Anlatımın Oluşması Test 2

1.

Bir dergi için “teknoloji ve çocuklar” konulu bir yazı yazan Cem, metnine bu konunun günümüzde ne kadar önemli olduğunu vurgulayarak başlamıştır. Gelişme bölümünde teknolojinin çocuklar üzerindeki olumlu ve olumsuz etkilerini karşılaştırmış, uzman görüşlerinden ve güncel araştırmalardan alıntılar yaparak düşüncelerini gerekçelendirmiştir. Sonuç bölümünde ise ailelerin bilinçli teknolojik rehberliğe önem vermesi gerektiğini savunarak okuyuculara bir çağrıda bulunmuştur.

Bu metinde yazarın yaklaşımı anlatımın oluşmasında hangi tür yazıya örnek teşkil etmektedir?

A) Tartışmacı metin

B) Açıklayıcı metin

C) Duygusal anlatım

D) Betimleyici metin

E) Hikâyeleyici metin

2.

Yazar, “başarı” kavramını ele aldığı yazısında, bu kavramın herkes için aynı anlamı taşımadığını savunmuştur. Başarıyı yalnızca akademik başarıyla sınırlandırmanın yanlış olduğunu belirtmiş, farklı başarı örnekleri üzerinden görüşünü temellendirmiştir. Bir öğrencinin resim sergisinde ödül almasını, bir diğerinin sosyal sorumluluk projesinde liderlik yapmasını örnek göstermiştir. Böylece okurun zihninde başarıya dair daha geniş bir bakış açısı oluşturmayı hedeflemiştir.

Bu yazıda yazar, düşüncelerini desteklemek için aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarından hangisini kullanmıştır?

A) Örnekleme

B) Benzetme

C) Tanım

D) Sayısal verilerle destekleme

E) Tanık gösterme

3.

Bir metinde aynı düşüncenin farklı biçimlerde tekrar edilmesi, anlatımı gereksiz yere uzatır ve okuyucunun ilgisini kaybetmesine neden olur.

Bu duruma dikkat edilmediğinde anlatımda hangi özelliğinin zayıfladığı söylenebilir?

A) Özgünlük

B) Yalınlık

C) Tutarlılık

D) Sürükleyicilik

E) Açıklık

4.

Bir öğrenci, “doğru bilgiye ulaşma yolları” konulu bir yazı yazmıştır. Yazının gelişme bölümünde, sosyal medyada yayılan yanlış bilgilerin bireyleri nasıl etkilediğini örneklerle açıklamış; ardından güvenilir kaynaklara ulaşmanın yollarını sıralamıştır. Ayrıca kişisel görüşlerini gerekçelendirerek ifade etmiş, okuyucunun konuya eleştirel bir bakış açısıyla yaklaşmasını sağlamıştır.

Bu metin anlatımın oluşmasında aşağıdaki hangi unsura örnek olarak gösterilebilir?

A) Gelişigüzel yapı ve plansız yazım

B) Konunun gerekçelendirilerek açıklanması

C) Bilgiye duygusal yaklaşım

D) Duygu ve hayal gücüne dayalı anlatım

E) Görüş belirtmeden anlatım

5.

Bir öğrenci, yazı yazarken kendi duygu ve düşüncelerine yer vermiş, olaylara kişisel bakış açısıyla yaklaşmıştır.

Bu tür bir anlatımda aşağıdaki özelliklerden hangisi ön plandadır?

A) Nesnellik

B) Durağanlık

C) Bilimsellik

D) Resmiyet

E) Öznellik

6.

Mert, Türkçe dersi için “umut” temalı bir yazı kaleme almıştır. Yazısına umut kavramının birey için neden önemli olduğunu açıklayarak başlamıştır. Gelişme bölümünde çocukluk anılarından ve çevresindeki insanların deneyimlerinden yola çıkarak umudun insan yaşamındaki etkilerini vurgulamıştır. Yazısını ise “Umut varsa, yol da vardır.” sözüyle bitirmiştir. Yazının tamamında konudan sapmadan, bölümler arasında mantıklı geçişler yapmıştır.

Mert’in bu yazısı anlatımın oluşum sürecinde aşağıdaki hangi öğeyi en iyi şekilde yansıtmaktadır?

A) Bilgi yoğunluklu içerik

B) Yalnızca duygusal vurgu

C) Yalın anlatım

D) Resmî yazım kuralları

E) Anlamlı paragraf düzeni

7.

Bir öğretmen, öğrencilerine “çevre bilinci” konulu bir kompozisyon yazma ödevi vermiştir. Öğrencisi Elif, yazıya başlamadan önce bu konuda ne anlatmak istediğini düşünmüş, amacı doğrultusunda okuyucuda farkındalık oluşturmak istemiştir. Yazının hedef kitlesinin kendi yaş grubundaki bireyler olduğunu göz önünde bulundurarak sade ve anlaşılır bir dil kullanmayı tercih etmiştir. Yazıya giriş bölümünde konuyu tanıtmış, gelişme bölümünde görüşlerini gerekçelendirerek açıklamış, sonuç bölümünde ise çözüm önerilerine yer vermiştir.

Elif’in bu süreçteki yazma deneyimi, anlatımın oluşmasında aşağıdaki unsurlardan hangisinin önemini açıkça göstermiştir?

A) Duygusal yoğunlukla yazı oluşturma

B) Yazıda özgün cümleler kullanma

C) Anlatımı sanatlı sözlerle süsleme

D) Konunun başlığıyla uyumlu olması

E) Amaca uygun ve planlı bir yazı hazırlama

8.

Bir anlatımın amacı okuyucuyu düşündürmek, duygulandırmak ya da bilgilendirmek olabilir. Amaç doğrultusunda seçilen anlatım biçimi, kelime seçimi ve anlatım tarzı da değişiklik gösterir.

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi anlatımın amacını doğrudan etkileyen ögeler arasında yer almaz?

A) Metnin uzunluğu

B) Yazının türü

C) Hedef kitle

D) Yazarın bakış açısı

E) Konunun işleniş biçimi

9.

Bir öğrenci, “kitap okuma alışkanlığı” üzerine yazdığı metinde önce okurlarına bu alışkanlığın neden önemli olduğunu anlatmıştır. Ardından, kitap okuyan bireylerin hayatlarındaki olumlu değişimlerden örnekler vererek görüşünü desteklemiştir. Metnin devamında ise kitap okumayanların karşılaştığı bazı sorunlara değinerek farklı bir bakış açısını eleştirmiş, sonuç kısmında da kitap okuma kültürünün yaygınlaştırılması gerektiğini vurgulamıştır.

Bu yazıda kullanılan anlatım biçimleri ile ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?

A) Betimleyici anlatıma ağırlık verilmiştir.

B) Duygu yoğunluğu içeren öznel anlatım kullanılmıştır.

C) Tartışmacı ve öyküleyici anlatım birlikte kullanılmıştır.

D) Yalnızca açıklayıcı anlatıma yer verilmiştir.

E) Açıklayıcı ve tartışmacı anlatım türleri bir arada kullanılmıştır.

10.

Bir yazar, ele aldığı konuda tarafsız bir üslup benimsemiş, kişisel görüş belirtmeden yalnızca bilgileri sade ve açık bir dille aktarmıştır.

Bu yazının amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öykülemek

B) Tartışma yaratmak

C) Bilgi vermek

D) Okuru duygulandırmak

E) Emretmek

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında