Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

AGS Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Deneme Sınavı

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Coğrafya, dünyayı ve yaşadığımız çevreyi tanımamızı sağlayan, fiziki ve beşeri unsurları bir bütün olarak ele alan temel bir bilim dalıdır.

Bu testteki sorular, harita okuma becerilerinizi geliştirecek ve coğrafi kavramları pekiştirmenize katkı sağlayacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde yer alan beceri bileşenleri dikkate alındığında aşağıdaki durumların hangisi Problem Çözme Becerisi kapsamında değerlendirilemez?

A) Bir deney sonucunda elde edilen verilerden hareketle çözüm yollarına ilişkin tahminlerde bulunması
B) Öğrencinin, karşılaştığı bir sorunu çözmeden önce problemi kendi ifadeleriyle yeniden yapılandırması ve temel unsurlarını belirlemesi
C) Çözüm sürecinin sonunda ulaşılan sonuca ilişkin öz değerlendirme yapması ve süreci yeniden gözden geçirmesi
D) Problemin çözümüne yönelik geliştirilen öneriler üzerinde akıl yürütmesi
E) Olayın doğruluğunu farklı kaynaklardan sorgulayarak konuya ilişkin çıkarımlarını temellendirmesi
Soru 2

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde yer alan eğilimler dikkate alındığında aşağıdaki örnek olaylardan hangisi şüphe duyma eğilimine doğrudan örnek oluşturur?

 

A) Bir öğretmen, öğrencilerin ortaya koyduğu fikirleri nesnel ölçütlere göre değerlendirerek gerçeğe ulaşmaya çalışmaktadır.
B) Bir öğrenci, kendisine sunulan bir bilginin doğruluğundan emin olamadığı için bilgiyi küçük parçalara ayırarak her bir aşamayı yeniden kontrol etmekte ve sonuca bu şekilde ulaşmaktadır.
C) Bir öğrenci, proje çalışmasında alışılmış çözüm yollarının dışına çıkarak özgün ve farklı öneriler geliştirmektedir.
D) Bir öğrenci, farklı görüşleri önyargısız biçimde dinleyerek yeni fikirlere açık olduğunu göstermektedir.
E) Bir öğrenci, problemi çözerken olası sonuçları önceden tahmin ederek kanıta dayalı akıl yürütme yapmaktadır.
Soru 3

Bilgi/konu/kavram veya davranışı öğrenme sürecinin keyifli ve eğlenceli hâle getirilebilmesine ilişkin zihinsel örüntüleri ifade eden sosyal eğilim aşağıdakilerden hangisidir?

A) Girişkenlik
B) Güven
C) Sorumluluk
D) Empati
E) Oyunseverlik
Reklam
Soru 4

Başka kişi, grup ya da bir otoritenin etkisi ve baskısı olmadan düşünce, ifade ve eylemlerde özgür seçimler yapılarak ifade ve eylemlerin sorumluluğunu alabilmeye ilişkin zihinsel örüntüleri ifade eden benlik eğilimi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öz Yeterlilik
B) Öz Güven
C) Bağımsızlık
D) Seçicilik
E) Merak
Soru 5

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne göre, mevcut olay/konu/durumu bağlamından koparmadan yeniden açıklamayı ifade eden bütünleşik beceri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yansıtma
B) Tümevarımsal Akıl Yürütme
C) Yapılandırma
D) Muhakeme
E) Yorumlama
Soru 6

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne göre, herhangi bir konu hakkında görüşlerini mantıksal çerçevede sunmayı, başka görüşleri dinlemeyi ve kendi görüşlerini başka görüşlerle mantıksal açıdan kıyaslamayı ifade eden bütünleşik beceri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Analojik Akıl Yürütme
B) Sentezleme
C) Tartışma
D) Değerlendirme
E) Tartışma
Reklam
Soru 7

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde yer alan öğretim yaklaşımları doğrultusunda bir okul müdürü, öğretmenlerden öğrencilerin yalnızca bilgi edinmelerini değil; gerçek yaşamla ilişkili bir problem çerçevesinde araştırma yapmalarını, süreç boyunca planlama ve veri toplama basamaklarını izlemelerini ve süreç sonunda somut bir ürün ortaya koymalarını sağlayacak etkinlikler tasarlamalarını istemektedir.

Bu müdürün vurguladığı yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sorgulamaya dayalı öğrenme
B) İş birliğine dayalı öğrenme
C) Bağlam temelli öğrenme
D) Yaşantı temelli öğrenme
E) Proje temelli öğrenme
Soru 8

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde yer alan eğilimler çerçevesinde aşağıdaki örnek olaylardan hangisi Gerçeği Arama eğilimini en doğru biçimde yansıtmaktadır?

A) Öğrencinin, bir konuyu öğrenirken adım adım ilerleyerek düzenli ve planlı bir çalışma yürütmesi
B) Öğrencinin, verilen problemi çözerken alışılmış yöntemlerin dışına çıkarak özgün çözüm önerileri geliştirmesi
C) Bir öğrencinin, sosyal medyada karşılaştığı bir bilgiyi doğru kabul etmeden önce farklı ve güvenilir kaynaklardan teyit etmeye çalışması
D) Öğrencinin, bir tartışma sırasında kendi görüşüne aykırı düşünceleri de dikkatle dinlemesi ve farklı bakış açılarını değerlendirmesi
E) Bir araştırma sürecinde olası sonuçları önceden tahmin ederek kanıtlara dayalı akıl yürütme yapması
Soru 9

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde yer alan öğretim yaklaşımları dikkate alındığında aşağıdaki uygulamalardan hangisi proje temelli öğrenme anlayışıyla daha çok örtüşmektedir?

A) Öğrencilerin, küçük gruplar hâlinde çalışarak birbirlerinin öğrenmelerini desteklemeleri ve ortak bir hedef doğrultusunda etkileşimde bulunmaları
B) Öğrencilerin, öğretmenin yönelttiği sorular doğrultusunda bilgiye ulaşmaları ve ulaştıkları bilgileri sınıf ortamında paylaşmaları
C) Öğrencilerin, gerçek yaşamdan alınmış bir senaryo çerçevesinde disiplinler arası bağlantılar kurarak tartışma yürütmeleri
D) Öğretmenin, öğrencilerin günlük yaşam deneyimlerinden hareketle öğrenme sürecini başlatması ve öğrencilerin bilgiyi kendi yaşantıları doğrultusunda yeniden yapılandırmalarını sağlaması
E) Öğrencilerin, belirlenen bir problem doğrultusunda araştırma planı hazırlamaları, veri toplamaları, elde ettikleri bulgular doğrultusunda somut bir ürün ortaya koymaları ve süreci raporlaştırmaları
Reklam
Soru 10

Olaylar ve durumlara kalıpların dışına çıkarak meraklı, saygılı ve ön yargısız şekilde bakabilmeyi; farklı deneyimler, fikirler ve önerilere açık olabilmeyi içeren zihinsel örüntüleri ifade eden entelektüel eğilim aşağıdakilerden hangisidir?

A) Soru Sorma
B) Şüphe Duyma
C) Eleştirel Bakma
D) Analitiklik
E) Açık Fikirlilik
Soru 11
Emeklilik yasi kactir?
A) 55
B) 60
C) 65
D) 70
E) 75
Soru 12
Memur sendikasi hangi konularda faaliyet gosterir?
A) Calisma kosullari
B) Maas
C) Ozluk haklari
D) A, B ve C
E) Siyaset
Reklam
Soru 13
Toplu gorusmelerde anlasma saglanamazsa hangi yol izlenir?
A) Hakem
B) Grev
C) Lokavt
D) Mahkeme
E) Arabulucu
Soru 14
Kamu gorevlileri grev yapabilir mi?
A) Hayir
B) Evet
C) Sinirli
D) Bazi kurumlarda
E) Sendika uyelerine
Soru 15
Etik ilkeler hangi kurul tarafindan belirlenir?
A) Kamu Etik Kurulu
B) MEB
C) YOK
D) TBMM
E) Danistay
Reklam
Soru 16

Bir grup öğrenciden 3’ü futbol, 4’ü basketbol, 2’si ise her ikisini oynamaktadır.

Toplam kaç farklı öğrenci vardır?

A) 8
B) 5
C) 7
D) 9
E) 6
Soru 17

Bir otobüste 40 yolcu vardır.

Yolculardan bazıları sadece Türkçe, bazıları sadece İngilizce, bazıları ise her iki dili de konuşabilmektedir.

20 kişi Türkçe, 25 kişi İngilizce biliyor.

Her iki dili bilen 10 kişi varsa, sadece bir dil bilen kaç yolcu vardır?

A) 40
B) 45
C) 25
D) 30
E) 35
Soru 18

Bir depo, üç farklı kamyonla taşınan ürünlerle boşaltılacaktır.

Kamyonların kapasiteleri şöyledir:

  • A kamyonu saatte 20 ton,

  • B kamyonu saatte 25 ton,

  • C kamyonu saatte 30 ton taşıyabilmektedir.

  • Depoda 450 ton ürün vardır.

  • A ve B kamyonları birlikte 3 saat çalıştıktan sonra, C kamyonu da ekleniyor ve 2 saat hepsi birlikte çalışmıştır.

Buna göre, geriye kaç ton ürün kalmıştır?

A) 125
B) 75
C) 25
D) 100
E) 50
Reklam
Soru 19

Bir otoparkta 50 araç vardır. Araçların 30'u araba, 20'si motosiklettir.

Bazı arabalar ve motosikletler beyaz renklidir.

Toplamda 35 araç beyaz renklidir.

Sadece araba olan 10 araç beyaz değilse, kaç motosiklet beyazdır?

A) 5
B) 10
C) 20
D) 25
E) 15
Soru 20

Bir şirkette çalışan 5 arkadaş (Ali, Buse, Cem, Deniz ve Elif) farklı günlerde toplantıya katılmıştır.

  • Toplantılar Pazartesi’den Cuma’ya kadar yapılmıştır ve her gün yalnızca bir kişi katılmıştır.

  • Ali, Cem’den hemen sonra toplantıya katılmıştır.

  • Elif, haftanın ortasında toplantıya katılmamıştır.

  • Buse, Pazartesi günü toplantıya katmamıştır.

  • Deniz, Cuma günü toplantıya katılmıştır.

Buna göre, Buse hangi gün toplantıya katılmıştır?

A) Pazartesi
B) Cuma
C) Perşembe
D) Salı
E) Çarşamba
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır