Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 2 (51-100 Soru)

MEB » MEB

1 / 50 Soru
00:00
1.


Günümüzde geleneksel zorbalıktan ziyade siber zorbalık daha çok tercih edilmektedir.

Bu durum siber ortamın hangi özelliğiyle ilgilidir?

A) Ailelerin ilgisiz kalmasıyla
B) Kimliğini gizlemenin kolay olmasıyla
C) İnternete erişimin kolay olmasıyla
D) Sosyal statünün öne çıkmasıyla
E) Sanal güç zehirlenmesiyle
2.


Sıfır Atık Projesi’nin amaçlarından bazıları şunlardır:

• İsraf miktarını düşürmek

• Atıkları geri kazanmak

• Çevreyi korumak

Buna göre Sıfır Atık Projesiyle;

I. Ekonomik

II. Ekolojik

III. Kültürel

alanlarının hangisinde kazanım elde edilmesinin amaçlandığı söylenebilir?

A) I ve II
B) Yalnız II
C) I, II ve III
D) Yalnız I
E) II ve III
3.


Ekolojik sistem yaklaşımı, bireyi çevre içerisinde yaşayan bir varlık olarak ele alır ve bireyin davranışını değerlendirirken çevreyi de göz önünde bulundurur. İnsan çevresi ile iç içe dinamik bir varlıktır, insan ve çevre arasında var olan bütünlük insan davranışı üzerinde etkilidir. Bu durum ele alındığı kategorilerden biri mikro olaylardır. Mikro olaylar kişisel olarak her bireyin sahip olduğu yaşam deneyimlerini ifade eder.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi mikro olaylardan biri değildir?

A) Madde bağımlılığı
B) Depresif kişilik
C) Arkadaş ortamı
D) İntihar teşebbüsü
E) Takıntılı yapı
4.


• Çocukların materyal kullanma, öğrenme içeriğinin bir kısmını kendi seçimi doğrultusunda belirleme gibi alternatiflerinin olması onların öğrenme sürecine motivasyonlarını artıran önemli bir unsurdur.

• Sevdiği deftere yazı yazması, etkinlik sürecinde sevdiği bir oyuncağını yanında bulundurması onların katılımını destekleyebilir.

Yukarıda kapsayıcı eğitim ortamlarından katılımı sağlayan hangi faktörden bahsedilmiştir?

A) Çocukların tercihlerini önemsemenin
B) Öğrenme sürecini farklılaştırmanın
C) Akademik başarıyı artırmanın
D) Etkinlikleri basitleştirmenin
E) Okul-veli iş birliğinin
5.


Kendisine güvenmeyen kendisinden şüphe eden bir kişiliğe sahiptirler. Başkalarıyla temas kurmada yaşanan kendine güvensizlik zamanla giderek büyüyen bir korkaklığa dönüşür. Sık sık ortaya çıkan başka bir olgu da depresyondur. Ayrıca değersizlik ve çaresizlik duyguları da bu kişilerde baskındır.

Parçada internet bağımlılığın hangi alandaki etkilerine yer verilmiştir?

A) Sosyal
B) Ekonomik
C) Politik
D) Psikolojik
E) Kültürel
6.


Kişisel veri, gerçek kişiye ilişkin her türlü bilgiyi kapsamaktadır. Kişisel verilerin korunmasında dikkat edilmesi gereken hususlar vardır.

Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?

A) Kişisel verilerin doğru ve güncel olması
B) Verilerin kişisel çıkarlar için kullanılması
C) Kişisel verilerin toplanmasında hukuka ve dürüstlük ilkelerine uyulması
D) Verilerin meşru ve gerekli amaçlar için toplanıyor ve işleniyor olması
E) Kişisel verilerin elde edildiği kaynakların açık ve net olması
7.


MEB’e bağlı okullarda e-okul en yaygın kullanılan öğretim yönetim sistemi olarak öne çıkmaktadır. Ancak e-okul daha çok bir bilgi yönetim sistemi niteliğindedir.

Buna göre e-okul;

I. Devamsızlık takibi

II. Not girişi

III. İçerik paylaşımı

hangilerinde sınırlılığa sahiptir?

A) I ve II
B) Yalnız III
C) I, II ve III
D) I ve III
E) Yalnız II
8.


İletişimin kaynak, hedef, mesaj, ileti gibi farklı ögeleri vardır.

Öğretmenin sunuş yoluyla ders verdiği bir sınıfta kaynak aşağıdakilerden hangisidir?

A) Anlatılan konu
B) Ders materyali
C) Sınıf ortamı
D) Öğrenciler
E) Öğretmen
9.


Güvenli okul denilince sadece okul içinin güvenli olması yeterli değildir. Okul çevresinin de emniyetli olması gerekmektedir. Bunun için de kolluk kuvvetleriyle işbirliği yapılması önemlidir.

Aşağıdakilerden hangisi bu kapsamda iş birliği yapılacak kurumlardan biridir?

A) Belediye
B) Millî Eğitim Müdürlüğü
C) Muhtarlık
D) Polis
E) Kaymakamlık
10.


Kapsayıcı eğitim, tüm çocukların toplumsal yaşama katılmasını amaçlar.

Bu durum kapsayıcı eğitimin hangi amacının bir sonucudur?

A) İstihdam oluşturma
B) Sosyalleşme
C) Meslek belirleme
D) Akademik başarıyı artırma
E) Tasarruf yapma
11.


Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı Soru 17

Köppen iklimlendirme sistemine göre haritada verilen şehirlerden hangisi “kurak mevsimi olmayan nemli karasal (soğuk) iklim” bölgesinde yer alır?

A) İzmir
B) Trabzon
C) Adana
D) Erzurum
E) Antalya
12.


İletişimin toplumsal işlevleri arasında;

I. Sosyalleşme

II. Bilgi sağlama

III. Bilgiyi aktarma

hangileri sayılabilir?

A) Yalnız II
B) II ve III
C) I ve II
D) I ve III
E) I, II ve III
13.


Kapsayıcılığın karşıt terimi olarak kullanacağımız ayrımcılık (ya da dışlama), en basit hâliyle bir kişiye ya da bir gruba benzer durum ve koşullardaki diğer kişilerden farklı ve eşit olmayan bir muamele yapılması şeklinde tanımlanabilir. Ortaya çıkabilecek ayrımcılığın farkına varmak ve ayrımcılığı engelleyecek önlemler almak tüm öğretmenlerin öncelikleri arasında yer almalıdır.

Buna göre, kadınların eğitim ve çalışma imkânlarından eşit olarak yararlanamaması hangi tür ayrımcılığa örnek verilebilir?

A) Özel gereksinim
B) İnanç
C) Pozitif
D) Etnik
E) Cinsiyet
14.


Ritüeller, derin anlam içeren süreçler ya da günlük rutinlerdir. Teknik bir eylemden daha fazlasıdır.. Bu rutin olaylar okulun misyon ve değerleriyle birleştirilebilirse okula ruh kazandırılır ve kültürel bağlantılar güçlendirilir. Ritüeller karşılama ve sonlandırma ritüelleri şeklinde örneklenebilir.

Aşağıdakilerden hangisi “sonlandırma” ritüellerinden biri değildir?

A) Oryantasyon
B) Kapanış yemeği
C) Mezuniyet töreni
D) Bayrak töreni
E) Devir teslim töreni
15.


Türkiye’de kapsayıcı eğitimin genel bağlamında bakıldığında mevsimlik tarım işçiliğinin aşağıdakilerden hangisine neden olduğu söylenebilir?

A) Travmaların artmasına
B) Psikososal sorunlara
C) Okullaşma oranının azalmasına
D) Dil bariyerine
E) Öğrenme kayıplarına
16.


Atmosferde, emilebilenden daha fazla CO2 birikmektedir.

Bu durumun nedenleri arasında;

I. Orman yangınlarının artması

II. Fosil yakıtlarının tüketilmesi

III. Elektrikli araçların kullanılması

hangileri sayılabilir?

A) I, II ve III
B) Yalnız II
C) I ve II
D) I ve III
E) Yalnız III
17.


Proaktif insanlar, sağlıklı davranışlara ve sorun çözme yöntemine sahip insanlardır. Proaktif kişi hem sorgular hem çözüm önerir. Diğer bir ifade ile içinde bulunduğu durumu ya da sorunu sorgulamakla kalmaz sorgu ve eleştirisinin sonuna bir çözüm önerisi ekler.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi proaktif bir insanın özelliği olamaz?

A) Uzlaşmacılık
B) Yapıcılık
C) Anlayışlılık
D) İnatçılık
E) Açıklık
18.


Kirliliğin kontrolü için yasal standartların oluşturulması, bu standartlara uyumun denetlenmesi ve ölçümlenmesi, uymayanlara cezai yaptırımların uygulanması sağlanmalıdır.

Parçada, kirliliğin önlenmesi için hangi alanda düzenlenme yapılması önerilmektedir?

A) Teknolojik
B) Ekolojik
C) Hukuki
D) Sosyal
E) Ekonomik
19.


Sınıfımda engeli olan bir çocuk olması bazı arkadaşlarımın ifadesiyle fazladan iş. Ancak zaten işimiz çocuklarını eğitimlerini planlamak, yürütmek. Çocukların hepsinin ilgisi farklı. Bazısı arabalara bayılıyor, bazısı renkli bebek resimleri çizince mutlu oluyor. Bedensel engeli olan bir çocuğun rahat oturmasını sağlayınca, etkinlikle katılabiliyor. Gözlüğüm olmasa, yolumu bulamayacak kadar gözlerim bozuk benim mesela. Ne farkım var o çocuktan?

Yukarıdaki değerlendirmeyi yapan bir öğretmenin kapsayıcı eğitimin hangi özelliğine vurgu yaptığı söylenebilir?

A) Farklılık
B) Nadirlik
C) Çeşitlilik
D) Bireysellik
E) Ayrıcalık
20.


21. yüzyılın eğitim vizyonu bazı hedefleri kapsamaktadır.

Aşağıdakilerden hangisi bu hedeflerden biri değildir?

A) Kendini tanımak
B) Çok kültürlülük
C) Subjektif karar almak
D) İş birliği yapmak
E) Özgüven kazanmak
21.


Sürekli devamsızlık yapan bir öğrencinin bir sorunun çözümü için aşağıdaki tutumlardan hangisi doğrudur?

A) Problemi oluşturan durumu iyi analiz etmek
B) Okuldan uzaklaştırmak
C) Öğrenciyi zorla okulda tutmak
D) Her istediğinde izin vermek
E) Disiplin cezası vermek
22.


Ülkemizde kapsayıcı eğitime yönelik yasal düzenlemelerden biri olan 1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanununun 4. maddesi şu şekildedir: “Eğitim kurumları dil, din, ırk, cinsiyet, engellilik ve din ayrımı gözetmeksizin herkese açıktır. Eğitimde hiçbir kişiye aileye, zümreye veya sınıfa imtiyaz tanınamaz.”

Buna göre kapsayıcı eğitimin;

I. Eşitlik

II. Ayrıcalık

III. Katılım

IV. Erişim

ilkelerinden hangilerini benimsediği söylenebilir?

A) I ve III
B) II ve IV
C) I ve II
D) I, III ve IV
E) I, II ve III
23.


. Bu beceri karşıdaki kişinin öznel dünyasından yola çıkarak onu anlamaya ve böylece anlaşılan duygu, düşünce ve beklentilerinin kendisine aktarılmasına işaret etmektedir.

Parçada hangi iletişim becerisinden bahsedilmiştir?

A) Ben dili kullanmak
B) Empati kurmak
C) Etkin dinlemek
D) Beden dili kullanmak
E) Göz iletişimi kurmak
24.


Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi, 30 Kasım-13 Aralık tarihlerinde gerçekleştirilen 21. Taraflar Konferansı’nda, ülkelerin çok büyük bir bölümünce imzalanarak kabul edildi. 12 Aralık 2015’te 196 taraf ülkece kabul edilen bu antlaşma çok kısa sürede 4 Kasım 2016’da yürürlüğe girdi.

Bilgi verilen antlaşma aşağıdakilerden hangisidir?

A) Londra Antlaşması
B) Kyoto Antlaşması
C) İstanbul Antlaşması
D) Glasgow Antlaşması
E) Paris Antlaşması
25.


Kapsayıcı eğitimde bir öğretmenin aşağıdakilerden hangisi benimsemesi öğrencilerin katılımını artırıcı bir etki sağlamaz?

A) Eşit fırsatlar sunması
B) Uygun iletişim kanallarını tercih etmesi
C) Cesaretlendirici pekiştireçler sunması
D) Sen dili kullanması
E) İpucu vermesi
26.


Çocuklarının dijital oyun bağımlığını önlemek isteyen ebeveynlerin aşağıdaki tedbirlerinden hangisini benimsemesi doğru değildir?

A) Oyun oynama süresini sınırlandırmak
B) Sadece yatmadan önce oyuna izin vermek
C) Aile içi etkinlikler planlamak ve uygulamak
D) Zaman yönetimi alışkanlığı kazandırmak
E) Spor ve sanat etkinliklerine yöneltmek
27.


Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitimin ilkelerinden biri değildir?

A) Olumlu okul ortamı oluşturmanın değerini öne çıkarma
B) Eğitimin sadece belli bir sınıfın hakkı olduğunu kabul etme
C) Çocuklarına öğrenme ve öğretime katılımlarını sağlama
D) Dışlanmayı ve ayrımcılığı azaltma
E) Her insanın yaşamına eşit derecede önem verme
28.


• Kişi-içi

• Kişilerarası

• Grup-içi

• Kitle

Yukarıda hangi iletişim türüne örnekler verilmiştir?

A) Etkilerine göre
B) Bireylerin konumuna göre
C) Zaman ve mekâna göre
D) İlişki sistemlerine göre
E) Yönünde göre
29.


Küresel ısınmayla beraber sıcak dalgaları ve kuraklıkların artışıyla birlikte ürün rekoltelerinde ciddi azalmalar yaşanmaktadır.

Bu durumun aşağıdaki sektörlerden hangisinde fiyat artışına neden olması beklenir?

A) Sanayi
B) Madencilik
C) Tarım
D) Turizm
E) Ulaşım
30.


İletişim becerisine sahip olmak bir öğretmen;

I. Sen dili kullanmak

II. Saygı duymak

III. Empati kurmak

IV. Etkin dinlemek

tutum ve davranışlarından hangilerini sergiler?

A) I ve III
B) Yalnız II
C) II, III ve IV
D) I ve IV
E) I, II, III ve IV
31.


13. NOLU İKLİM EYLEMİ AMACI: İklim değişikliği ve etkileri ile mücadele için acilen eyleme geçmek.

Aşağıdakilerden hangisi bu amaç kapsamında olamaz?

A) Doğal dengenin korunması
B) Sanayi üretiminin artırılması
C) Küresel ısınmanın etkisinin azaltılması
D) Yoksulluğun ve açlığın sonlandırılması
E) Eşitsizliklerin giderilmesi
32.


İklim değişikliğini önlemede Dünya'nın kara, tatlı su ve okyanus alanlarının yaklaşık % 30 ila % 50'sinin etkin ve adil bir şekilde korunmasının önemi büyüktür.

Metinden iklim değişikliğini önlemenin hangi yolundan bahsedilmiştir?

A) Sanayi üretimin azaltılmasından
B) Küresel işbirliğinden
C) Politika belirlenmesinden
D) Biyoçeşitliliğin korunmasından
E) Eğitim verilmesinden
33.


İnovasyon olarak sıklıkla kullanılan yenilikçilik toplumsal, kültürel ve idari ortamda yeni yöntemlerin kullanılmaya başlanmasıdır.

Bu durum okullara uyarlanacak olursa inovasyona sahip bir okulun özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi sayılamaz?

A) Yenilikler, okul içinden çıkıyorsa, benimsenmesi çok zor olacaktır çünkü kaynağına güvenmek kolay olmayacaktır.
B) Yenilikler okulun içerisinde geliştirilebileceği gibi dışarıdan da alınabilir.
C) Okullarda gelişigüzel yenilik yapılmaz; okulun mevcut ve geçmiş olanakları dikkate alınır.
D) Okulun ekonomik koşulları ve iç politikaları yeniliklerin benimsenmesinde etkisi vardır.
E) Okulun yapısı ile çok uyumlu bir yeniliğin benimsenmesi çok kolay gerçekleştirilir.
34.


Kapsayıcı eğitim ortamlarında tüm çocukların/öğrencilerin çeşitli öğrenme ve gelişim özellikleri bakımından desteğe ihtiyacı olabilir. Tüm öğrencilerin öğrenebileceği ve hepsinin “etiketlerinden” ziyade performanslarına göre “desteklenmesinin” önemli olduğu düşünüldüğünde; her çocuğun öğrenebilir olduğu görülür.

Metinden altı çizili kısımda aşağıdakilerden hangisinin öneminden bahsedildiği söylenemez?

A) Çeşitliliğin aslında zenginlik olduğunun
B) Öğrenmenin herkese özgü olmadığının
C) Önyargılardan uzaklaşmanın
D) Öğrencileri farklılıkları kabul etmenin
E) Öğrencileri koşulsuz kabul etmenin
35.


Roller, zaman baskısı, geri bildirim sisteminin yetersiz olması, yönetim tarzı, aşırı bilgi yüklemesi, statü farklılıkları ve hiyerarşi hangi alandaki iletişim engellerine örnek verilebilir?

A) Sosyal
B) Teknik
C) Fiziki
D) Psikolojik
E) Örgütsel
36.


Bu bölümde problem sunulur, tanıtılır. Araştırmaya yönelik alt yapı oluşturulur. Önceki çalışmalarla yeni çalışma arasında mantıksal ilişkiler kurulur. Ardından problem okuyucuların anlayabilmesi için yeterince açık ve anlaşılır ortaya konulur.

Parçada bilimsel raporun hangi bölümü hakkında bilgi verilmiştir?

A) Bulgular
B) Tartışma
C) Yöntem
D) Giriş
E) Özet
37.


2021 yılında Marmara Denizinde ortaya çıkan müsilaj sorunun temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Fosil yakıtların sık tüketilmesi
B) Geri dönüşüme gereken önemin verilmemesi
C) Araçların egzozlarından yoğun gaz salınımı yaşanması
D) Kirlik ve atık suların arıtılmadan alıcı ortama deşarj edilmesi
E) Tarım ilaçlarının yoğun ve kontrolsüz şekilde kullanılması
38.


Eğitim Bilişim Ağı (EBA), Millî Eğitim Bakanlığına bağlı hangi birim tarafından yönetilmektedir?

A) Hayatboyu Öğrenme Genel Müdürlüğü
B) İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü
C) Bilgi İşlem Genel Müdürlüğü
D) Strateji Geliştirme Başkanlığı
E) Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü
39.


I. Çevre okuryazarlığı

II. Değişim ve sürekliliği algılama

III. Dijital okuryazarlık

IV. Eleştirel düşünme

V. Finansal okuryazarlık

Yukarıda verilen becerilerden hangisi “teknoloji” temellidir?

A) V.
B) III.
C) I.
D) IV.
E) II.
40.


Sıfır Atık Mavi projesi aşağıdakilerden hangisini korumayı kapsamaz?

A) Göller
B) Ormanlar
C) Akarsular
D) Kıyılar
E) Denizler
41.


Öğrencilerin dijital teknolojileri kullanırken fiziksel, psikolojik ve sosyal iyi oluşları ile ilgili tedbirleri alabilme. Öğrencilerin dijital teknolojiler kullanırken var olan riskleri ve bu riskleri minimize ederek dijital teknolojileri güvenli ve sorumlu kullanabilmelerini sağlama.

Parçada, öğretmenlerin dijital yetkinlikler konusunda öğrencilere hangi yetkinliği kazandırmasının öneminden bahsedilmiştir?

A) İçerik geliştirme
B) Paylaşım yapma
C) Problem çözme
D) İş birliği yapma
E) Sorumlu kullanma
42.


Bu iklimde arkadaşça ilişkiler hâkimdir ve örgüt üyeleri işlerin nasıl yapılacağı konusunda görüşlerini bildirirler.

Parçada hangi tür okul ikliminden bahsedilmiştir?

A) Açık
B) Samimi
C) Babacan
D) Kapalı
E) İdareci
43.


Öğretmenlerin, öğrenciler ve diğer paydaşlar arasında benimseyeceği kimi stratejiler güvenli eğitim iletişimi sağlamak için başlangıç adımını sağlayacaktır.

Bu stratejilere aşağıdakilerden hangisi örnek verilemez?

A) Pozitif iletişim kurmak
B) Gizliliğe saygı duymak
C) Çözüm odaklı olmamak
D) Aktif dinleyici olmak
E) Dedikodudan uzak durmak
44.


Öğretim uyarlandığı sınıfların özelliklerini gösteren tablo aşağıdaki gibidir:

I.  Öğretim öğrenci merkezlidir
II.  Öğretim farklı boyutta gruplarla yapılır.
III.  Öğretmen sınıfındaki herkesi özelliklerini dikkate alarak öğretim yapar.
IV.  Öğretmen bilgiyi sunmak için çeşitli materyaller kullanır
V.  Öğretmen birkaç ödev seçeneği sunar.

Bu özelliklerden hangisi “kapsayıcı eğitim”le doğrudan ilgilidir?

A) V.
B) I.
C) IV.
D) II.
E) III.
45.


Kapsayıcı pedagojiyi temele alan eğitim yaklaşımları, sınıf içindeki çeşitliliklerin ve farklılıkların doğru yönetilememesinden kaynaklandığı düşünülen sorunlara alternatif çözümler sunan esnek ve evrensel bakış açıları içermektedir.

Eğitim penceresinden bakıldığında tüm bu anlayışların özünde aşağıdakilerden hangisinin olduğu söylenemez?

A) Ayrım gözetmeksizin bütün öğrencilerin farklılıklarını ve ihtiyaçlarını gözetmek
B) Öğrencilerin eğitim olanaklarından eşit biçimde yararlanmasını sağlamak
C) Farklılıkların değerli görüldüğü atmosferler yaratmak
D) Eğitimin ayrıcalıklı bir kesimin hakkı olduğunu içselleştirmek
E) Üst düzey öğrenme beklentileri içermek
46.


. Teknoloji destekli eğitimin vazgeçilmezlerinden birisi öğretim yönetim sistemidir. Pek çok öğretim yönetim sistemi bulunmaktadır, bunlardan başlıcaları: Moodle, Google Classroom, Sakai LMS ve Base LMS olarak sıralanabilir.

Bu sistemlerin ortak özellikleri arasında hangisi sayılamaz?

A) Ödev verme ve takibini yapma
B) Ölçme ve değerlendirme
C) Sınav ve test oluşturma
D) Animasyon ve materyal üretme
E) İçerik paylaşımı yapma
47.


• Zoom

• Google Meet

• Microsoft Teams

Yukarıdaki araçların ortak özelliği hangisidir?

A) Ücretsiz olarak kullanıma sunulmaları
B) Yüz yüze eğitimi kolaylaştırmaları
C) Anında değerlendirme sağlayabilmeleri
D) Uzaktan eğitimde kullanılmaları
E) Veri analizi yapabilmeler
48.


Yabancı öğrencilerde tutum ve inançlardaki farklılıklardan dolayı reddedilme ve yabancılaşma korkusu, değişim ve gelişim başlamasını önleyebilir. Bu bağlamda yabancı öğrencilerin psikolojik ve sosyal güvenliğini sağlamaya yönelik kültürlerarası eğitim ve öğretim ortamları yaratmaları, onların reddedilme ve yabancılaşma korkularını ve endişelerini azaltacaktır.

Parçada, eğitim-öğretim kurumlarının yabancı öğrencilerden hangisinin sağlanmasında etkisinden bahsedilmiştir?

A) Sosyal uyumun
B) Akademik başarının
C) Şiddetin önlenmesinin
D) Dil bariyerinin çözülmesinin
E) Yoksulluğun giderilmesinin
49.


Aşağıdakilerden hangisi akran zorbalığına yol açan durumlardan hangisi eğitim ortamlıyla ilgili değildir?

A) Okul bahçesi ve oyun alanlarının yetersiz olması
B) Fiziksel ve duygusal istismar uygulayan ebeveynler
C) Okul yönetimi tarafından fiziksel cezanın uygulanması
D) Öğrencilerin okul atmosferi hakkındaki negatif düşünceleri
E) Öğretmenlerin ve yöneticilerin zorbalık davranışlarını görmezden gelmesi
50.


Öğretmen dijital yeterlik çerçeveleri belli okuryazarlıkları kapsar.

Bunlar arasında;

I. Bilgi

II. Veri

III. Medya

hangileri sayılabilir?

A) Yalnız III
B) Yalnız II
C) I ve II
D) I ve III
E) I, II ve III
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB sınavları, MEB'in farklı kadrolarında görev yapmak isteyen adaylar için önemlidir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 50 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.