Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Eğitim ve Öğretim Uygulamaları Deneme Sınavı 8

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi okul müdürünün kriz durumundaki görevleri arasında yer almaz?

A) Kendi bölgesindeki diğer kriz kurumlarıyla iletişime geçer.
B) Kriz anında yararlanılacak kişi ve kurumlarla işbirliği sağlar.
C) Kriz anında sürekli iletişim ağının kurulmasını sağlar.
D) Krizden etkilenen öğrencilerle ilgili kayıt tutar ve izleme çalışmaları yapar.
E) Kriz durumunda yapılacak çalışmaları koordine eder ve kriz ekibini göreve çağırır.
Soru 2

I. Yolsuzluk yapmamak

II. Saygı

III. Mesleki bağlılık ve sürekli gelişme

IV. Profesyonellik

Yukarıda verilenlerden hangisi öğretmenlik meslek etiği ilkelerindendir?

A) I, III ve IV
B) II, III ve IV
C) II ve IV
D) I, II ve III
E) I, II, III ve IV
Soru 3

Bir öğretmen öğretim sürecine ilişkin geri bildirim elde edebilmek için öğrencilerine ders kapsamında bir önerme sunar. Bu önermeyi görüş geliştirme etkinliği kapsamında ele alan öğrencilerine rehberlik eder.

Öğretmenin gerçekleştirdiği etkinlik kapsamında aşağıdaki işlemlerden hangisine yer vermeye çalıştığı söylenemez?

A) Özgün ürünler tasarlama
B) Değerlendirme
C) Farklı fikirlere saygı ortamı yaratma
D) Değişime açıklık
E) iletişim becerilerini geliştirme
Reklam
Soru 4

Bir ders önce öğrencilerine trafik kuralları işaret ve levhalarına ilişkin bilgiler aktaran Helin Öğretmen, sınıfa girer ve iki grup oluşturur. Gruplara trafik işaretlerinin yer aldığı bir çizelge veren Helin Öğretmen belirli bir süre grup üyelerinin çizelgeyi incelemelerine izin verir. Daha sonra gruplardan birinin diğerine soru sormasına, diğerinin de cevap vermesine imkan tanır.

Helin Öğretmen'in planladığı bu etkinlik aşağıdaki yöntem veya tekniklerden hangisine da.ha uygundur?

A) Münazara
B) Fikir taraması
C) Zıt panel
D) Sempozyum
E) Forum
Soru 5

Yansıtıcı düşünme becerilerini geliştirme ve öğretmen adaylarına mesleki ve alan bilgisi yeterliklerini öğret-yeniden öğret akışına göre yapılandırma ilkelerine dayanan öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gözlem
B) Mikroöğretim
C) Drama
D) İşbaşında eğitim
E) Deney
Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi yöneticilerde bulunması gereken özelliklerden değildir?

A) Sağduyu
B) Dinamizm
C) Kibir
D) Empati
E) Özgüven
Reklam
Soru 7

"Bir toplum içinde kişilerin benimsedikleri, uymak zorunda bulundukları davranış biçimleri ve kuralları" olarak tanımlanan ifade aşağıdakilerden hangisidir?

A) İfa
B) Edim
C) Ahlak
D) Hukuk
E) Etik
Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi okul yönetimini etkileyen dış ögelerdendir?

A) Hizmetliler
B) Öğretmenler
C) Öğrenciler
D) Veliler
E) Müdür Yardımcısı
Soru 9

Maslow’un ihtiyaçlar hiyerarşisinde insan yaşamının sürdürülmesi için ön koşulu olan fizyolojik ihtiyaçlardan sonra aşağıdakilerden hangisi gelir?

A) Kendini gerçekleştirme
B) Nefes almak
C) Yemek, içmek
D) Psikolojik
E) Güvenlik
Reklam
Soru 10

Hızlı bir şekilde değişen ve artan bilgi, bireylerin mesleki ve kişisel yeterliklerini devamlı olarak sorgulamalarını gerektirmiştir. Ancak değişime hız katan teknolojik gelişmeler sonucu bireylerin tüm değişikliklere ayak uydurmalarını imkansız hale getirmiştir. Bu nedenle her bireyin öz düzenleme becerilerini kullanarak bilgi kaynaklarından en iyi şekilde yararlanmaları daha da önemli hale gelmiştir.

Buna göre bireylerin aşağıdaki becerilerden özellikle hangisine sahip olmaları gerektiği söylenebilir?

A) İletişim kurma
B) Öğrenmeyi öğrenme
C) Tümevarma
D) Soru sorma
E) Girişimci olma
Soru 11

- Çok farklı amaçlar için kullanılabilecek bir yerleşim şeklidir.

- Öğrenciler rahat çalışabilecekleri bir çalışma alanı bulurlar.

- Perdeye yansıtılan her türlü görüntü rahatlıkla izlenebilir.

- Öğrenciler birbirleri ile kolaylıkla yüz yüze iletişim kurabilirler.

Özellikleri verilen öğretim ortamı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ekip Çalışması Yerleşim Şekli
B) Grupların Gruplanması Yerleşim Şekli
C) Daire Şeklinde Yerleşim
D) “U” Şeklinde Yerleşim
E) Konferans Masası Yerleşim Şekli
Soru 12

Sağlıklı okulda okulun eğitsel standartlarını sürdürebilmesi için çevresiyle etkili şekilde başa çıkabilme becerisine sahip olması, sağlıklı okulun hangi boyutunu ifade etmektedir?

A) Akademik önem
B) Kaynak desteği
C) Yapıyı kurma
D) Müdürün etkililiği
E) Kurumsal bütünlük
Reklam
Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi krizden etkilenen birine karşı gösterilecek genel davranış ilkelerinden biri değildir?

A) Konuşurken sakin ve anlayışlı olun.
B) İyi bir dinleyici olun.
C) Çocuğun duygularını ifade etmesini destekleyin.
D) Aynı şeyi defalarca anlatmayın.
E) Yargılamayın, yorumlamayın, öğüt vermeyin.
Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi krizin temel özelliklerinden biri değildir?

A) Fırsat ve korkunun önemi arttıkça kriz durumunun şiddetinin azalması
B) Örgütün amaç ve varlığını tehdit etmesi
C) Krizin şiddeti arttıkça örgütün kriz durumuna vereceği tepkinin belirsizliğinin de artması
D) Mevcut insan kaynakları da dahil olmak üzere maddi kaynaklara tehdit yöneltmesi
E) Örgütün tahmin ve önleme mekanizmalarının yetersiz kalması
Soru 15
Aşağıda A ve B bitkilerinin boylarının aylara göre değişimini gösteren doğrusal grafik verilmiştir. Bu iki bitkinin boyları arasındaki fark 250 cm olduğunda B bitkisinin boyu, başlangıçtaki boyunun kaç katı olur?

A) 12
B) 10
C) 9
D) 11
Reklam
Soru 16
128 . 10xsayısı 625 .1055sayısı ile çarpıldığında 8000 elde edilmektedir. Buna göre x kaçtır?
A) -5
B) -7
C) -6
D) -4
Soru 17
Kapadokya’da Peri Bacaları manzarasını izlemek için uçan balonlar kullanılmaktadır. Aşağıda bu balonlardan birinin izlediği yollar modellenmiştir. Modelde balonun I. konumdan II. konuma kadar izlediği yolun uzunluğu, II. konumdan III. konuma kadar izlediği yolun uzunluğuna eşit ve 100 metredir. Bu balonun I. konumda yerden yüksekliği 200 metre iken III. konuma geldiğinde yerden yüksekliği 288 metre olmuştür. Balonun I. konumdan II. konuma kadar izlediği yolun eğimi % 75 olduğuna göre II. konumdan III. konuma kadar izlediği yolun eğimi kaçtır?

A) 7/24
B) 5/12
C) 1/2
D) 3/4
Soru 18
Aşağıdaki koordinat sisteminde AB doğru parçası ile KLM ikizkenar üçgeni verilmiştir. Buna göre AB doğru parçasına aşağıdakilerden hangisi uygulanırsa oluşacak görüntü, KLM nin KM kenarına ait kenarortayı olur?

A) y eksenine göre yansıtıldıktan sonra 5 birim aşağı öteleme
B) 7 birim sağa ötelendikten sonra 9 birim aşağı öteleme
C) 7 birim aşağı ötelendikten sonra y eksenine göre yansıma
D) x eksenine göre yansıtıldıktan sonra 9 birim sağa öteleme
Reklam
Soru 19
10 kg domatesten 1 kg domates salçası, 6 kg biberden 1 kg biber salçası elde edilmektedir. Ayşe, domates ve biber salçası yapmak için 150 kg domates ile 120 kg biber almıştır. Ayşe, aldığı domateslerin ve biberlerin tamamını kullanarak salçalarını yapmıştır. Ayşe, bu iki tür salçayı birbirine karışmayacak ve hiç artmayacak şekilde ölçüsü kilogram cinsinden doğal sayı olan, eşit büyüklükteki kavanozlara dolduracaktır. Buna göre Ayşe bu iş için en az kaç kavanoz kullanır?
A) 7
B) 9
C) 11
D) 5
Soru 20
Bir karton üzerinde uçları birleştirilen mavi ve yeşil renkli iki tel; Şekil I’deki gibi yerleştirildiğinde alanı 192 cm2 olan bir kare, Şekil II’deki gibi yerleştirildiğinde ise bir dikdörtgen elde edilmektedir. Şekil I’de farklı iki telin bulunduğu kenarda mavi telin uzunluğu, yeşil telin uzunluğundan 4√3 cm fazla, Şekil II’de farklı iki telin bulunduğu kenarda ise yeşil telin uzunluğu, mavi telin uzunluğundan 2√3 cm fazladır. Buna göre Şekil II’deki dikdörtgenin alanı kaç santimetrekaredir?

A) 94
B) 72
C) 84
D) 80
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB tarafından düzenlenen personel alım ve görevde yükselme sınavları, eğitim sektöründe kariyer yapmak isteyenler için önemli fırsatlar sunmaktadır.

MEB sınavları genellikle Genel Yetenek, Genel Kültür, Mevzuat Bilgisi ve Alan Bilgisi alanlarından sorular içermektedir. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, Milli Eğitim Temel Kanunu ve ilgili yönetmelikler sıkça sorulan konular arasındadır.

MEB sınavlarında güncel mevzuat değişikliklerini takip etmek büyük önem taşır. Sınav öncesi son çıkan yönetmelik değişikliklerini mutlaka gözden geçirin.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Güncel MEB mevzuatını takip edin
  • 657 sayılı DMK'yı iyi öğrenin
  • Genel yetenek bölümüne düzenli çalışın
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın