I.TBMM Dönemi Test 2

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

I. Kütahya-Eskişehir Muharebeleri

II. Saltanat'ın kaldırılması

III. Cumhuriyet'in ilanı

Yukarıdakilerden hangileri I. TBMM Dönemi gelişmeleri arasında gösterilebilir?

A) Yalnız II

B) I, II ve III

C) Yalnız III

D) Yalnız I

E) I ve II

Soru 2

I. Güçler Birliği ilkesi

II. Padişah desteği

III. Meşruti yönetim

Milli Mücadele Dönemi'nde, kararların hızlı bir biçimde alınması ve uygulanması zorunluluğu üzerine, TBMM'nin yukarıdakilerden hangilerini benimsediği söylenebilir?

A) Yalnız I

B) I, II ve III

C) I ve II

D) Yalnız III

E) Yalnız II

Soru 3

I. Düzenli ordunun kurulması

II. Başkomutanlık Kanunu'nun çıkarılması

III. Takrir-i Sükun Kanunu'nun çıkarılması

Yukarıdakilerden hangileri I. TBMM'nin faaliyetleri arasında gösterilebilir?

A) Yalnız I

B) I ve II

C) I, II ve III

D) I ve III

E) Yalnız II

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi ilk TBMM'nin faaliyetlerinden biri değildir?

A) Ulusal bir hükümetin kurulması

B) Moskova'ya bir heyet gönderilmesi

C) Hıyanet-i Vataniye Kanunu'nun çıkarılması

D) İstiklal Marşı'nın kabul edilmesi

E) I. Beş Yıllık Kalkınma Planı'nın kabul edilmesi

Soru 5

- Ankara'da açılacak TBMM'ye lstanbul'dan gelen Mebusan Meclisi üyelerinin de kabul edilmesi

- Ankara'da açılan TBMM'nin, Son Osmanlı Mebusan Meclisi tarafından alınan Misakımilli Kararları'nı Milli Mücadele'nin amacı olarak görmesi

Yukarıdaki gelişmeler aşağıdakilerden hangilerine kanıt olarak gösterilebilir?

A) TBMM, Osmanlı Hükümeti'ni de yönetime katmaya çalışmıştır.

B) Anadolu'da Osmanlı iradesi güçlendirilmeye çalışılmıştır.

C) Ülkede güç birliği ve bağımsızlığa önem verilmiştir.

D) Osmanlı hukuksal varlığı devam ettirilmeye çalışılmıştır.

E) İtilaf Devletleri'nin tepkisi çekilmemeye çalışılmıştır.

Soru 6

TBMM'nin açılmasında aşağıdakilerden hangisinin doğrudan olumlu bir yönde etkisinin olduğundan söz edilemez?

A) Amasya Genelgesi'nin

B) Sivas Kongresi'nin

C) Erzurum Kongresi'nin

D) Amasya Protokolü'nün

E) Düzenli Ordu'nun

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi I. TBMM'ye karşı doğrudan İstanbul Hükümeti tarafından çıkartılan isyanlar arasında gösterilebilir?

A) Ali Batı Ayaklanması

B) Bolu-Düzce-Hendek Ayaklanmaları

C) Konya Ayaklanması

D) Çapanoğulları Ayaklanması

E) Ahmet Anzavur Ayaklanması

Soru 8

I. Firariler Kanunu

II. Hıyanet-i Vataniye Kanunu

III. Men-i İsrafat Kanunu

Yukarıdakilerden hangileri l.TBMM Dönemi'nde çıkarılan kanunlar arasında yer alır?

A) I ve II

B) Yalnız III

C) Yalnız I

D) I, II ve III

E) Yalnız II

Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi I. TBMM'nin açılış kararları arasında bulunmaz?

A) Meclis'in üstünde hiçbir güç yoktur.

B) Meclis başkanı hükümetin de başkanıdır.

C) Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir.

D) Yasama ve yürütme yetkisi TBMM'ye aittir.

E) Saltanat ve halifelik kaldırılacaktır.

Soru 10

İtilaf Devletleri'nin lstanbul'u işgal ederek, Osmanlı Mebusan Meclisi'ni kapatmaları, aşağıdakilerden hangisine ortam hazırlamıştır?

A) TBMM'nin açılmasına

B) Milli Cemiyetler'in birleştirilmesine

C) Amasya Görüşmeleri'nin yapılmasına

D) Sevr Antlaşması'nın imzalanmasına

E) Sivas Kongresi'nin toplanmasına

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi I. TBMM'nin kuruluş amaçları arasında gösterilemez?

A) Mücadeleyi tek elden yönetme isteği

B) Vatanı düşmandan kurtarma isteği

C) Halifeliği kaldırma isteği

D) Bağımsızlığı sağlama isteği

E) Milli iradeyi hakim kılma isteği

Soru 12

Birinci TBMM'de "Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir." sözüyle Cumhuriyetçilik yolunda önemli bir adım atılmasına rağmen rejimin adının konulmamasında,

I. ortamın hazır olmaması,

II. itilaf Devletleri'nin baskıları,

III. Ulusal bağımsızlığın ön plana çıkarılması

nedenlerinden hangilerinin etkili olduğu söylenebilir?

A) Yalnız I

B) Yalnız II

C) I, II ve III

D) II ve III

E) I ve III

Soru 13

Sosyal bilgiler öğretmeni Metin Bey aşağıdaki durumlardan hangisinde görsel kanıt kullanırsa etkili bir sonuç alması daha zor olur?

A) Sözel bir bilgi kazandırırken

B) İki nesne arasında karşılaştırma yaparken

C) İki nesne arasındaki ilişkileri gösterirken

D) İstatistiki verileri daha anlaşılır hale getirirken

E) Sözel iletileri desteklerken

Soru 14

Sosyal bilgileri, vatandaşlık yeterlikleri kazandırmak için, sanat, edebiyat ve sosyal bilimlerin disiplinlerarası bir yaklaşımla birleştirilmesinden oluşan bir çalışma alanı olarak tanımlayan Sosyal Bilgiler Ulusal Konseyi aşağıdaki ülkelerin hangisinde kurulmuştur?

A) Norveç

B) ABD

C) Kanada

D) Finlandiya

E) Almanya

Soru 15

1876 Kanuniesasisi ile padişaha geniş yetkiler verildi.

Aşağıdakilerden hangisi bu yetkilerden biri değildir?

A) Nazırlar Kurulu üyelerini atamak

B) Parlamentoyu açmak ve kapatmak

C) İstediği kişileri sürgüne göndermek

D) Yasaları veto etmek

E) Meclis-i Mebusan üyelerini belirlemek

Soru 16

Aşağıdakilerin hangisinde siyaset bilimci ve eseri yanlış eşleştirilmiştir?

A) Jean Badin - Devletin Aftı Kitabı

B) Aristoteles - Devlet

C) Niccolo Machiavelli - Prens

D) Montesquieu - Kanunların Ruhu

E) İbn Haldun - Mukaddime

Soru 17

İslamiyet öncesi Türk devletleriyle kurucularının aşağıdaki eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

A) Uygur Devleti - Bilge Kül Kadir Han

B) Avrupa Hun Devleti - Balamir

C) Tuna Bulgar Devleti - Kubrat

D) Göktürk Devleti -Bumin Kağan

E) Asya Hun Devlet - Teoman

Soru 18

5. sınıf sosyal bilgiler dersinde "Toplumsal yaşamı düzenleyen yasaların varlığını ve önemini fark eder." kazanımı kapsamında Serdar Öğretmen Türkiye'deki yasaların uygulanış biçimleri konusunda bir etkinlik planlamıştır. Bu etkinlikte öğrencilerini iç içe iki çember oluşturacak şekilde oturtmuş ve belirlenen konu ile ilgili tartışma başlatmıştır. Öğrenciler görüşlerini bu sayede birbirlerine aktararak fikir alışverişi yapmışlardır. Böylelikle öğrencilerin dinleme ve kendini ifade etme gibi iletişim becerileri gelişmiştir.

Buna göre Serdar Öğretmen'in dersinde uyguladığı öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Rulman

B) Köşelenme

C) Philips 66

D) Beyin fırtınası

E) Sıcak sandalye

Soru 19

Aşağıdaki ülkelerin hangisinde bebek ölüm oranlarının yüksek olduğu söylenemez?

A) Çad

B) Monaco

C) Mozambik

D) Mali

E) Angola

Soru 20

Türkiye'de uygulanması düşünülen bölgesel kalkınma projelerinin amaçlarından biri de bu bölgelerde meydana gelebilecek doğal afetlerin etkilerini en aza indirmektir.

Buna göre aşağıdakilerin hangisinde bölgesel kalkınma projesi ile önlemeye çalıştığı doğal afet doğru eşleştirilmiştir?

A) GAP - Deprem

B) ZBKP - Orman yangını

C) DOKAP - Kuraklık

D) DAP - Çığ

E) KOP - Erozyon

I.TBMM Dönemi Test 2

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında