MEB ABT Fen Bilimleri Öğretmenliği Testi 10

MEB ABT » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Tanılayıcı değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Rastgele

B) Hiç

C) Öğretim sırasında

D) Öğretimin başında

E) Öğretimin sonunda

Soru 2

Biçimlendirici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Öğretim sırasında

B) Rastgele

C) Hiç

D) Öğretimin sonunda

E) Öğretimin başında

Soru 3

Düzey belirleyici değerlendirme ne zaman yapılır?

A) Öğretim sırasında

B) Hiç

C) Öğretimin başında

D) Rastgele

E) Öğretimin sonunda

Soru 4

TPACK modeli hangi becerileri birleştirir?

A) Sadece alan

B) Rastgele

C) Sadece teknoloji

D) Teknoloji pedagoji alan bilgisi

E) Sadece pedagoji

Soru 5

Öğretim teknolojisinin amacı nedir?

A) Öğrenmeyi kolaylaştırmak

B) Not vermek

C) Arşivlemek

D) Sıralamak

E) Ceza vermek

Soru 6

Akıllı tahta hangi amaçla kullanılır?

A) Sıralamak

B) Arşivlemek

C) Not vermek

D) Dersi görselleştirmek

E) Ceza vermek

Soru 7

Öğretmen merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Problem çözülür

B) Grupla öğrenilir

C) Öğrenci keşfeder

D) Araştırma yapılır

E) Öğretmen aktiftir

Soru 8

Öğrenci merkezli yaklaşımın özelliği nedir?

A) Tek taraflıdır

B) Pasif dinleme

C) Ezber esastır

D) Öğrenci aktiftir

E) Öğretmen anlatır

Soru 9

İşbirlikli öğrenme nedir?

A) Pasif öğrenme

B) Ezber

C) Rastgelelik

D) Grupla öğrenme

E) Bireysel öğrenme

Soru 10

Yapılandırmacılık neyi savunur?

A) Tekrar

B) Taklit

C) Ezber

D) Bilginin aktarılması

E) Bilginin bireyce yapılandırılması

Soru 11

Öğretimde somutlaştırmanın önemi nedir?

A) Zaman kaybıdır

B) Gereksizdir

C) Rastgeledir

D) Not düşürür

E) Öğrenmeyi kolaylaştırır

Soru 12

Öğretimde pekiştirmenin rolü nedir?

A) Sıralar

B) Ceza verir

C) Not verir

D) Davranışı güçlendirir

E) Davranışı siler

Soru 13

Öğretimde dönüt nedir?

A) Arşiv

B) Davranışın doğruluğunu bildirme

C) Sıralama

D) Not

E) Ceza

Soru 14

Öğretimde ipucu nedir?

A) Not

B) Ceza

C) Sıralama

D) Arşiv

E) Doğru davranışı kolaylaştıran yardım

Soru 15

Sınıf kuralları nasıl belirlenmelidir?

A) Müdür belirler

B) Öğrencilerle birlikte

C) Rastgele

D) Sadece öğretmen belirler

E) Veli belirler

Soru 16

Olumlu sınıf iklimi için önemli olan nedir?

A) Güven ve saygı ortamı

B) Korku

C) Katılık

D) Ceza

E) Sessizlik

Soru 17

Öğretmenin beden dilini kullanması neyi sağlar?

A) Dersi etkili anlatmayı

B) Ceza vermeyi

C) Arşivlemeyi

D) Sıralamayı

E) Not vermeyi

Soru 18

Öğretimde ödülün rolü nedir?

A) Davranışı pekiştirir

B) Rastgeledir

C) Davranışı siler

D) Korkutur

E) Ceza verir

Soru 19

İstenmeyen davranışta ilk yapılacak iş nedir?

A) Yok saymak

B) Bağırmak

C) Davranışın nedenini araştırmak

D) Sınıftan atmak

E) Ceza vermek

Soru 20

Öğretim planı hangi sırayla hazırlanır?

A) Değerlendirme içerik hedef

B) Araç hedef içerik

C) Not yöntem araç

D) Rastgele

E) Hedef içerik süreç değerlendirme

MEB ABT Fen Bilimleri Öğretmenliği Testi 10

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında