Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Kişilik Gelişim Testi 2

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Ayşe hanım mükemmeliyetçi tutum sergileyen bir ailenin tek kızıdır. Ailesinin isteği üzerine başarılı bir doktor olmuştur. İşleri o kadar yoğundur ki, evliliği bile düşünmemiştir. 40'lı yaşlarına geldiğinde doğru - dürüst bir tatil bile yapamadığını düşünür ve kendisine bir haftalık dinlenme zamanı ayırır. Bu süreçte şık bir tatil köyüne giderek, işlerden uzak tek başına bir tatil keyfi yaşamak ister. Bir akşam otelinin denize bakan balkonunda oturup, yakamozları seyrederken aşağıda koşuşan çocukların seslerini duyarak bir an hüzünlenir. Kendisinin hala bekar olduğunu, uygun bir eş bulacak kadar vaktinin olmadığını, bir çocuğa sahip olamadığını, yalnızlığın zor olduğunu aklından geçirir ve geçmiş muhasebesi yaptığında işkolikliğinin bedelinin oldukça ağır olduğunu görür. Tatil dönüşünde ise daha farklı düşüncelere sahip olduğunu hayretle keşfeder.

Yukarıdaki paragraf göz önüne alındığında Ayşe hanım için aşağıda verilen yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) Ayşe hanım, benlik, bütünlüğüne karşı umutsuzluk dönemine girmiştir.
B) Ayşe hanım başarılı bir kimlik portresi çizmiş ancak üretkenlik krizi yaşamaktadır.
C) Ayşe hanım psiko-sosyal gelişim kuramına göre yalıtılmışlık krizini atlatamamıştır.
D) Ayşe hanım ipotekli bir kimlik statüsü geliştirmiş ve herhangi bir kimlik bunalımı yaşamamıştır.
E) Ayşe hanım, yeni bir kimlik arayışındadır.
Soru 2

Psikoanalitik kurama göre insan doğuştan kötüdür. Çünkü "saldırganlık" ve "cinsellik" gibi yıkıcı iki güdünün hegomanyası altındadır. Özellikle bastırılmış duyguların merkezi olan "id" bu güdüleri içinde tutar. İnsan kişiliğinin zayıfladığı bir anda bu bastırılmış güdüler bir şekilde bilinç alanında olur ve kişinin davranışlarını ciddi bir şekilde tehdit eder. "Her zaman, her yerde" felsefesi ile hareket eden id, egoya baskı yapar ve ego bütünlüğünü sarsmaya çalışır. Haz ilkesi ile çalışan idin isteklerini ego, savunma mekanizmaları geliştirerek dengede tutmaya çalışır.

Yukarıdaki açıklama doğrultusunda aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

A) İnsanlar "cinsellik ve saldırganlık" gibi iki yıkıcı güdünün etkisi ile dünyaya gelseler de yapılan öğrenme ve pekiştirmeler sonucu bu durumu olumluya çevirebilirler.
B) Ego, savunma mekanizmaları geliştirerek İdin felsefesini desteklemeye çalışır.
C) İd, bilinç alanına yoğun öfkelenmeler, acılar, ateşli hastalıklar, aşırı alkol ve madde kullanımları sonucu ulaşır.
D) Ego, bir yandan ide, hizmet ederken, diğer yandan da superegoya hizmet ederek denge kurmaya çalışan kişiliğin mantık yönünü oluşturur.
E) İdin, en tehlikeli durumu bilinç alanına ulaştığı zamandır ve kişinin normal seyrinin dengesi ile oynar.
Soru 3

Matematik öğretmeni Cemil bey, tahtada soruyu çözerken sınıfın gürültü yapmasına sinirlenir ve onlara hitaben "Gürültü yaparsanız dışarı atarım." der ve tekrar soruyu çözmeye devam eder. Ancak sınıftaki uğultu bitmeyince hırsla geriye döner ve önde konuşan iki kişiden Ali'ye "Çık dışarı" diye bağırır. Öğretmenin seçtiği öğrenci aslında o ana kadar hiç konuşmayan öğrencidir.

Ali: "Ben hiç konuşmuyor, sizi takip ediyordum. Kalemimin ucu bitince arkadaşımdan uç istedim. Siz de beni konuşuyor zannettiniz." der.

Cemil bey: "Sana dışarı çık dedim" diyerek iyice gerilir.

Ali: "Ama ben suçsuzum. Bu kadar konuşandan bana mı piyango isabet etti." deyince Cemil bey daha öfkelenir "Çık dışarı" diye yineler. Ali yerinden hırsla kalkarak kapıyı sertçe vurur ve dışarı çıkar.

Psikonalitik kurama göre aşağıda verilen yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) Cemil Bey'in bastırılmış öfkesini simgeleyen "id" güçlü bir şekilde onu yönlendirmiştir.
B) Ali "yön değiştirme" mekanizmasını kullanılmıştır.
C) Öğretmen Cemil bey, egosunun kontrolündedir.
D) Ali suçsuz olduğu için önce süperego doğrultusunda hareket etmiş, sonra da idin kontrolüne girmiştir.
E) Ali'nin egosu onun idini dengelemeye almış ve savunma mekanizması geliştirmesine yol açmıştır.
Reklam
Soru 4

Aşiret reisi olan Selim Bey'in kızı Mine İstanbul'da özel bir üniversitede okumakta ve oldukça modern giyinmektedir. Okulun kapandığı yaz aylarında eve dönünce babası bu giysilerin yöreye uygun olmadığını dar blue-jean yerine daha bol pantolon giymesi gerektiğini söyleyince baba ile kızı arasında bir sürtüşme olur.

Mine: "Benim bol pantolon giymem mümkün değil. Ben blue-jean giyerim."

Selim Bey: "Beni aşiretime rezil etme. Herkes bir bakışımdan çekinirken kendi kızıma mı söz geçiremeyeceğim?" Mine: "Ben senin kızınım. Bana kimse bir şey diyemez. Ayrıca kötü bir şey yapmıyorum ki!"

Selim Bey: "Sözümden dışarı çıkamazsın. Ben ne istiyorsam ona uymak zorundasın." Mine: "Tartışmayı bitirelim. Ben de ne istersem onu giyerim.

Selim Bey: "Evet, tartışmayı bitirelim. Denemek bedava sonuçlarına katlanırsın."

Baba-kız arasında geçen bu konuşmayı Mine'nin hangi kimlik statüsüne sahip olmasına bağlayabiliriz?

A) Gölgelenmiş kimlik
B) Başarılı kimlik
C) Ters kimlik
D) İpotekli kimlik
E) Dağınık kimlik
Soru 5

Canan hanım Doğu Anadolu'nun şirin bir köyünde dünyaya gelmiş, ilkokula bile gidememiş çok küçük yaşlarda da evlendirilmiş, çoluk - çocuğa karışmış 30 yaşlarında bir bayandır. Birçok kadının ortak kaderini paylaşan Aysel hanım çocukluğundan beri temel görevi olan "hizmet ve itaat" kuralına uygun yetiştirilmiştir. Ailenin belirlediği kurallara uyma, davranış şekli ne olursa olsun itaat ve hizmette kusur etmeme birçok kadının olduğu gibi onun da küçücük dünyasında bir yaşam felsefesi olmuştur.

Canan hanımın oluşturduğu bu kimlik statüsünü aşağıdakilerden hangisi ile açıklarız?

A) Ertelenmiş Kimlik
B) Moratoryum kimlik
C) Ters kimlik
D) Başarılı kimlik
E) İpotekli kimlik
Soru 6

-"Bana ne verildiyse, ben oyum." - "Ne yaparsam oyum."

- "Hayal ettiğim şeyi olacak kişiyim."

- "Ben geride bırakabildiklerim"dir.

Yukarıdaki cümleler Ericson'un psiko-sosyal gelişimine yönelik evrelerinin kimlik duygularını göstermektedir.

Aşağıdakilerden hangisi bu kimlik duygularını ifade eden anahtar kelimelerden biri değildir?

A) Geçmiş muhasebesi
B) Takdir, onay
C) Bağımsızlık
D) İlgi, şevkat
E) Merak, kurcalama
Reklam
Soru 7

İş yoğunlukları nedeniyle çocuklarına yeteri kadar ilgi gösteremeyen Pelin - Mert çifti oğulları Sarp'ı büyükannesine bırakırlar. Katı bir disipline sahip olan büyükanneyle yaşamının büyük bir bölümünü geçiren Sarp, lise yıllarında ailenin isteklerine uygun davranışlar sergilemiş ancak üniversite yaşamında içine girdiği bir grubun etkisinde kalarak ailenin benimsediği değerlerin tam zıddını yapmaya başlamıştır.

Ericson'un psiko-sosyal gelişim kuramına göre sırasıyla çocuğun geçmişte hangi kazanımı olumsuz etkilenmiş ve Sarp sonunda hangi kimlik statüsünü geliştirmiştir?

A) Yakınlık - İpotekli kimlik
B) Kimlik kazanımı - Başarısız kimlik
C) Girişkenlik -Ters kimlik
D) Özerklik- Başarılı kimlik
E) Temel güven - Moratoryum
Soru 8

Aşırı iyimserlik geliştiren Serap, yaşamı boyunca hep kullanılan "Başına vur, ağzından lokmasını al." şeklinde kişilik geliştirmiş genç bir bayandır. Arkadaşlarına, çevresine çok güvenen Serap, herkesten darbe yemiştir. Öyle ki en yakın arkadaşının eşi ile ilişkisini öğrenen genç kadın artık dış dünyaya güvensiz bir insan haline gelmiş, içe kapalı, suskun bir kişilik yapısı geliştirmiştir.

Serap hanımın yaşadığı bu durum Ericson'un aşağıdaki krizlerden hangisinin rahat bir şekilde atlatılmadığının göstergesidir?

A) Başarıya karşı aşağılık duygusu
B) Girişimciliğe karşı suçluluk
C) Temel güvene karşı güvensizlik
D) Özerkliğe karşı kuşku ve utanç
E) Kimlik kazanmaya karşı rol karmaşası
Soru 9

Cengiz bey ilkokul 3'üncü sınıfla olan oğlu Mert'in bazı sosyal ve akademik başarısızlıklarını ortadan kaldırmak ve oğlunun öz güven duygusunu geliştirmek amacıyla onun yaptığı birçok davranışı takdir etmekte, gayet iyi olduğunu ifade ederek cesaret vermeye çalışmaktadır. Örneğin; oğlu resimde başarılı değildir ama Cengiz bay onun başarabileceği düzeyde etkinliklerin olduğu eğitsel ortamlar hazırlayarak Mert'in kendisini arkadaşlarından daha az yetkinlikle algılamasını önlemeye çalışmaktadır. Ona zevkle çalışacağı küçük bir resim odası hazırlamış, çeşitli resim malzemeleri almış, resim kurslarına göndermiş, beğendiği çizimlerini pekiştirmiş ve sonunda oğlunun kendi yeteneklerini keşfetmesini sağlamıştır.

Yukarıda verilen örnekte Cengiz beyin davranımı Ericson'un hangi psiko-sosyal gelişim döneminin atlatılmasına yardımcı olmayı hedefler?

A) Temel güvene karşı güvensizlik
B) Girişimciliğe karşı suçluluk
C) Üretkenliğe karşı durgunluk
D) Özerlikliğe karşı kuşku ve utanç
E) Başarılı olmaya karşı aşağılık duygusu
Reklam
Soru 10

Mert sorumsuzca davranan, dağınık, düzensiz, dik kafalı, inatçı bir lise öğrencisidir. Eline geçen her parayı anında harcar. Öğretmenlerine, arkadaşlarına hatta okul kurallarına bile karşı çıkan bir kişilik yapısı geliştirmiştir. Ailesi defalarca okul psikologlarından yardım istemiş ama psikologlar bile duruma müdahale edememişlerdir.

Mert'in bu durumu göz önüne alınırsa Freud'un psikoseksüel gelişim dönemlerinden hangisini uygun şeklide geçemediği söylenebilir?

A) Oral dönem
B) Genital dönem
C) Fallik dönem
D) Anal dönem
E) Gizli dönem
Soru 11

Öğrencilerin birbirlerine hitap şekillerinden rahatsız olan Ferhat Öğretmen, onlara "Bizim kültürümüzde "Naber panpa" gibi ifadeİer yoktur. Nereden öğreniyorsunuz bu cümleleri? Siz hiç benim böyle konuştuğumu duydunuz mu?" şeklinde açıklama yapmıştır.

Buna göre Ferhat Öğretmen'ln aşağıdaki unsurlardan hangisini dikkate aldığı söylenebilir?

A) Kültürel olguların bireylerin gelişim sürecinden bağımsız olarak değişebileceğini
B) Kültürel unsurların değişim direncinin sosyal süreçlerle güçleneceğini
C) Eğitim faaliyetlerindeki değişimin kültürel unsurlara etkisinin yüksek olduğunu
D) Okulun görevinin toplumun kültürünü korumak ve aktarmak olduğunu
E) Değişimlerin toplumun tam katmanları tarafından kabul görmesi gerektiğini
Soru 12

Ercüment, her sabah okula giderken saçlarını hayranı olduğu pop şarkıcısının saç modeline benzetmektedir.

Verilen ifade eğitim süreci açısından değerlendirildiğinde bu ifade ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Sosyal öğrenmedir.
B) Halk eğitimi kapsamındadır.
C) Kazanılmış yaşantıdır.
D) Kültürlenme söz konusudur.
E) lnformal bir süreçtir.
Reklam
Soru 13

Bu tasarımcılar toplumun sosyal, politik, ekonomik gelişmeleri ile program tasarımı arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Program tasarımı ile eğitimcilerin toplumun iyileşmesine katkıda bulunabllecelderine inanırlar. Bu yaklaşımda zamanın sürekli olarak toplumu değiştirmeye zorladığı fikri ön plandadır.

Bu değişimin okul ile gerçekleşebileceğini ileri sürerler. Özellikleri vurgulanan program tasarım yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çocuk merkezli
B) Yaşantı merkezli
C) Geniş alan
D) Toplumsal sorunlar ve yeniden kurmacılık
E) Romantik
Soru 14

Bir programlama çalışmasındaki öğrenme - öğretme etkinlikleri, öğrenciyi önemseyerek bilgilerin öğretilmesinin göz ardı edilmeyeceği şekilde hazırlanır. Her ders için geçerli olan çeşitli öğretim yöntem ve teknikleri arasından zamanı ve harcanacak enerjiyi en verimli kullananlar belirlenir. Konuların belirlenen ortak öğrenme yolları aracılığıyla nasıl öğrenileceği üzerinde durulur. Bu yüzden öğrenme stratejileri ve düşünme becerileri önem kazanır.

Sözü edilen programlama çalışmaları aşağıdaki program tasarım yaklaşımlarından hangisine dayanmaktadır?

A) Yaşantı merkezli
B) Süreç
C) Çocuk merkezli
D) Disiplin
E) Radikal
Soru 15

Aşağıdaki tasarım yaklaşımlarından özellikle hangisi çerçevesinde hazırlanan bir programda, öğrenme - öğretme faaliyetlerinin yaşam boyu öğrenme yaklaşımı ve öğrencilerin özgür biçimde dünyayı anlama fırsatı edinmeleri temelinde yürütüleceği söylenebilir?

A) Konu
B) Romantik
C) Korelasyonel
D) Geniş alan
E) Süreç
Reklam
Soru 16

Öğrenen; öğrenme - öğretme sürecinin en önemli ögesidir. Bu bakımdan öğrenme - öğretme süreçleri öğrenenin gereksinimlerine göre yapılandırılmalıdır. Ancak öğrencilerle yüz yüze gelmeden çocukların gereksinimleri belirlenemez. Bu nedenle program öğretmen ve öğrenenler tarafından süreç içerisinde birlikte planlanmalıdır.

Verilen bilgide sözü edilen program tasarım yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yaşam şartları
B) Hümanistik
C) Romantik
D) Süreç
E) Yaşantı merkezli
Soru 17

Bireye kendi kararlarını verebilme, kendi kendini yönetme, kritik durumlarda özgür kalabilme, hür kararlar verme, mutluluğunu ve sorumluluğunu da kazandırma sosyallik öğretim ilkesi gereği olarak öğretmen ve okulun görevidir. Bu görevleri nedeniyle okullarda öğrencilerin toplumun süregiden etkinliklerine katılmalarını sağlayacak ve onların kendi doğalarına uygun aktiviteleri işe koşacak öğretim yolları düzenlenmelidir.

Buna göre okulların söz konusu öğrenme süreçlerlnde, aşağıdaki tasarım yaklaşımlarından özellikle hangisinin önemsenmesi gerektiği söylenebilir?

A) Romantik
B) Çocuk merkezli
C) Çekirdek
D) Yaşantı merkezli
E) Yaşam şartları
Soru 18

Yeterli olgunlaşma düzeyine ulaşmamış öğrencilerin bulunduğu öğrenme kademelerinde bilginin bilim alanlarına göre gruplanmış biçimde öğrenilmesinin zor olacağı; dersler, öğrenme alanları, konular ve ekinlikler arası ilişkilerin kurulması ile öğrencilerin bütünü algılamasına ve etkili öğrenmeler gerçekleştirmesine yardımcı olunabileceği varsayımını temel alan program tasarım yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Geniş alan
B) Yaşam şartları
C) Yaşantı merkezli
D) Çekirdek
E) Süreç
Reklam
Soru 19

Uzmanlık alanı tarih olan Mesut Bey, üniversite yıllarında aldığı derslerin çok ayrıntılı olduğunu ifade ederek "ipek Yolu dersinde bir dönem boyunca tarih boyunca bu ticaret yolunun hangi devletlerin egemenliğinde yer aldığı ve özelliklerini ele aldık" açıklamasını yapmıştır. Tarih öğretmenliği yaptığı kurumda "Türk adı, ipek Yolu, Kavimler göçü" gibi kavramları aynı ders kapsamı içinde aktardığını ve bu derslerde temel amacın öğrencilerin ders kapsamındaki başlıkları bir bilim adamı gibi öğrenmelerinin önemsendiğini ifade etmiştir.

Mesut Bey'in yaptığı açıklamalar doğrultusunda sırasıyla özelliklerini ifade ettiği ders tasarım yaklaşımların hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Disiplin - Korelasyonel
B) Konu - Disiplin
C) Süreç - Disiplin
D) Disiplin - Geniş alan
E) Konu - Korelasyonel
Soru 20

İlerlemeci eğitim anlayışına göre bilgi deneyime dayalıdır ve öğrencilere bu deneyim sürecinde edindikleri bilgiler çerçevesinde sonuç ve genellemeler üretmeleri fırsatı verilmelidir. Bu nedenle önceden yapılan ihtiyaç belirleme çalışmaları doğrultusunda saptanan hedefler öğrencilerin ortak ilgilerine dayalı olmalı ve bu amaçlara göre ders etkinlikleri planlanarak çalışmalar yürütülmelidir.

Buna göre ilerlemeci eğitim anlayışına dayalı bir dersin aşağıdaki ders tasarımlarından özelliltle hangisine uygun olarak düzenlendiği söylenebilir?

A) Çekirdek
B) Yaşantı merkezli
C) Çocuk merkezli
D) Hümanistik
E) Yaşam şartları
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır