Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Ölçme ve Değerlendirme Ölçek Türleri Test 5

Ölçme » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Üst gruptaki öğrencilerin bir maddeyi doğru cevaplama oranı 0.90, alt gruptaki öğrencilerin oranı 0.30 ise ayırt edicilik gücü kaçtır?
A) 0.60
B) 0.90
C) 0.30
D) 0.40
E) 0.50
Soru 2
Ayırt edicilik gücü 0.40 olan bir madde nasıl değerlendirilir?
A) Çok düşük, atılmalı
B) Düşük, düzeltilmeli
C) Orta, düzeltilebilir
D) Yüksek, iyi madde
E) Mükemmel, çok iyi madde
Soru 3
İyi bir çeldiricinin güçlük indeksi yaklaşık ne kadar olmalıdır?
A) 1.00
B) 0.00
C) 0.50
D) 0.10-0.20 arası
E) 0.80-0.90 arası
Reklam
Soru 4
Madde güçlüğü 0.50 olan bir madde için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Ayırt ediciliği yüksektir
B) Madde atılmalıdır
C) Çok zor
D) Çok kolay
E) Orta güçlükte
Soru 5
Madde ayırt edicilik gücü (r) hangi formülle hesaplanır?
A) r = p x q
B) r = (Üst doğru + Alt doğru) / 2
C) r = (Dü - Da)
D) r = (Üst doğru - Alt doğru) / Grup sayısı
E) r = (Üst doğru sayısı - Alt doğru sayısı) / Grup büyüklüğü
Soru 6
Madde güçlük indeksi (p) hangi aralıkta değer alır?
A) 0.00 ile 1.00 arasında
B) 0 ile 100 arasında
C) -∞ ile +∞ arasında
D) 0.50 ile 1.00 arasında
E) -1 ile +1 arasında
Reklam
Soru 7
Madde güçlük indeksi 0.30 olan bir madde için ne söylenebilir?
A) Çok kolay madde
B) Orta güçlükte madde
C) Zor bir madde
D) Ayırt ediciliği yüksek
E) Kesinlikle atılmalı
Soru 8
Bir maddenin standart sapması 0.50 ise madde güçlüğü (p) kaçtır?
A) 1.00
B) 0.25
C) 0.50
D) 0.75
E) 0.80
Soru 9
Madde güçlük indeksi 0.80 olan bir maddenin varyansı yaklaşık kaçtır?
A) 0.25
B) 0.50
C) 0.10
D) 0.16
E) 0.20
Reklam
Soru 10
Madde güçlük indeksi (p) 0.75 olan bir madde için ne söylenebilir?
A) Madde silinmelidir
B) Çok zor bir maddedir
C) Orta güçlükte bir maddedir
D) Kolay bir maddedir
E) Ayırt ediciliği düşüktür
Soru 11
Ayırt edicilik gücü 0.15 olan bir madde için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?
A) Düzeltilerek testte kalmalıdır
B) Testten çıkarılmalıdır
C) Çeldiricileri değiştirilmelidir
D) Puanlaması değiştirilmelidir
E) Testte kalmalıdır
Soru 12
Bir maddede tüm çeldiricilerin hiç öğrenci çekmemesi ne anlama gelir?
A) Çeldiriciler çok iyi çalışıyor
B) Çeldiriciler çalışmıyor, madde çok kolay
C) Madde çok zor
D) Madde ayırt ediciliği yüksek
E) Madde güvenirliği yüksek
Reklam
Soru 13
Çeldirici analizi yapılırken iyi bir çeldiricide aranan özellik aşağıdakilerden hangisidir?
A) Hiç öğrenci çekmemesi
B) Tüm öğrenciler tarafından işaretlenmesi
C) Üst gruptan çok, alt gruptan öğrenci çekmesi
D) Alt gruptan çok, üst gruptan öğrenci çekmesi
E) Her iki gruptan eşit sayıda öğrenci çekmesi
Soru 14
Alt-üst grup analizinde gruplar nasıl belirlenir?
A) Üstten %10 ve alttan %10'luk dilimler
B) Rastgele seçilen iki grup
C) Sadece geçen ve kalan öğrenciler
D) Tüm öğrencilerin %50'si alt, %50'si üst grup
E) Üstten %27 ve alttan %27'lik dilimler
Soru 15
Madde-toplam korelasyonu neyi ifade eder?
A) Çeldiricilerin işlerliğini
B) Maddenin standart sapmasını
C) Maddenin güçlüğünü
D) Maddenin ayırt ediciliğini
E) Maddenin varyansını
Reklam
Soru 16
Madde varyansı hesaplanırken hangi formül kullanılır?
A) p x q
B) p + q
C) p / q
D) √(p x q)
E) p - q
Soru 17
Bir maddede tüm öğrencilerin doğru cevabı bulması durumunda madde güçlüğü kaçtır?
A) 0.00
B) 0.25
C) 0.75
D) 1.00
E) 0.50
Soru 18
Bir maddede hiçbir öğrencinin doğru cevabı bulamaması durumunda madde güçlüğü kaçtır?
A) 0.25
B) 0.75
C) 1.00
D) 0.50
E) 0.00
Reklam
Soru 19
Madde varyansının en yüksek olduğu güçlük değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 0.25
B) 0.50
C) 0.75
D) 0.90
E) 0.10
Soru 20
Madde ayırt edicilik gücü (r) için ideal değer aşağıdakilerden hangisidir?
A) 0.40 ve üzeri
B) 1.00 ve üzeri
C) 0.10 ve altı
D) 0.20 - 0.29 arası
E) 0.30 - 0.39 arası
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Ölçme ve Değerlendirme alanında hazırlanmıştır. Ölçme ve değerlendirme; eğitimde başarının ölçülmesi, test geliştirme ve istatistiksel analiz yöntemlerini kapsar.

Ölçme ve değerlendirme sınavları; Ölçme Araçları (test türleri, ölçekler), İstatistiksel Analiz (ortalama, standart sapma, korelasyon), Güvenirlik ve Geçerlik ile Madde Analizi konularını kapsar. Eğitimde kullanılan her türlü ölçme aracının geliştirilmesi ve değerlendirilmesi süreçleri incelenir.

Bu alanda başarılı olmak için istatistiksel kavramlara hakim olmak, test geliştirme aşamalarını bilmek ve ölçme sonuçlarını yorumlayabilmek gerekir. Özellikle madde analizi ve test istatistikleri konularında pratik yapmalısınız.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • İstatistiksel kavramları (ortalama, varyans, standart sapma) çalışın
  • Güvenirlik ve geçerlik türlerini öğrenin
  • Madde analizi hesaplamaları için bol pratik yapın
  • Ölçme araçlarının geliştirilme aşamalarını inceleyin