale getirilmesi
C) Sorunların ortaya çıkmadan tahmin edilip gerekli tedbirlerin alınması
D) Sınıf ikliminin olumlulaştırılması
E) Yöntem ve tekniklerin belirlenmesi
Soru 20

Aşağıdaki değişkenlerden hangisinin öğretim sürecinde, öğrenmeler üzerindeki etkisi diğerlerine göre daha azdır?

A) Davranışın tekrar sıklığını artıracak pekiştireçleri kullanma
B) Öğrenciyi ortaya koyduğu davranışın sonuçlarından haberdar edecek dönüt sağlama
C) Öğrenciyi derse aktif olarak katacak uygulamalar gerçekleştirme
D) Sınıfın fiziki donanımını oluşturma
E) Öğrenmeyi arayan ipuçları kullanma
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır