MEB ABT Genel Testi 6

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Sınıf yönetiminin temel amacı nedir?

A) Öğrenmeye uygun ortam sağlamak

B) Ceza vermek

C) Sessizlik sağlamak

D) Disiplin kurmak

E) Not vermek

Soru 2

Hangisi öğretim yöntemidir?

A) Renk

B) Anlatım

C) Fiyat

D) Boyut

E) Sayı

Soru 3

Hangisi öğretim yöntemidir?

A) Sayı

B) Renk

C) Boyut

D) Fiyat

E) Tartışma

Soru 4

Hangisi öğretim yöntemidir?

A) Sayı

B) Boyut

C) Renk

D) Problem çözme

E) Fiyat

Soru 5

Hangisi öğretim ilkesidir?

A) Somuttan soyuta

B) Rastgelelik

C) Renk

D) Boyut

E) Fiyat

Soru 6

Hangisi öğretim ilkesidir?

A) Fiyat

B) Rastgelelik

C) Bilinenden bilinmeyene

D) Renk

E) Boyut

Soru 7

Hangisi öğretim ilkesidir?

A) Yakından uzağa

B) Fiyat

C) Rastgelelik

D) Renk

E) Boyut

Soru 8

Hangisi öğretim ilkesidir?

A) Boyut

B) Rastgelelik

C) Renk

D) Yaşama yakınlık

E) Fiyat

Soru 9

Hangisi öğretim ilkesidir?

A) Fiyat

B) Rastgelelik

C) Ekonomiklik

D) Renk

E) Boyut

Soru 10

Eğitim programının öğeleri nelerdir?

A) Okul sınıf

B) Hedef içerik süreç değerlendirme

C) Renk boyut fiyat

D) Ders kitap

E) Plan uygulama

Soru 11

Eğitim programının hedef boyutu nedir?

A) Konular

B) Araçlar

C) Yöntemler

D) Kazandırılacak davranışlar

E) Notlar

Soru 12

Eğitim programının içerik boyutu nedir?

A) Davranışlar

B) Yöntemler

C) Notlar

D) Konular bütünü

E) Araçlar

Soru 13

Eğitim programının süreç boyutu nedir?

A) Öğretme etkinlikleri

B) Hedefler

C) Değerlendirme

D) Konular

E) Notlar

Soru 14

Eğitim programının değerlendirme boyutu nedir?

A) Yöntemler

B) Konular

C) Araçlar

D) Hedefler

E) Başarının ölçülmesi

Soru 15

Giriş etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Özetleme

B) Alıştırma yapma

C) Değerlendirme

D) Konuyu işleme

E) Dikkat çekme ve güdüleme

Soru 16

Geliştirme etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Özetleme

B) Güdüleme

C) Dikkat çekme

D) Konuyu işleme

E) Değerlendirme

Soru 17

Sonuç etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Alıştırma

B) Özetleme ve değerlendirme

C) Konuyu işleme

D) Dikkat çekme

E) Güdüleme

Soru 18

Buluş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Guthrie

B) Thorndike

C) Skinner

D) Bruner

E) Pavlov

Soru 19

Sunuş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Ausubel

B) Pavlov

C) Thorndike

D) Bruner

E) Skinner

Soru 20

Araştırma inceleme yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Pavlov

B) Skinner

C) Ausubel

D) Dewey

E) Bruner

MEB ABT Genel Testi 6

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında