MEB ABT Ortaokul Matematik Testi 8

MEB ABT » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Matematik, analitik düşünme ve problem çözme becerilerinin temelini oluşturan evrensel bir bilim dalıdır.

Bu test, sayısal düşünme yeteneğinizi geliştirmenize ve sınavlarda karşılaşacağınız problem tiplerine aşina olmanıza yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Eğitim programının süreç boyutu nedir?

A) Öğretme etkinlikleri

B) Değerlendirme

C) Konular

D) Notlar

E) Hedefler

Soru 2

Eğitim programının değerlendirme boyutu nedir?

A) Araçlar

B) Başarının ölçülmesi

C) Konular

D) Hedefler

E) Yöntemler

Soru 3

Giriş etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Dikkat çekme ve güdüleme

B) Alıştırma yapma

C) Konuyu işleme

D) Değerlendirme

E) Özetleme

Soru 4

Geliştirme etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Dikkat çekme

B) Konuyu işleme

C) Değerlendirme

D) Özetleme

E) Güdüleme

Soru 5

Sonuç etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Güdüleme

B) Konuyu işleme

C) Özetleme ve değerlendirme

D) Alıştırma

E) Dikkat çekme

Soru 6

Buluş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Pavlov

B) Skinner

C) Guthrie

D) Bruner

E) Thorndike

Soru 7

Sunuş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Pavlov

B) Thorndike

C) Ausubel

D) Skinner

E) Bruner

Soru 8

Araştırma inceleme yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Bruner

B) Pavlov

C) Ausubel

D) Skinner

E) Dewey

Soru 9

Ölçme nedir?

A) Not verme

B) Nitelikleri sayı ve sembolle ifade etme

C) Karar verme

D) Yargılama

E) Sıralama

Soru 10

Değerlendirme nedir?

A) Ölçme yapma

B) Sayma

C) Puanlama

D) Ölçme sonucunu yorumlama

E) Ölçekleme

Soru 11

Mutlak ölçüt nedir?

A) Rastgele

B) Sıralamaya göre

C) Önceden belirlenen ölçüte göre değerlendirme

D) Gruba göre değerlendirme

E) Nota göre

Soru 12

Bağıl ölçüt nedir?

A) Grubun ortalamasına göre değerlendirme

B) Mutlak ölçüte göre

C) Ölçeğe göre

D) Sınıflamaya göre

E) Rastgele

Soru 13

Tanılayıcı değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Rastgele

B) Öğretimin başında

C) Hiç

D) Öğretim sırasında

E) Öğretimin sonunda

Soru 14

Biçimlendirici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Öğretim sırasında

B) Rastgele

C) Öğretimin sonunda

D) Hiç

E) Öğretimin başında

Soru 15

Düzey belirleyici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Rastgele

B) Hiç

C) Öğretim sırasında

D) Öğretimin başında

E) Öğretimin sonunda

Soru 16

TPACK modeli hangi becerileri birleştirir?

A) Sadece teknoloji

B) Sadece alan

C) Sadece pedagoji

D) Teknoloji pedagoji alan bilgisi

E) Rastgele

Soru 17

Öğretim teknolojisinin amacı nedir?

A) Ceza vermek

B) Not vermek

C) Öğrenmeyi kolaylaştırmak

D) Sıralamak

E) Arşivlemek

Soru 18

Akıllı tahta hangi amaçla kullanılır?

A) Sıralamak

B) Ceza vermek

C) Arşivlemek

D) Not vermek

E) Dersi görselleştirmek

Soru 19

Öğretmen merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Grupla öğrenilir

B) Araştırma yapılır

C) Öğrenci keşfeder

D) Öğretmen aktiftir

E) Problem çözülür

Soru 20

Öğrenci merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Öğretmen anlatır

B) Ezber esastır

C) Pasif dinleme

D) Öğrenci aktiftir

E) Tek taraflıdır

MEB ABT Ortaokul Matematik Testi 8

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında