Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

DGS Türkçe Sözcükte Anlam Testi

DGS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Türkçe, dil bilgisi kurallarını doğru kullanma ve okuduğunu anlama becerisini ölçen temel bir derstir.

Bu test, paragraf yorumlama, sözcük anlamı ve cümle bilgisi konularındaki yetkinliğinizi artırmak için hazırlanmıştır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Yabancı bir yazardan senli benli söz eden yazarları gözümdebüyütür de büyütürüm. Bu cümledeki altı çizili sözlerin cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisidir?
A) Abartma
B) Küçümseme
C) Hor görme
D) Pişman olma
E) Korkma
Soru 2
Kubbesini, dört güçlü kemerin taşıdığı Kariye Müzesi’nin ilk planı, çeşitli dönemlerde geçirdiği onarımlar ve yapılan kimi eklemelerle oldukça değişmiş. Ancak Kariye’yi Kariye yapan, Bizans’ın aşırı derecede stilize edilmiş, donuk, cansız resimlerinden çok farklı olan duvar fresk ve mozaikleridir. Bu parçadaki “Kariye’yi Kariye yapan” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sanatsal düzeyini koruyan
B) Geçmişe tanıklık eden
C) Turistik açıdan değerli olduğu bilinen
D) Kültürel zenginliği yansıtan
E) Asıl önemini ortaya koyan
Soru 3
Genç olmasına karşın çok donanımlıydı. Örneğin, Bursa’nın tarihini çok iyi biliyordu. Ne var ki bilgisini, gösterişli bir süs eşyası gibi kullanmıyor, yazdığına yediriyor, öykünün harcına katıyordu. Olayların iç içe geçtiği öykülerdi onlar. Bu parçada geçen “bilgiyi yazdığına yedirmek” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bilgileri, birbirleriyle olan ilişkiler içinde yansıtmak
B) Bilgiyi öykünün içinde eriterek vermek
C) Bilgiçlik taslamadan, söyleşi havasında yazmak
D) Okuru sıkmamak için merak öğesini ön plana çıkarmak
E) Tarihi konulu öyküler yazmak
Reklam
Soru 4
Gençliği, ikinci Meşrutiyet, İttihat ve Terakki Dönemlerine rastlayan Ragıp Bey, canlı tarih gibiydi. Bu cümlede “canlı tarih” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yaşadığı önemli olayları yazmış olan
B) Olayların ayrıntılarına önem veren
C) Güçlü, etkili bir kişiliği olan
D) Geçmişte tanık olduğu olayları belleğinde koruyan
E) Sık sık anılarını tazeleyen
Soru 5
“Ziya Osman için ne söylersiniz üstat?” dedim. “Benim hocamdır, kendisine çok şey borçluyum.” Dedi Behçet Necatigil. “Geçmişle bugünün duygusal sarsıntıları üzerine kurmuştur şiirlerini.” “Kusura bakma ama biraz fazla mezarlık kokmuyor mu?” dedim.“Ölüm teması, her sairin su içtiği çeşmedir.”dedi Behçet Necatigil. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yoğun bir anlam taşıdığı için şairlerin ölüm temasını çokça ele aldığı
B) Deneyimli şairlerin en az bir kez ölüm temasını işlediği
C) Bütün şairlerin ölüm temasından yararlandığı
D) Her şairin ölüm temasını farklı biçimde işlediği
E) Ölüm temasının, şairlerin aklına gelen ilk tema olduğu
Soru 6
Folklorik öğelerin kalıplaşmış bir yapısı vardır; bu da yaratıcılığı sınırlar, diyenler var. Bana göre yanlış bir saptamadır bu. Böyle diyenlerin belleklerinde klişeleşmiş bazı şiirler var. Oysa gerçek çok farklıdır. Folklordan yararlanma türden türe ya da sanatçıdan sanatçıya değişiklik gösterir. Hiçbir zaman folklorik öğeler olduğu gibi kullanılmaz, bunun için de anlatım donup kalmaz. Bu parçada geçen “donup kalmamak” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Basmakalıp bir nitelik kazanmamak
B) Kurallara uygun davranmak
C) Dolaylı söyleyişlere yönlendirmek
D) Anlamını yitirmemek
E) Anlatım yeteneğini engellemek
Reklam
Soru 7
Kafa dediğin taşları dönen bir değirmendir, arasına bir şey koymazsan kendi kendini öğütür. Yukarıdaki cümleyi söyleyen bir kişinin anlatmak istediği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Her aracı amacına göre kullanan insanların mutlu olabildikleri
B) Olup biteni seyretmekle yetinenlerin rahatları na baktıkları
C) Kişinin sıradanlaşmaması için düşünce üretmesinin gerekliliği
D) insanın sıkıntıya girdiği eylemlerinden birinin de düşünmek olduğu
E) Kaderci düşünen kişilerin günlerini gün edenler olduğu
Soru 8
I. Bilgili bir insan sorunlarla nasıl baş edebileceğini bilen, disiplinli bir insandır. II. Bilmediğini bilen kişi, bilmek için kırk kapıyı daha çalması gerektiğini bilen kişidir. III. insan bilmediklerini ararken eski bilgilerini de hafızasından silip atmalıdır. IV. Bilinçli bir insan, eksik olduğunun farkına vardığında bilgileye ulaşmanın yolunu bulur. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangi ikisi yakın anlamlıdır?
A) II ve III
B) III ve IV
C) I ve II
D) II ve IV
E) I ve IV
Soru 9
Üzerinde yaşadığımız topraklar tüm insanlığındır, başkalarının başından geçenler bizi de etkilediği için olup biten hiçbir şeye duyarsız kalamayız. Yukarıdaki cümlede aşağıdakilerden hangisi üzerinde durulmuştur?
A) Yaşamın farkına varma
B) Evrensel düşünme
C) Sorumluluk duyma
D) Kendini gözetme
E) Yaşamdaki sorunları görme
Reklam
Soru 10
Gelecek, ancak bilimsel gelişmelerin ışığında ilerleyen insanlığın elinde biçimlenecektir. Yukarıdaki cümlede geleceğe şekil vermek için önemi öne çıkarılan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnsanlık
B) Deneysellik
C) Kuşkulanmak
D) Çalışmak
E) Bilimsellik
Soru 11
Varlığımızı oluşturan insanlık değerlerinin bozulmadığı her çağda edebiyat önemsenmiş, değer bulmuştur. Yukarıdaki cümlenin yakın anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sanatın kendini hissettirdiği dönemlerde insanlık değerlerinin korunduğu görülür.
B) Toplumsal mutluluk ancak bireylerin özgür düşünebildiği ortamlarda görülür.
C) Geleceğe güven duymayan yazarlar, toplumla bütünleşmekte zorlanır.
D) Bireyin yaşamı dönüştürme gücünün en güzel aracı kuşkusuz ki sanattır.
E) İnsanlık değerlerinin varlığı, insanın var oluş nedeni olarak düşünülmelidir.
Soru 12
I. Yaşam deneyimlerini yazınsal dile dönüştürebilen bir yazarın başarıyı yakalaması kolaydır. II. Hedefe ulaşmak isteyen bir sanatçı, kendi macerasını sanatın diliyle anlatmalıdır. III. Kurmaca yapıtların hayatın gerçeğiyle birebir örtüşmesi hiçbir zaman beklenemez. IV. Müziğin düşsel dünyasıyla süslenen bir hayat, yaşanabilir düzeydedir. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangi ikisi yakın anlamlıdır?
A) I ve II
B) II ve III
C) II ve IV
D) I ve IV
E) III ve IV
Reklam
Soru 13
Kötü şiir yoktur, yalnızca tam olarak anlaşılamamış şiir vardır. Bu cümlede anlatılmak istenen aşağıdakiİerden hangisidir?
A) Bir şiirin iyi ya da kötü olması kişiden kişiye değişir.
B) Bazı şiirleri anlamak için çaba harcamak gerekir.
C) Bir şiirin niteliği ile ilgili olarak kesin yargılara varılamaz.
D) Bir şiiri anlamak için belli bir birikim gerekir.
E) Anlamayı başardıktan sonra her şiir iyidir.
Soru 14
Tarihi roman yazan hiçbir sanatçı yoktur ki tarih pınarından az ya da çok su içmemiş olsun. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleyle anlamca çelişir?
A) Tarihi roman yazan kişiler, tarih konusunda belli oranda bilgi sahibidir.
B) Bir tarihi roman yazmak için mutlaka tarihi bilmek gerekmez.
C) Tarih konulu roman yazan kişiler tarihi olaylardan yararlanır.
D) Tarihi roman yazanların, anlattıkları konularla ilgili bilgisi vardır.
E) Tarih bilgisi hiç olmayan birinin tarihi roman yazdığı görülmemiştir.
Soru 15
Şiirin ortak değeri olan dil, her şair tarafından yeniden yeniden yoğrulur. Bu cümlede öne sürülen görüş aşağıdakilerden hangisidir?
A) Şairlerin, dili kullanmada çok titiz olduğu
B) Her şairin, ortak malzemesi olan dili kendine göre şekillendirip dile düzen verdiği
C) Şairlerin hepsinin dili ortak malzeme olarak bildiği
D) Şairlerin, kullandıkları dil etrafında birleştiği
E) Şairlerin kullandığı dili çok iyi bildiği
Reklam
Soru 16
Bazı insanlar, Kaf Dağı'nın ardındaki mutluluğun peşinde koşmaktan, burnunun dibindeki mutluluğu yakalayamaz. Bu cümlede anlatılmak istenen, aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnsanlar, mutlu olmak için çok çabalar; ama onu korumada aynı özeni göstermez.
B) Mutluluğu uzaklarda arayan kişiler, çok yakınlarında olan mutluluğun farkına varamaz.
C) Uzun uğraşlar sonucu mutluluğu yakalayan kişiler, onu kimseyle paylaşmak istemez.
D) Kimi insanlar, mutluluğun kolay kolay yakalanamayacak bir duygu olduğuna inanır.
E) Mutluluk göreceli bir kavramdır, bir kişiyi mutlu eden bir olay, diğerini etmeyebilir.
Soru 17
Bir eleştirmen şöyle diyor: "Eleştirinin gücü, eleğin sıkı olmasında, eleştirmenin yüreğini çıkarıp atmasındadır." Bu cümlede anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Eleştiride önemli olan, özenli ve nesnel bir tutum sergilenmesidir.
B) Eleştiride, yapıtın eksik yönleri üzerinde durulması yazara büyük yarar sağlar.
C) Yazıyı uzatmak, anlatımı gereksiz sözlerle doldurmak eleştiriyi gölgeler.
D) Bir yapıtı eleştirirken ana noktalar üzerinde durmak gerekir.
E) Yüzeysel eleştiriler, yapıtın yazarlarını memnun eder.
Soru 18
Bertolt Brecht: "Büyük sıçrayışı gerçekleştirmek isteyen, birkaç adım geriye gitmek zorundadır; çünkü bugün, yarına dünle beslenerek yol alır." der. Bertolt Brecht'in bu sözleriyle anlatmak istediği, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Büyük atılımlar yapmak için geçmişin birikimlerinden yararlanmak gerekir.
B) Geleceği kurmak isteyen kişi, geçmişle bağlarını koparmalıdır.
C) Geçmişe bugünün gözüyle bakamayan kişilerin ilerlemesi çok zordur.
D) Büyük ilerlemeler kaydetmek için, kişinin arkasında halkın desteğinin olması gerekir.
E) Gelişmenin en önemli şartı, kişinin geçmişle bağını koparıp ileriye bakmasıdır.
Reklam
Soru 19
Henüz ilk birkaç dizesiyle bana kime ait olduğunu sezdirmeyen şiirleri tat alarak okuduğumu söyleyemem. Bu sözleri söyleyen kişiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Üslup sahibi şairlerin şiirlerini okumaktan zevk aldığı
B) İlk dizeleri kötü olan bir şiirin bütününün de kötü olduğuna inandığı
C) Daha çok, ünlü şairlerin şiirlerini okuduğu
D) Şiir dışındaki türlere ilgi duymadığı
E) Okuduğu şiirlerde kendi yaşamından bir şeyler bulmak istediği
Soru 20
Bir şeyler yapma isteği ve gücü bulunan kişi, uygun bir çalışma yolu bulur. Bu cümlede, anlatılan düşünceyi aşağıdaki atasözlerinden hangisi destekler?
A) Akarsu yosun tutmaz.
B) İki el, bir baş içindir.
C) Derin su, yavaş akar.
D) Bağı ağlayanın yüzü güler.
E) Akarsu, çukurunu kendi kazar.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, DGS (Dikey Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. DGS, önlisans mezunlarının lisans programlarına geçiş yapabilmek için girdikleri bir sınavdır.

DGS, Sayısal Yetenek ve Sözel Yetenek olmak üzere iki ana bölümden oluşur; her bölüm 60 sorudan meydana gelir. Sayısal yetenek bölümünde temel matematik, mantık ve veri analizi; sözel yetenek bölümünde ise okuduğunu anlama ve sözel muhakeme soruları yer alır.

DGS'de yerleştirme puanı, DGS puanı ile önlisans not ortalamanızın (AGNO) birlikte değerlendirilmesiyle hesaplanır. Bu nedenle hem sınav puanına hem de AGNO'ya dikkat etmek gerekir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Sayısal ve sözel yetenek bölümlerine dengeli çalışın
  • AGNO'nuzu yüksek tutmaya özen gösterin
  • Geçmiş yıl DGS sorularını mutlaka çözün
  • Zaman yönetimi için düzenli deneme sınavı çözün