Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Öğretim Teknikleri Test

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Öğretmenler gerekmedikçe soruları ve yanıtları tekrar etmemelidir.

Bunun gerekçesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Soru sorduktan sonraki beklemelerin ortadan kalkması sağlanmalıdır.
B) Soruların ve yanıtların hızı her zaman aynı düzeyde olmalıdır.
C) Tekrarlar öğrenmenin kalıcılığını azaltabilir.
D) Soru sorarken farklı hedefler yoklanmamalıdır.
E) Öğrenciler nasıl olsa tekrar edilecek diye ilkini dinlemeyebilirler.
Soru 2

Bir öğretmenin vücudun organlarından beyin konusunu işlerken beyni ceviz ya da karnabahara benzetmesi aşağıdaki hangi tekniği kullandığını gösterir?

A) Gösterim
B) Analoji
C) Drama
D) Deney
E) Benzetim
Soru 3

Bu tekniğin kullanılmasında öğretmenin anında dönüt vermesi önemli bir yer tutar. Bu  teknik yaparak yaşayarak öğrenmeyi sağlamakta ve öğrenmeyi soyutluktan kurtarmaktadır. Tehlikeli ve gerçek ortamda uygulamanın zor olduğu durumlarda başvurulam bir tekniktir.

Bu teknik/yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Beyin fırtınası
B) Soru-cevap
C) Benzetim
D) Altı şapka
E) Drama
Reklam
Soru 4

Deney yöntem/tekniğin kullanımının en uygun olacağı durum aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bilimsel bir gerçeği ispatlamada
B) Gerçeğinin maliyetli olduğu durumlarda
C) Gerekli tekrarları sağlamada
D) Temel konu, bilgi ve kavramlarda
E) Tehlikeli durumlarda
Soru 5

Öğretim süreci, sınıftaki öğrenci sayısı ve konu bakımından küçültülmüş ve yoğunlaştırılmış bir öğretim deneyimini içerir.

Bu öğretim yolu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tartışma
B) Buluş
C) Anlatım
D) Mikro öğretim
E) Proje
Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi benzetim tekniği için söylenemez?

A) Birkaç aşamadan oluşan uygulamalarda, her aşamadan önce açıklama yapılmalıdır.
B) Sınıf içi uygulamalarda öğretmen de rol almalıdır.
C) Öğrencilerin uygulama yapmaları sağlanmalıdır.
D) İşiterek ve görerek öğrenme temeline hizmet etmelidir.
E) Öğretmen, uygulamaya geçmeden önce benzetim tekniğini açıklamalıdır.
Reklam
Soru 7

Bir öğretmen öğrencilerine sınıfta işlenen bir konuyla ilgili olarak; "siz hiç böyle hissettiniz mi?", "siz olsaydınız ne yapardınız?" gibi sorular sorar.

Bu öğretmenin öğrencilerine sorduğu sorular aşağıdakilerden hangisini sağlamaya yöneliktir?

A) Öğrencileri sınıfın sıkıcı ortamından uzaklaştırmaya
B) Öğrenilenlerle öğrencilerin yaşamları arasında bağ kurmaya
C) Öğrencilerde bireysel sorumluluğu arttırmaya
D) Toplumsal duyarlılığı geliştirmeye
E) Konunun olumsuz etkisini azaltmaya
Soru 8

Bir takım karakterleri öğrencilerin canlandırmalarına ve yaratcılığına dayanan öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Drama
B) Zıt panel
C) Gösterim
D) Rol oynama
E) Eğitsel oyun
Soru 9

Alınan kayıtlar tüm sınıfın katılımıyla izlenip incelenir ve böylikle dönütler elde edilir.

Bu uygulamaya aşağıdaki hangi yöntem ya da teknik için başvurulur?

A) Görüş geliştirme
B) Eğitsel oyun
C) Deney
D) Gözlem
E) Mikro öğretim
Reklam
Soru 10

Eğitsel oyunların sınıfta kullanımına ve yararlarına ilişkin aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Sınıf içi çalışmaları monotonluktan kurtarır.
B) Konular oyunlarla ilgi çekici duruma getirilir.
C) Öğrenciye neşeli ve rahat bir ortam yaratır.
D) Bilginin pekiştirilmesini ve daha rahat bir ortamda tekrarını sağlar.
E) Oyunlar birkaç öğrencinin katılımını sağlayacak düzeyde ve esneklikte olmalıdır.
Soru 11

Öğrenciler tarafından öğrencilerin öğretimi ve öğrencilere rehberliği söz konusudur. Bu gruplarda büyük öğrenciler küçük öğrencilerle çalışıp onlara rehberlik edebileceği gibi aynı sınıftaki öğrenciler de birlikte çalışabilirler.

Bu öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Düzey geliştirme çalışmaları
B) Akran grupları
C) Planlı grup çalışmaları
D) Drama
E) Eğitsel oyun
Soru 12

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “yaşamı boyunca”sözü gereksiz kullanılmıştır?

A) Karısını ve çocuklarını öldüren adam yaşamı boyunca müebbet hapse mahkum oldu.
B) Çocuklarınızın yaşamı boyunca mutlu olmasını istiyorsanız onlara iyi bir eğitim veriniz.
C) Adamcağız, yaşamı boyunca çocuklarına iyi bir gelecek sağlamak için çalıştı durdu.
D) Yaşamın boyunca bu vicdan azabını çekeceksin.
E) Yaşamım boyunca bu yaptıklarını hatırlayacağım.
Reklam
Soru 13

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır?

A) İnsanlar, birçok kez ölümden kaçmak isterken ölüme sürüklenmişlerdir.
B) Kimi insanlar odaya girdiğinde aydınlatır, kimisi çıktığında.
C) Bırakın hayat ilkbahar gibi, ölüm de dökülen sonbahar yaprakları gibi olsun.
D) Birçok insanın değeri hayattayken değil;ancak öldükten sonra anlaşılır.
E) Ayakta ölmek ,diz çöküp yaşamaktan daha iyidir.
Soru 14

(I) Bunca sorun varken dille uğraşmayı gereksiz bulanlar var mıdır, bilmiyorum. (II) Gereksiz değildir; çünkü dildeki bozulma, hem o sorunların göstergesidir hem de dolaylı olarak nedeni. (III) Türkçenin bu kadar kötü kullanılıyor olmasının elbette ki değişik sebepleri vardır. (IV) Dili doğru dürüst kullanmayan insanların sayısı her geçen gün artıyor. (V) Bu gidişin sonu hiç de hayra alamet değil.

Yukarıdaki cümlelerin hangisinde yargının gerekçesi de açıklanmıştır?

A) II.
B) V.
C) IV.
D) III.
E) I.
Soru 15

Aklı kıt olan insan, bir defa hoşuna gitmiş olan şeye benzettiği nesneyi, gerçekte ona benzemese de elde etmeye can atar.

Aşağıdaki atasözlerinden hangisi yukarıda sözü edilen durumu ifade eder?

A) Karıncadan ibret al, yazdan kışı karşılar.
B) Her zaman gemicinin istediği rüzgar esmez.
C) Borçtan korkan, kapısını büyük açmaz.
D) Deliye bal tattırmışlar, çarşıda katran bırakmamış.
E) Balık kokarsa tuzlanır, ya tuz kokarsa ne yapılır?
Reklam
Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi söyleyenin duygularını içermektedir?
A) En alımlı kitaplar göze hitap eden kitaplardır.
B) Birtakım kitapları her kitapçıda bulmak mümkün olmuyor.
C) Aldığım kitapları eve gider gitmez kapladım.
D) Yeni çıkan bu kitabı dün aldım.
E) Bilimsel eserler bu ay çok satanlar arasındaki yerlerini aldı.
Soru 17

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ön yargı anlamı vardır?
A) Dilin korunmasıyla ilgili yapılan çalışmalar yine etkili olmayacak.
B) Bir eserin üslubu bazen içerikten önceliklidir.
C) Çalışmadan başarılabilecek hiçbir ciddi iş yoktur.
D) Bir arkadaş gibi sık sık ziyaret edilmeyi bekler kitaplar.
E) Kitaplardan faydalanmayı herkes bilemez.
Soru 18

Şiir kitapları az gittiler uz gittiler, bir arkalarına baktılar ki bir arpa boyu yol gittiler; bir türküye atlayan şiirlerimiz ise çoktan sınırlarımızı aşıp gittiler.

Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatılmak istenene en yakındır?

A) Türküler en güzel şiirlerden bestelenir.
B) Bestelenen şiirler, çok geniş kitlelere ulaşma imkânı bulur.
C) Halkın türkülere olan ilgisinde, şiirin önemli payı vardır.
D) Şiirin ilgi görmesi toplumun kültür düzeyi ile ilgilidir.
E) Müzik ve şiirin birlikteliğiyle başarılı eserler yaratılabilir.
Reklam
Soru 19

(I) Kaside; belli bir amaçla yazılmış şiir demektir. (II) Divan edebiyatı nazım şekillerinden olup daha çok din ve devlet büyüklerini övmek amacıyla kaleme alınır. (III) Kaside, Arap edebiyatının ilk döneminde doğmuştur. (IV) Türk şiirinde kaside 15. yy.da kendini gösterir. (V) Şeyhi ve Ahmet Paşa’nın ünlü kasideleri vardır.

Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde tanım yapılmıştır?

A) II.
B) I.
C) IV.
D) III.
E) V.
Soru 20

(I) Vuslat denilen şey, sonunda ayrılık ihtimali olduğu için aşığın pek de istediği bir şey sayılmaz. (II) Çünkü bir aşık, vuslatı isteyeceğine ayrılığın artan acısını isteyerek aşk mesleğinde yükselir. (III) Aşkta vuslat istemek acemilik, kendini bilmezlik ve hamlık göstergesidir. (IV) Çünkü vuslata giden yolun uzunluğu veya kısalığıdır ki aşkın ömrünü belirler. (V) Bugünkü aşk anlayışına baktığımızda ise eskisinden çok farklı ve çok daha ucuz, yüzeysel bir aşkla karşılaşırız.

Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde karşılaştırma yapılmıştır?

A) IV.
B) II.
C) V.
D) III.
E) I.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır