MEB ABT Fen Bilimleri Öğretmenliği Testi 9

MEB ABT » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Sunuş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Thorndike

B) Bruner

C) Ausubel

D) Skinner

E) Pavlov

Soru 2

Araştırma inceleme yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Bruner

B) Dewey

C) Ausubel

D) Skinner

E) Pavlov

Soru 3

Ölçme nedir?

A) Karar verme

B) Nitelikleri sayı ve sembolle ifade etme

C) Sıralama

D) Yargılama

E) Not verme

Soru 4

Değerlendirme nedir?

A) Puanlama

B) Sayma

C) Ölçme sonucunu yorumlama

D) Ölçekleme

E) Ölçme yapma

Soru 5

Mutlak ölçüt nedir?

A) Nota göre

B) Rastgele

C) Sıralamaya göre

D) Önceden belirlenen ölçüte göre değerlendirme

E) Gruba göre değerlendirme

Soru 6

Bağıl ölçüt nedir?

A) Sınıflamaya göre

B) Grubun ortalamasına göre değerlendirme

C) Ölçeğe göre

D) Rastgele

E) Mutlak ölçüte göre

Soru 7

Tanılayıcı değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Öğretimin sonunda

B) Öğretimin başında

C) Rastgele

D) Hiç

E) Öğretim sırasında

Soru 8

Biçimlendirici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Öğretim sırasında

B) Öğretimin sonunda

C) Hiç

D) Öğretimin başında

E) Rastgele

Soru 9

Düzey belirleyici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Rastgele

B) Öğretimin başında

C) Öğretimin sonunda

D) Öğretim sırasında

E) Hiç

Soru 10

TPACK modeli hangi becerileri birleştirir?

A) Sadece pedagoji

B) Sadece teknoloji

C) Teknoloji pedagoji alan bilgisi

D) Sadece alan

E) Rastgele

Soru 11

Öğretim teknolojisinin amacı nedir?

A) Arşivlemek

B) Sıralamak

C) Not vermek

D) Ceza vermek

E) Öğrenmeyi kolaylaştırmak

Soru 12

Akıllı tahta hangi amaçla kullanılır?

A) Arşivlemek

B) Not vermek

C) Ceza vermek

D) Sıralamak

E) Dersi görselleştirmek

Soru 13

Öğretmen merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Grupla öğrenilir

B) Araştırma yapılır

C) Öğrenci keşfeder

D) Problem çözülür

E) Öğretmen aktiftir

Soru 14

Öğrenci merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Öğrenci aktiftir

B) Öğretmen anlatır

C) Ezber esastır

D) Pasif dinleme

E) Tek taraflıdır

Soru 15

İşbirlikli öğrenme nedir?

A) Ezber

B) Bireysel öğrenme

C) Grupla öğrenme

D) Rastgelelik

E) Pasif öğrenme

Soru 16

Yapılandırmacılık neyi savunur?

A) Tekrar

B) Taklit

C) Bilginin aktarılması

D) Ezber

E) Bilginin bireyce yapılandırılması

Soru 17

Öğretimde somutlaştırmanın önemi nedir?

A) Gereksizdir

B) Zaman kaybıdır

C) Rastgeledir

D) Öğrenmeyi kolaylaştırır

E) Not düşürür

Soru 18

Öğretimde pekiştirmenin rolü nedir?

A) Davranışı güçlendirir

B) Sıralar

C) Davranışı siler

D) Ceza verir

E) Not verir

Soru 19

Öğretimde dönüt nedir?

A) Not

B) Sıralama

C) Arşiv

D) Davranışın doğruluğunu bildirme

E) Ceza

Soru 20

Öğretimde ipucu nedir?

A) Sıralama

B) Not

C) Ceza

D) Doğru davranışı kolaylaştıran yardım

E) Arşiv

MEB ABT Fen Bilimleri Öğretmenliği Testi 9

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında