Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

DGS Türkçe Anlatım Bozukluğu Testi III

DGS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır?
A) Sınırları çok fazla zorlayan bir insan olmaktan kaçınınız!
B) Gerçekleştiremediğim planlarım olduğu için bir süre daha kalmak istiyorum burada.
C) Ordakilerin benden hoşlanacaklarını sanmıyorum.
D) Hayatın neler getireceğini bilmeden doya doya yaşıyordu.
E) Komisyon yeni işyerimizi beğendiklerini söyleyerek bizi sevindirdi.
Soru 2
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu yapılmıştır?
A) Yaşayacağımız olumlu ya da olumsuz durumlar karşısında sakin olmayı bilmeliyiz.
B) Sergiler, toplantılar, şiir günleri ve tartışmalar düzenleniyor üniversitede.
C) Mağaza sahibi konuşuyor, müşteri onu sinirli sinirli dinliyordu.
D) Okuyucu için, okumak öncelikle bir başkasının görüşünü öğrenmek anlamına gelir.
E) Öğrenciyken başıma gelen o olayda kendi rolü olduğunu yıllar sonra kendi ağzıyla itiraf etti.
Soru 3
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyimin kalıbının bozulmasından kaynaklanan anlatım bozukluğu vardır?
A) Ölmek, alnımıza çizilmiş bir sondan başka nedir ki!
B) Senden şüphelendiklerini fark edince olaya müdahale ettim.
C) Yazar, olayları öyle sıralamış ki kitabı bitirmeden duramıyorsunuz.
D) Onların iyi niyetini kötüye kullanmak size yakışmaz.
E) Selim'in, arkadaşlarına nasıl bir oyun oynadığını siz de gördünüz.
Reklam
Soru 4
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde gereksiz sözcük kullanımından kaynaklanan anlatım bozukluğu vardır?
A) Çok beğendiğim yazarları ve kitapları size söylemiştim.
B) "Milll edebiyat" sözünden ne anladığımı uzun uzun yazmıştım sınavda.
C) Anladım ki sizden bize hiçbir zaman fayda gelmeyecek.
D) Bana edebiyat zevki kazandıran kişi Namık Kemal'dir.
E) Bu şairin en son çıkan yeni şiir kitabını büyük bir beğeniyle okudum.
Soru 5
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sözcüğün yanlış yerde kullanımından kaynaklanan anlatım bozukluğu vardır?
A) Okuduğum dergilerden aklımda kalanları bir yere not ederim.
B) Ne bir yıldız dikkatimi çekiyordu ne de önümde çarşaf gibi olan deniz.
C) Karlı günlerde araçların zincirsiz yollara çıkmamaları gerekir.
D) Bir sonraki oyunum, aşk hikayeleri üzerine olacak.
E) Bu dili iyice öğrenmeden bu şiirleri okumak mümkün değil.
Soru 6
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yanlış sözcük kullanımından kaynaklanan anlatım bozukluğu vardır?
A) Yazlıkta geç yatmaya ve sabahleyin de canı istediği zaman kalkmaya alışmıştı.
B) İyiliğin ve kötülüğün ölçeği insanların diğer insanlara karşı olan saygısıdır.
C) Kocaman elma ağacının dalları neredeyse pencereden içeri girecekti.
D) Gördüklerimi birazdan size tek tek anlatacağım.
E) Her insan, kendi mesleğinde en iyi olmanın yollarını aramalıdır.
Reklam
Soru 7
Uluslararası bir araştırma grubu, kısa ----------beslenme dengesizlikleri ortamı yaratarak, avcı (etçil) böceklerin yağ ve protein için seçici tercihlerde bulunup değişen koşullara ---------- dengeli beslenmeyi başarabildiklerini gösterdi. Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?
A) boylu - giderek
B) süren - sağlıklı
C) zamanlı - duyarlı
D) diyet - giderek
E) dönemli - karşın
Soru 8
Roman çevirisi yapan biri, çevirdiği yazarın ne dediğinden çok, nasıl söylediğine önem verir; bir başka deyişle ---- Yukarıdaki cümle düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa düşünce başka bir yargıyla açıklanmış olur?
A) çevirinin başarılı olup olmadığını yayıncılar düşünür.
B) yabancı dil bilen herkes çeviriye girişmemelidir.
C) çevirmenin başarısı sanatçıyı da yüceltecektir.
D) başlıca amacı, yazarın üslubuna erişmek olmalıdır.
E) çevirmen kendi dilinin olanaklarını iyi kullanmalıdır.
Soru 9
Yetkililer, istanbul'un trafik sorunlarına, proje hakkındaki iddialara ---------- projeyi övmeyi tercih etti. Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?
A) bakıp
B) sinirlenip
C) kırılınca
D) dinleyerek
E) değinmeyip
Reklam
Soru 10
İnsanları toptan sevdiğini söylemek, namusluyla namussuzu ayıramama zayıflığındandır; bu durumda ---- Yukarıdaki cümle düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanamaz?
A) insanları toptan sevme duyarlığını gösterebiliriz.
B) iyiyi kötüden ayıramama zaafına düşmüş oluruz.
C) namusluların sevgi payına namussuzları ortak etmiş oluruz.
D) sevdiklerimizin değerini onlara eşitlemiş oluruz.
E) insanlık suçu işleyenleri de ödüllendirmiş oluruz.
Soru 11
En akılcı ve duygusal etkilenimlerden uzak görünen düşünce ve kararların----- çok eskilerden kalan beyinsel ve zihinsel bir geleneğin etkisiyle, ----- duyguların girdileriyle oluşturulabildiğini söylüyor araştırmacılar. Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?
A) yalnız - ama
B) bile - ancak
C) ama - dahi
D) çünkü - ile
E) ve - dahi
Soru 12
lşığı ve zamanı ------------- özel görelilik ve kütle çekimini açıklayan genel görelilik, 20. yüzyıl fiziğine damgasını vuran büyük kuramlar. Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) fark eden
B) ele alan
C) bilen
D) ortalayan
E) duyan
Reklam
Soru 13
Gök adamız Samanyolu'nun merkezinde yaklaşık 3 milyon Güneş kütlesinde dev bir karadeliğin ----------- gösteren işaretler uzun zamandır biliniyor. Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir?
A) içini
B) derinliğini
C) boyunu
D) varlığını
E) çokluğunu
Soru 14
Öykülerimde ne demek istediğimi soranlara şaşıp kalıyorum; onlara ne demek istediğimi anlatmaktansa oturur, o öyküleri bir daha yazarım. Yukarıdaki cümlenin yakın anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yazarlar kimi kez şaşkınlıklarını gizlemek durumunda kalabilirler.
B) Sanat yapıtı bilgi vermek için yazılmış bir ders kitabı değildir.
C) Sanatçı eserlerinde vermek istediği mesajı açıklamak zorunda değildir.
D) Her yazar okuruyla sohbet ederken kimi şaşkınlıklar yaşar.
E) Konuşmaktan çok, yazmayı sevdiği için az konuşur bir şair.
Soru 15
I. Buğday başak verince orak pahaya çıkar. Il. Bal, bal demekle ağız tatlanmaz. III. Aş taşınca kepçeye paha olmaz. IV. Kar ne kadar çok yağsa yaza kalmaz. Yukarıdaki atasözlerinden hangi ikisi anlamca aynı doğrultudadır?
A) II ve IV
B) II ve III
C) I ve IV
D) I ve III
E) I ve II
Reklam
Soru 16
Bir konserden çıktığımda konsere girmeden önceki benliğimden çok farklı biri olmak isterim. Yukarıdaki cümlenin yakın anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Müzik yapıtları görsellikle desteklendiğinde daha çok dinleyici bulabilir.
B) İnsanların sanattan beklediklerinden biri de sanatın kendilerini değiştirebilmesidir.
C) Bir sinema ya da tiyatro yapıtında izleyici, yapıtlarda sadece kendini izlemek ister.
D) Bir sanat yapıtı sanatseverin ruhuna seslenebildiği ölçüde işlevini yerine getirir.
E) Duyguların ve düşüncelerin en güzel ifadesi hiç kuşkusuz ki müziktir.
Soru 17
Kimi yazarları okurken dilsizlerin konuştuğunu, körlerin okuduğunu düşünüyorum. Yukarıdaki cümlenin yakın anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Dil ve anlatımı bozuk yapıtları ancak düzeyi düşük okurlar eline alır.
B) Okur kitlesinin düzeyi bir yapıtı yüceltebilir, bazen de tersi olur.
C) Sadece olumsuz eleştiri almak için yazanlar var, diye düşünüyorum.
D) Çok az yazar okur kitlesinin beğenisine seslenmeyi amaç edinir.
E) Yazarlar sanatta üslubun ne kadar önemli olduğunu unutmamalıdır.
Soru 18
Kafa dediğin taşları dönen bir değirmendir, arasına bir şey koymazsan kendi kendini öğütür. Yukarıdaki cümleyi söyleyen bir kişinin anlatmak istediği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Her aracı amacına göre kullanan insanların mutlu olabildikleri
B) Olup biteni seyretmekle yetinenlerin rahatları na baktıkları
C) Kişinin sıradanlaşmaması için düşünce üretmesinin gerekliliği
D) insanın sıkıntıya girdiği eylemlerinden birinin de düşünmek olduğu
E) Kaderci düşünen kişilerin günlerini gün edenler olduğu
Reklam
Soru 19
I. Bilgili bir insan sorunlarla nasıl baş edebileceğini bilen, disiplinli bir insandır. II. Bilmediğini bilen kişi, bilmek için kırk kapıyı daha çalması gerektiğini bilen kişidir. III. insan bilmediklerini ararken eski bilgilerini de hafızasından silip atmalıdır. IV. Bilinçli bir insan, eksik olduğunun farkına vardığında bilgileye ulaşmanın yolunu bulur. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangi ikisi yakın anlamlıdır?
A) II ve III
B) III ve IV
C) I ve II
D) II ve IV
E) I ve IV
Soru 20
Üzerinde yaşadığımız topraklar tüm insanlığındır, başkalarının başından geçenler bizi de etkilediği için olup biten hiçbir şeye duyarsız kalamayız. Yukarıdaki cümlede aşağıdakilerden hangisi üzerinde durulmuştur?
A) Yaşamın farkına varma
B) Evrensel düşünme
C) Sorumluluk duyma
D) Kendini gözetme
E) Yaşamdaki sorunları görme
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, DGS (Dikey Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. DGS, önlisans mezunlarının lisans programlarına geçiş yapabilmek için girdikleri bir sınavdır.

DGS, Sayısal Yetenek ve Sözel Yetenek olmak üzere iki ana bölümden oluşur; her bölüm 60 sorudan meydana gelir. Sayısal yetenek bölümünde temel matematik, mantık ve veri analizi; sözel yetenek bölümünde ise okuduğunu anlama ve sözel muhakeme soruları yer alır.

DGS'de yerleştirme puanı, DGS puanı ile önlisans not ortalamanızın (AGNO) birlikte değerlendirilmesiyle hesaplanır. Bu nedenle hem sınav puanına hem de AGNO'ya dikkat etmek gerekir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Sayısal ve sözel yetenek bölümlerine dengeli çalışın
  • AGNO'nuzu yüksek tutmaya özen gösterin
  • Geçmiş yıl DGS sorularını mutlaka çözün
  • Zaman yönetimi için düzenli deneme sınavı çözün