Cümlede Anlam Test IV

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Türkçe, dil bilgisi kurallarını doğru kullanma ve okuduğunu anlama becerisini ölçen temel bir derstir.

Bu test, paragraf yorumlama, sözcük anlamı ve cümle bilgisi konularındaki yetkinliğinizi artırmak için hazırlanmıştır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

“Gerçek sanatkâr, eserini oluştururken başkaları tarafından anlaşılıp anlaşılamama kaygısı taşımayan kişidir.”

Aşağıdakilerden hangisi anlamca bu cümleyle çelişmektedir?

A) Herkesin anlayabildiği eserler mükemmel eserlerdir.

B) Bilim ve sanat uzun, ömürse kısadır.

C) Bütün sanatlarda insanı şaşırtan bir yan vardır.

D) Çok çalışmayan gerçek sanatkâr olamaz.

E) Dünya aydınlık olsaydı sanat olmazdı.

Soru 2

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşılaştırma anlamı yoktur?

A) Her şey incelikten insan ise kabalıktan kırılır.

B) Kadınlar kadar intikam almaktan zevk duyan bir canlı yoktur.

C) Musa, Salih’ten daha çalışkandır.

D) Aklın binlerce gözü, kalbin ise bir tek gözü vardır.

E) Hayat, insana ödünç verilmiştir.

Soru 3

Aşağıdakilerin hangisinde eşitlik anlamı vardır?

A) Bugün için yapacaklarımız bu kadar.

B) Bizi en çok senin gelişin sevindirdi.

C) Yeni binalar eskisi kadar güzel değildir.

D) Bu noktaya gelmemizde senin kadar onun da payı var.

E) Kendini bir de onun yerine koy.

Soru 4

Öğrencilerin yaptığı en yaygın hatalardan biri; zor soruda takılmak, bir dakikalık süre hakkı olan soruya ---------.

Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?

A) hiçbir şey yapmamaktır.

B) verilen süreden fazla zaman harcamaktır.

C) doğru yanıt vermektir.

D) otuz saniyede bakmaktır.

E) cevap aramaktır.

Soru 5

Çalışanın kendini amirinden — amirin çalışanın işinden — sebep olur.

Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?

A) üstün görmesi - memnun olmamasına

B) daha zeki bilmesi - en yüksek verimi almasına

C) daha yeteneksiz - olumlu etkilenmesine

D) bağımsız görmesi-zevk almasına

E) uzak tutması - emin olmasına

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisinde amaç - sonuç ilişkisi vardır?

A) Geri dönemeyeceği için çok üzüldü.

B) İzmir’e seni görmeye gelmiş.

C) Bir yıl daha çalışıp burdan gitmeyi düşünüyor.

D) O da herkes gibi mutlu bir hayat sürmeyi hayal ediyor.

E) Şartları kabul etmezsen pişman olabilirsin.

Soru 7

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşılaştırma yapılmıştır?

A) Suyun değeri, kuyu kuruyunca anlaşılır.

B) Çok gezen, çok yaşayandan daha çok şey bilir.

C) Düşünmeye utandığımız şeyleri yapmamalıyız.

D) Kusur korkusuyla suç işliyoruz.

E) Herkes yazın gelmesini bekliyor.

Soru 8

Aşağıdaki cümlelerin hangisi bir üslup cümlesidir?

A) Son yapıtta bitmeyen arzuların insana kaybettirdikleri anlatılmış.

B) Eksiltili cümlelerin kullanılması kitaba ayrı bir güzellik katmış.

C) Türkiye’yi bu kadar güzel anlatan başka bir kitap okumamıştım.

D) Öğrencilik yılları bu kitabın temel konusudur.

E) Bence bu kitap ödül alır.

Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi bir varsayım cümlesi değildir?

A) Bir an buradan gittiğini düşün.

B) Diyelim ki son sınıftasın.

C) Yarın evde yalnız kalabilirsin.

D) Tut ki sınavlar iptal edildi.

E) Farz etki beklediğimiz para gelmedi.

Soru 10

Öğrencilerin onu bu kadar — nedeni onun — davranmasıdır.

Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?

A) sevmesinin - içten

B) özlemelerinin - kırıcı

C) bekletmesinin - başkalarına kötü

D) dışlamasının - hoşgörülü

E) üzmesinin - iyi

Soru 11

Başkasının yetkisini geçici olarak kullanan kişi çok geçmeden bu yetkiyi asıl sahibine bırakacaktır. anlamına gelen atasözü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kimse bir günüyle kalmaz.

B) Çivi çiviyi söker.

C) El atına binen tez iner.

D) Akıllı, sözünü akılsıza söyletir.

E) Akıl akıldan üstündür.

Soru 12

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden - sonuç ilişkisi vardır?

A) Adalet, kendiliğinden gelivermez.

B) Bir metre iş yapmayı, bir kilometre söz vermeye değişmem.

C) Özür dilemek, izin istemekten çok daha kolaydır.

D) Tek dostum kitaplarım, tek düşmanım cahil dostlarımdır.

E) İnsanlar gerekli olana yetişemedikleri için, yararsız olana heveslenirler.

Soru 13

(I) Alışkanlık, anahtarı kaybolmuş bir kelepçedir. (II) Anahtarı kaybolduğu için de onunla yaşamayı öğrenmek gerekir. (III) Bazen alışkanlıkların insanlara zararlı olduğunu düşünsek de aslında pek çok fayda da sağlamaktadır. (IV) insan önce uyum gösterir sonra da alışkanlık edinir.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangileri arasında sebep- sonuç ilişkisi vardır?

A) I ile IV

B) II ile IV

C) III ile IV

D) II ile III

E) I ile II

Soru 14

(I) Bunca sorun varken dille uğraşmayı gereksiz bulanlar var mıdır, bilmiyorum. (II) Gereksiz değildir; çünkü dildeki bozulma, hem o sorunların göstergesidir hem de dolaylı olarak nedeni. (III) Türkçenin bu kadar kötü kullanılıyor olmasının elbette ki değişik sebepleri vardır. (IV) Dili doğru dürüst kullanmayan insanların sayısı her geçen gün artıyor. (V) Bu gidişin sonu hiç de hayra alamet değil.

Yukarıdaki cümlelerin hangisinde yargının gerekçesi de açıklanmıştır?

A) III.

B) II.

C) IV.

D) V.

E) I.

Soru 15

(I) Eleştiri, sanat ve edebiyatın başlıca besin kaynağıdır. (II) Eleştiri, ortaya konacak yapıtların önünü açan, sanatçılara yol yordam gösteren bir araçtır. (III) Eleştiri salt beğeniye dayalı bir yargılama değildir. (IV) Eleştiri, yapıtı tarihsel ve toplum bilimsel yönden bir bağlama oturtur, yapıtın bu bağlam içindeki işlevini belirler. (V) Bir bakıma eleştiri, yapıtın anlamına anlam katmaktır.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangi ikisinde tanıma yer verilmemiştir?

A) II ve III

B) III ve IV

C) II ve V

D) I ve V

E) I ve II

Soru 16

(I) Sevda Sözleri'ni okumaya başlamadan önce uzun süre kapaktaki adama baktım. (II) Saçları dökülmüş, alnı açık, burnu yüzüne uygun, gözünün birinde bir ışık, sağ tarafı gölgede ... (III) Sigarayı tutan eli bıyığının ve ağzının yarısını kapamış. (IV) Sanki kahır var, hüzün var gözlerinde. (V) Eski bir masaya dirseğini dayamış, öylece duruyor.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde gözleme yer verilmemiştir?

A) III.

B) I.

C) II.

D) V.

E) IV.

Soru 17

"Okurun bana ayırdığı vakti çok kıymetli bulduğum için .... "

Yukarıdaki cümle anlatımın akışına göre aşağıdakilerin hangisiyle tamamlanırsa cümlede neden sonuç ilişkisi kurulur?

A) yapıtlarımda sorunları bir tek şeye indirgemem.

B) böyle bir zorluk varken, kitap okura ulaşamaz.

C) ben sadece yazımı değil, okurumu da seçtim.

D) ben de vaktimi kıymetli ve dikkatli kullanıyorum.

E) malzemenin verdiği imkanı güzelleştiririm.

Soru 18

(I) Yazarın kayıtlara geçirdiği yüzlerce eleştiri, tanıtma yazısı var. (ll) Fakat bu seçkide bu değerli yazıların hiçbirine yer verilmemiş. (lll) Söyleşiden ise sadece iki tanesine yer verilmiş ne yazık ki. (IV) Bunun nedeninin yer darlığıyla ilgili olduğu söylenebilir. (V) Ama bu kadar yazıdan !artışılacak, üzerinde durulacak, karşı çıkılacak ya da hak verilecek hiç mi düşünce çıkmamıştır?

Bu parçada numaralı cümlelerin hangilerinde "yakınma" yoktur?

A) II ve V

B) III ve V

C) IV ve V

D) I ve ll

E) I ve IV

Soru 19

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "üzülme" anlamı vardır?

A) Çocuğun eğitiminde okuldan çok, evde aldığı terbiye önemlidir.

B) Onun bu yersiz endişeleri herkesin hayatını sıkıntıya sokuyor.

C) İnsan bu dünyada ne için var olduğunu durup bir düşünmeli.

D) Sanatsız olmaz; ama her şey sanat da değildir.

E) Biz insanlar, doğayı yine eskisi gibi yeşil ve temiz olarak görebilecek miyiz?

Soru 20

Sevginin en önemli bileşeni, yani saygı -------- sorumluluk kolayca sahiplenmeciliğe dönüşebilirdi. Saygı; korku ve huşu değildir. Saygı, bir insanı olduğu gibi -------, onun eşsiz bireyselliğinin farkında olmak demektir.

Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) olmasaydı - görme

B) devreye girince - yaşama

C) yokolsaydı - kabullenememe

D) ortadan kalkarsa - algılama

E) varsa - sevme

Cümlede Anlam Test IV

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında