MEB ABT Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Testi 8

MEB ABT » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Eğitim programının süreç boyutu nedir?

A) Hedefler

B) Öğretme etkinlikleri

C) Notlar

D) Değerlendirme

E) Konular

Soru 2

Eğitim programının değerlendirme boyutu nedir?

A) Konular

B) Araçlar

C) Yöntemler

D) Hedefler

E) Başarının ölçülmesi

Soru 3

Giriş etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Alıştırma yapma

B) Değerlendirme

C) Konuyu işleme

D) Dikkat çekme ve güdüleme

E) Özetleme

Soru 4

Geliştirme etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Konuyu işleme

B) Özetleme

C) Değerlendirme

D) Dikkat çekme

E) Güdüleme

Soru 5

Sonuç etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Konuyu işleme

B) Alıştırma

C) Güdüleme

D) Dikkat çekme

E) Özetleme ve değerlendirme

Soru 6

Buluş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Bruner

B) Pavlov

C) Skinner

D) Thorndike

E) Guthrie

Soru 7

Sunuş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Pavlov

B) Thorndike

C) Bruner

D) Ausubel

E) Skinner

Soru 8

Araştırma inceleme yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Dewey

B) Bruner

C) Ausubel

D) Pavlov

E) Skinner

Soru 9

Ölçme nedir?

A) Sıralama

B) Nitelikleri sayı ve sembolle ifade etme

C) Karar verme

D) Yargılama

E) Not verme

Soru 10

Değerlendirme nedir?

A) Ölçme yapma

B) Sayma

C) Puanlama

D) Ölçme sonucunu yorumlama

E) Ölçekleme

Soru 11

Mutlak ölçüt nedir?

A) Önceden belirlenen ölçüte göre değerlendirme

B) Sıralamaya göre

C) Gruba göre değerlendirme

D) Nota göre

E) Rastgele

Soru 12

Bağıl ölçüt nedir?

A) Mutlak ölçüte göre

B) Rastgele

C) Ölçeğe göre

D) Grubun ortalamasına göre değerlendirme

E) Sınıflamaya göre

Soru 13

Tanılayıcı değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Hiç

B) Öğretimin sonunda

C) Rastgele

D) Öğretimin başında

E) Öğretim sırasında

Soru 14

Biçimlendirici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Rastgele

B) Hiç

C) Öğretimin başında

D) Öğretim sırasında

E) Öğretimin sonunda

Soru 15

Düzey belirleyici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Öğretim sırasında

B) Öğretimin sonunda

C) Öğretimin başında

D) Rastgele

E) Hiç

Soru 16

TPACK modeli hangi becerileri birleştirir?

A) Rastgele

B) Sadece alan

C) Sadece pedagoji

D) Teknoloji pedagoji alan bilgisi

E) Sadece teknoloji

Soru 17

Öğretim teknolojisinin amacı nedir?

A) Sıralamak

B) Öğrenmeyi kolaylaştırmak

C) Ceza vermek

D) Arşivlemek

E) Not vermek

Soru 18

Akıllı tahta hangi amaçla kullanılır?

A) Sıralamak

B) Ceza vermek

C) Not vermek

D) Arşivlemek

E) Dersi görselleştirmek

Soru 19

Öğretmen merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Araştırma yapılır

B) Öğretmen aktiftir

C) Grupla öğrenilir

D) Problem çözülür

E) Öğrenci keşfeder

Soru 20

Öğrenci merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Öğretmen anlatır

B) Tek taraflıdır

C) Ezber esastır

D) Öğrenci aktiftir

E) Pasif dinleme

MEB ABT Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Testi 8

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında