Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

DGS Türkçe Sözcükte Anlam Testi

DGS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Türkçe, dil bilgisi kurallarını doğru kullanma ve okuduğunu anlama becerisini ölçen temel bir derstir.

Bu test, paragraf yorumlama, sözcük anlamı ve cümle bilgisi konularındaki yetkinliğinizi artırmak için hazırlanmıştır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Gençliği, ikinci Meşrutiyet, İttihat ve Terakki Dönemlerine rastlayan Ragıp Bey, canlı tarih gibiydi. Bu cümlede “canlı tarih” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Geçmişte tanık olduğu olayları belleğinde koruyan
B) Olayların ayrıntılarına önem veren
C) Yaşadığı önemli olayları yazmış olan
D) Güçlü, etkili bir kişiliği olan
E) Sık sık anılarını tazeleyen
Soru 2
“Ziya Osman için ne söylersiniz üstat?” dedim. “Benim hocamdır, kendisine çok şey borçluyum.” Dedi Behçet Necatigil. “Geçmişle bugünün duygusal sarsıntıları üzerine kurmuştur şiirlerini.” “Kusura bakma ama biraz fazla mezarlık kokmuyor mu?” dedim.“Ölüm teması, her sairin su içtiği çeşmedir.”dedi Behçet Necatigil. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Deneyimli şairlerin en az bir kez ölüm temasını işlediği
B) Yoğun bir anlam taşıdığı için şairlerin ölüm temasını çokça ele aldığı
C) Her şairin ölüm temasını farklı biçimde işlediği
D) Ölüm temasının, şairlerin aklına gelen ilk tema olduğu
E) Bütün şairlerin ölüm temasından yararlandığı
Soru 3
Genç olmasına karşın çok donanımlıydı. Örneğin, Bursa’nın tarihini çok iyi biliyordu. Ne var ki bilgisini, gösterişli bir süs eşyası gibi kullanmıyor, yazdığına yediriyor, öykünün harcına katıyordu. Olayların iç içe geçtiği öykülerdi onlar. Bu parçada geçen “bilgiyi yazdığına yedirmek” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tarihi konulu öyküler yazmak
B) Okuru sıkmamak için merak öğesini ön plana çıkarmak
C) Bilgileri, birbirleriyle olan ilişkiler içinde yansıtmak
D) Bilgiçlik taslamadan, söyleşi havasında yazmak
E) Bilgiyi öykünün içinde eriterek vermek
Reklam
Soru 4
Kubbesini, dört güçlü kemerin taşıdığı Kariye Müzesi’nin ilk planı, çeşitli dönemlerde geçirdiği onarımlar ve yapılan kimi eklemelerle oldukça değişmiş. Ancak Kariye’yi Kariye yapan, Bizans’ın aşırı derecede stilize edilmiş, donuk, cansız resimlerinden çok farklı olan duvar fresk ve mozaikleridir. Bu parçadaki “Kariye’yi Kariye yapan” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Geçmişe tanıklık eden
B) Turistik açıdan değerli olduğu bilinen
C) Sanatsal düzeyini koruyan
D) Asıl önemini ortaya koyan
E) Kültürel zenginliği yansıtan
Soru 5
Folklorik öğelerin kalıplaşmış bir yapısı vardır; bu da yaratıcılığı sınırlar, diyenler var. Bana göre yanlış bir saptamadır bu. Böyle diyenlerin belleklerinde klişeleşmiş bazı şiirler var. Oysa gerçek çok farklıdır. Folklordan yararlanma türden türe ya da sanatçıdan sanatçıya değişiklik gösterir. Hiçbir zaman folklorik öğeler olduğu gibi kullanılmaz, bunun için de anlatım donup kalmaz. Bu parçada geçen “donup kalmamak” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Anlatım yeteneğini engellemek
B) Kurallara uygun davranmak
C) Dolaylı söyleyişlere yönlendirmek
D) Anlamını yitirmemek
E) Basmakalıp bir nitelik kazanmamak
Soru 6
Yabancı bir yazardan senli benli söz eden yazarları gözümdebüyütür de büyütürüm. Bu cümledeki altı çizili sözlerin cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisidir?
A) Hor görme
B) Küçümseme
C) Korkma
D) Pişman olma
E) Abartma
Reklam
Soru 7
Kişinin kendi hayatını anlattığı yazı türü hangisidir?
A) Biyografi
B) Otobiyografi
C) Anı
D) Günlük
E) Roman
Soru 8
Bir kişinin hayatını başkasının anlattığı yazı türü hangisidir?
A) Biyografi
B) Otobiyografi
C) Anı
D) Günlük
E) Roman
Soru 9
Sözcüklerin gerçek anlamından uzaklaşarak kazandığı yeni anlama ne denir?
A) Gerçek anlam
B) Mecaz anlam
C) Yan anlam
D) Terim anlam
E) Soyut anlam
Reklam
Soru 10
Bir sözcüğün akla gelen ilk anlamına ne denir?
A) Gerçek anlam
B) Mecaz anlam
C) Terim anlam
D) Yan anlam
E) Soyut anlam
Soru 11
Aralarında anlam ilişkisi bulunan iki sözcükten birinin diğerinin yerine kullanılmasına ne denir?
A) Ad aktarması
B) Deyim aktarması
C) Dolaylama
D) Güzel adlandırma
E) Mecaz
Soru 12
Güzel adlandırmaya örnek hangisidir?
A) Ten rengi
B) Kanser hastalığı
C) A ve B
D) Toprak
E) Su
Reklam
Soru 13
"Masaya oturduk" cümlesinde "-a" eki hangi hal ekidir?
A) Belirtme
B) Yönelme
C) Bulunma
D) Ayrılma
E) Tamlama
Soru 14
"Kitabı okudum" cümlesinde "-ı" eki hangi hal ekidir?
A) Belirtme
B) Yönelme
C) Bulunma
D) Ayrılma
E) Tamlama
Soru 15
"Evde kaldım" cümlesinde "-de" eki hangi hal ekidir?
A) Belirtme
B) Yönelme
C) Bulunma
D) Ayrılma
E) Tamlama
Reklam
Soru 16
"İstanbul'dan geldim" cümlesinde "-dan" eki hangi hal ekidir?
A) Belirtme
B) Yönelme
C) Bulunma
D) Ayrılma
E) Tamlama
Soru 17
Aşağıdakilerden hangisi belirtili isim tamlamasıdır?
A) Kitap kapağı
B) Arabanın lastiği
C) Tahta kapı
D) Elma şekeri
E) Yol kenarı
Soru 18
Aşağıdakilerden hangisi belirtisiz isim tamlamasıdır?
A) Okulun bahçesi
B) Çanta sapı
C) Senin defterin
D) Masanın ayağı
E) Evin kapısı
Reklam
Soru 19
Aşağıdakilerden hangisi zincirleme isim tamlamasıdır?
A) Kitap kapağı
B) Arabanın kapısının kolu
C) Çanta sapı
D) Evin önü
E) Okul yolu
Soru 20
Aşağıdakilerden hangisi sıfat tamlamasıdır?
A) Mavi araba
B) Arabanın rengi
C) Kapı kolu
D) Evin önü
E) Okul bahçesi
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, DGS (Dikey Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. DGS, önlisans mezunlarının lisans programlarına geçiş yapabilmek için girdikleri bir sınavdır.

DGS, Sayısal Yetenek ve Sözel Yetenek olmak üzere iki ana bölümden oluşur; her bölüm 60 sorudan meydana gelir. Sayısal yetenek bölümünde temel matematik, mantık ve veri analizi; sözel yetenek bölümünde ise okuduğunu anlama ve sözel muhakeme soruları yer alır.

DGS'de yerleştirme puanı, DGS puanı ile önlisans not ortalamanızın (AGNO) birlikte değerlendirilmesiyle hesaplanır. Bu nedenle hem sınav puanına hem de AGNO'ya dikkat etmek gerekir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Sayısal ve sözel yetenek bölümlerine dengeli çalışın
  • AGNO'nuzu yüksek tutmaya özen gösterin
  • Geçmiş yıl DGS sorularını mutlaka çözün
  • Zaman yönetimi için düzenli deneme sınavı çözün