1.
Türkçe öğretmeni sınıfla sorduğu sorulara doğru cevap veren her öğrenciye bir artı vermektedir." 5 öğrenci sorusuna doğru cevap verdiğinde soru sormayı bırakmakta ve konunun yeterince öğrenildiğini varsaymaktadır.
Paragrafta geçen 5 öğrenci aşağıdaki kavramların hangisiyle açıklanır?
- A) Ölçme
- B) Ölçekleme
- C) Birim
- D) Ölçüt
- E) Değerlendirme
2.
Aşağıdakilerden hangisi bir ölçme işlemidir?
- A) Ödevini yapan öğrencilere 5 puan vermek
- B) Öğrenciye dersten kaldığını açıklamak
- C) Sınavda 60 alan kişileri başarılı kabul etmek.
- D) 170 cm boyunda bir oyuncuyu basket takımına almamak
- E) 1.20 m lik bir açıklığa 1.10 m lik bir dolabın sığacağını saptamak
3.
Aşağıdakilerden hangisi belirli bir özelliği ölçmek için hazırlanan ölçme aracının uygulanması sonucunda elde edilen ölçümlere dayanılarak yanıtlanamaz?
- A) Farklı gruplardaki bireyler karşılaştırılabilir mi?
- B) Hazırlanan ölçme aracının güvenirlik ve geçerliği saptanabilir mi?
- C) Grubun ölçülen özelliğe ait puanlarının genel görünümü nasıldır?
- D) Öğrencilerin tüm derslerdeki düzeyleri görülebilir mi?
- E) Ölçümierin gruptaki dağılımı nasıldır?
4.
Aşağıdakilerden hangisi eğitimde ölçme araçlarının kullanılma amaçlarından değildir?
- A) Öğrenci ihtiyaçlarının belirlenmesi
- B) Okul ihtiyaçlarının belirlenmesi
- C) Öğrenci ilgi ve yeteneklerinin belirlenmesi
- D) Öğrencilerin yönlendirilmesi
- E) Başarı ya da performansın yordanması
5.
İzleme testlerinde ilgili dönemde gelişmesi beklenen her özel hedefle ilgili yeterli sayıda soru sorulmasının amacı nedir?
- A) Hedeflerin önem derecelerine ilişkin kararlara ulaşma
- B) İzleme testi sonuçlarıyla karşılaştırmalar yapma, ilişkiler kurma
- C) Öğrencilere dönemdeki ilerlemelerini gösteren birer not verme
- D) Hangi ünitelerin ötekilerden daha az öğrenildiğin saptama
- E) Gelişmesinde aksama veya gecikme olan hedefleri belirleme
6.
Aşağıdakilerden hangisi sürekli ölçektir?
- A) Ağırlık
- B) Ana renklerin sayısı
- C) Cinsiyet
- D) Öğretim kademesi
- E) Gelir grubu
7.
Altmış soruluk bir testte her soru bir puandır ve şans başarısından arıtma yapılmamaktadır.
Bu testte 32 soruyu doğru cevaplandıran bir öğrencinin mutlak başarı yüzdesi nedir?
- A) 53,3
- B) 57,2
- C) 42,7
- D) 69,8
- E) 61,4
8.
Kaan yarışmada birinci oldu.
Bu sonuç hangi türden bir ölçek kullanılarak elde edilmiştir?
- A) Adlandırma
- B) Eşit Aralıklı
- C) Sınıflama
- D) Oranlı
- E) Sıralama
9.
Aşağıdakilerden hangisi eşit oranlı ölçeğin özelliklerindendir?
- A) Ölçme sonuçları üzerinde yapılacak istatistiksel işlemler sınırlıdır.
- B) Bireylerin ölçülen özelliğe sahip oluş düzeyine göre büyüklük sırası belirlenebilir.
- C) Ölçülen özelliğe sahip oluş bakımından bireyler arası farkları gösteremez.
- D) Toplama ve çıkarma işlemi yapılabilir ancak bölme ve çarpma yapılamaz.
- E) Başlangıç noktasında ölçülen özelliğin belli bir düzeyine karşılık gelir.
10.
Aşağıdakilerden hangisi ölçme değildir?
- A) Ali evli değildir.
- B) Dersten geçme notu 60'tır.
- C) Cem'in iki çocuğu vardır.
- D) Veli'nin boyu 1.75 cm'dir.
- E) Özlem 65 kilodur.
11.
Bir müzik öğretmeni öğrettiği bir müzik parçasını flütle doğru çalan öğrencilere artı, eksik ya da yanlış çalan öğrencilere de eksi vermektedir.
Öğretmenin yaptığı işlem aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Ölçme
- B) Ölçüt
- C) Ölçek
- D) Ölçüm
- E) Ölçme kuralı
12.
Aşağıdakilerden hangisi değişik derslerle ilgili öğrenme düzeylerinin değerlendirilmesinde farklı ölçütlerden yararlanılması için bir gerekçe olamaz?
- A) Öğrenmeler arasında aşamalılığın değişmesi
- B) Öğrenilenlerin okulun hedeflerine eriştirme gücünün faklı olması
- C) Öğrenmenin bilişsel duyuşsal ve devinişsel sınıflara ayrılması
- D) Öğrenmelerin bireyin yaşamı için öneminin farklı olması
- E) Öğrenmelerin okulun hedefleri arasındaki yerinin farklı olması
13.
Sınıftaki öğrenciler boyları karşılaştırılarak uzundan kısaya sıralanmıştır.
Burada yapılan işlemi tanımlamak için aşağıdakilerden hangisi kullanılırsa daha uygun olur?
- A) Doğrudan ölçme
- B) Türetilmiş ölçme
- C) Mutlak ölçme
- D) Ölçek geliştirme
- E) Değerlendirme
14.
Aşağıdakilerden hangisi mutlak değerlendirmenin kullanılabileceği durumlardan değildir?
- A) Ölçme kapsamındaki davranışların belli bir oranının kazanılmış olması gereken durumlar
- B) Ölçme aracının çok zor sorulardan oluşmadığı durumlar
- C) Mutlak ölçütün öğrenciler tarafından aşılabildiği durumlar
- D) Ölçme aracının dersin kapsamını örnekleyebildiği durumlar
- E) Testi alanların tüm soruları yanıtlaması için yeterli sürenin verilmediği durumlar
15.
Psikoloji uzmanının görüşlüğü bir hastasına uzun süreli bazı testler yaptıktan sonra elde ettiği sonuçları çözümleyerek "şizofren" tanısı koyması aşağıdakilerden hangisine bir örnektir?
- A) Ölçüm
- B) Ölçüt
- C) Yargı
- D) Ölçme
- E) Ölçek
16.
Aşağıdakilerden hangisi bir değerlendirme işlemidir?
- A) Öğrencileri kilosuna göre sıralamak
- B) Yapılan ödevlerdeki eksikleri bulmak
- C) Öğrencilerin ilgi alanlarını saptamak
- D) Sınav sonucuna itiraz etmek
- E) Başarılı öğrencileri özel sınıfa seçmek
17.
Sınıfında başarıya etki eden faktörleri merak eden bir öğretmen ilgi ve motivasyonun başarıya etkisini araştırmaktadır.
Buradaki bağımlı değişken hangisidir?
- A) Öğrenci
- B) İlgi
- C) Motivasyon
- D) Başarı
- E) Öğretmen
18.
Ölçme işleminin aşamalarından son olarak aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?
- A) Ölçme sonuçlarının sayı veya başka sembollerle ifade edilmesi
- B) Ölçülecek özelliklerin tespit edilmesi
- C) Ölçülecek nitelik ile ölçme aracının eşleştirilmesi
- D) Ölçülecek niteliğe uygun ölçüt seçilmesi
- E) Ölçülecek özellik için uygun araç seçilmesi
19.
Dolgu oyuncaklar, erken çocukluk döneminde çocukların severek oynadıkları oyuncaklardır.
Aşağıdakilerden hangisi dolgu oyuncak yapımında dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir?
- A) Dolgu oyuncakların malzemeleri yıkanmaya elverişli, hafif ve yumuşak olmalıdır.
- B) Dolgu oyuncaklar özellikle büyük boyutlarda yapılmalıdır.
- C) Dolgu oyuncaklar çocukların gelişim düzeylerine uygun olmalıdır.
- D) Dolgu oyuncaklar çocukların hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirir nitelikte olmalıdır.
- E) Dolgu oyuncakların renkleri ve kumaşı oyuncağın özelliğine uygun olmalıdır.
20.
Okul öncesi eğitim programı, eğitim kurumiarına devam eden okul öncesi dönem çocuklarının zengin öğrenme deneyimleri yaşayarak sosyal, bilişsel, motor, dil ve duygusal gelişimlerinin en üst düzeye ulaşmasını, öz bakım becerileri kazanmasını ve ilkokula hazırlanmasını sağlamak amacıyla geliştirilmiştir.
Programın temel özellikleri ile ilgili olarak aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlış verilmiştir?
- A) Çocuk merkezlidir.
- B) Oyun temellidir,
- C) Esnektir.
- D) Değerlendirme süreci çok yönlüdür.
- E) Tema / konu amaçlıdır.
