Sözcük Türleri Testi (Sıfat)

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat tamlaması özne görevinde kullanılmıştır?

A) Bütün gün hüzünlü bakışlarıyla etrafı süzdü.

B) Aradan kısa bir süre geçmişti.

C) Herkes atlarıyla dolaşmasını sürdürüyordu.

D) Bir gün çiftliğe arkadaşları geldi.

E) Kısa sürede Yağmur'la arkadaş oldu.

Soru 2

Sıfat tamlamasının sonuna "-lı" eki getirilerek kurallı bileşik sıfat oluşturulur.

Aşağıdaki dizelerin hangisinde bu kurala örnek bir kullanım vardır?

A) Sandık ki uçtu gitti bir altın kanatlı kuş

B) Sürekli sevgiyi duydukça anne topraktan

C) Çiçekli bahçede hep oyunlar oynardık

D) Bulutlu havaları pek sevmezdi babam

E) Şimdi o çamurlu sokakları özlüyorum

Soru 3

Kimi niteleme sıfatlarını pekiştirmek için, sıfatın ilk sesli harfine kadar olan kısmı m, p, r, s harflerinden yakışanı ile kapatılır ve bir ek olarak sıfatın başına getirilir.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu tanıma uymayan bir pekiştirme sıfatı kullanılmıştır?

A) Çocuğun yusyuvarlak yüzünde soğuğun bıraktığı izler vardı.

B) Bugün yemyeşil kırlarda olabildiğince özgür olmak istiyormuş.

C) Uçak, masmavi göklerde bir kuş gibi süzülüyordu.

D) Sırılsıklam bir sabahın ilk ışıklarında yola çıkması bekleniyordu.

E) İnsanların tertemiz kalplerinde bir çiçek gibi açar sevgiler.

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisinde soru anlamı diğerlerinden farklı türde bir sözcükle sağlanmıştır?

A) Denk tutar mıyım seni hiç yaz günlerine?

B) Hangi insan çeker beni tembel geleceğe?

C) Zaman adlı denizde bir gün demirleyemez miyiz?

D) Şarkı söyler misiniz bahar gelince?

E) Daha yukarılarda mı olacaktı gözüm?

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisinde bir sıfat tamlamasına "-li" eki getirilerek oluşturulmuş bir birleşik sıfat grubu vardır?

A) Yüreğinde ateşi yeni sönmüş bir acı taşıyordu.

B) Çocuğun yeşilli mavili gözlerine hayran olmuştu.

C) Üç başlı bir ejderhayı anlatan bir masal okumuştu.

D) Kıpkızıl bir gökyüzünü tasvir etmiş resminde.

E) On günlük bir kazançla ne zamana kadar yaşayabilirdi.

Soru 6

Aşağıdakilerin hangisinde soru anlamı bir soru sıfatıyla sağlanmıştır?

A) Sesinde niçin ıslığı eser kuvvetin?

B) Güz döker mi yoluna yapraklarını?

C) Hangi el bahçende gülleri yoldu?

D) Kim açar bağrını umutlarına?

E) Bugünü bağlayan nedir yarına?

Soru 7

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı, bir soru sıfatıyla sağlanmıştır?

A) Şimdiye kadar hangi düşünceye sımsıkı bağlandığı görülmüş?

B) Eleştirmenlerin doğru değerlendirmelerde bulunduklarını nasıl anlayacağız?

C) Zamanın şiir kitaplarının hemen hepsini okudun mu?

D) Çevresiyle ilişkilerini büsbütün kesme kararını nerede almış?

E) Ne diye bütün testlerin cevaplarını arka sayfanın sonuna koymuşlar?

Soru 8

Aşağıdaki dizelerin hangisinde kurallı bileşik sıfat vardır?

A) Gökler esmer ve derin, sular dalgalı

B) Bir sonbahar akşamı sahillerdeyim

C) Ey çobanlar, beni anın coşkun sular başında

D) Rüzgarların elinde bir kırık neyim

E) Bin bahçeli beldemizi yad ellere bıraktık

Soru 9

Aşağıdaki dizelerin hangisinde eylemden türemiş bir sıfat kullanılmıştır?

A) Demli çaylar içilir ay ışığında geceleri

B) Senin bir tek hatırına bütün aşklarımı bağışlarım

C) Kederli ve memnun türkülerimi sunarım sana

D) Yeni bir hayat dokunur beyaz gecelerde

E) Korkak bir yağmur döküyorlar üstümüze

Soru 10

Aşağıdaki dizelerin hangisinde bir isim hem niteleme hem de belirtme sıfatı almıştır?

A) Yanacak aramızda bir şimşeğin teri

B) Seçerdim o karanlıkta gözbebeklerini

C) Nurlu aydınlıklar görecek, bu insanlar

D) Hüzün yükseliyor, güler yüzle, sulardan

E) Dipsiz bir uçurumda tekrar doğacaktır gece

Soru 11

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "bu" sözcüğü diğerlerinden ayrı bir tür ve görevde kullanılmıştır?

A) Ressamın bu konudaki yaklaşımı da önemliydi.

B) Bu sanatçılardan biri de Van Gogh'tu.

C) Ama bu nesneler gizemsiz var olamazdı.

D) Sanatçının bu yıl 110. doğum günü kutlandı.

E) Bu üzerinde en çok konuşulan isimlerden biriydi.

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisinde bir isim tamlaması -den eki alarak sıfat göreviyle kullanılmıştır?

A) Annesinden kalan mirasla büyük bir çiftlik almayı düşünüyordu.

B) Yirmi beş - otuz kravat iğnesinin arasından eline ilk geçenleri aldı.

C) Salonda, meşe ağacından bir büfe, bir de büyük masa vardı.

D) Koridora açılan kapıdan, tüylü şapkalı, yaşlı bir kadın süzüldü içeri.

E) Eskiden bağlandığı tüm düşüncelerin yalan olduğunu anlamıştı.

Soru 13

Tarih Öğretmeni Ahmet Bey, Çanakkale Savaşı sırasında Türk halkının içinde bulunduğu durumu öğrencilerin daha iyi kavrayabilmelerini sağlamak amacıyla drama tekniklerinden yararlanmak istemektedir. Bu amaçla konuyu anlattıktan sonra, bir grup öğrenciden doğaçlama olarak Çanakkale Savaşı'nı canlandırmalarını ister. Canlandırma sırasında, önemli bir durum gerçekleştirilirken öğretmenin düzenlemesiyle oyun durdurularak öğrencilerin bir fotoğraf oluşturması sağlanır. Doğaçlamanın dışında kalan diğer öğrenciler tarafından, oluşan fotoğraf üzerinde kısa süreli konuşularak çözümleme yapılır.

Ahmet Bey'in sınıfta uyguladığı drama tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Anlatı tekniği

B) Bilinç koridoru

C) Aradaki boşluk

D) Donuk imge

E) Bölünmüş ekran

Soru 14

Aslı, sabah evden çıktığında havanın durumuna bakıp "Bugün yağmur yağacak." şeklinde yorum yapmıştır.

Aslı'nın bu yorumu ile aşağıda verilen bilimsel süreç becerilerinden hangisini kullandığı söylenebilir?

A) Çıkarım yapma

B) Gözlem

C) Kestirme

D) Hipotez kurma

E) Tahmin

Soru 15

Aşağıda verilenlerden hangisi etkili sınıf yönetiminin değişkenleri arasında en az etkili olan değişkendir?

A) Aile

B) Okul yönetimi

C) Öğrenci

D) Öğretmen

E) Araç gereçler

Soru 16

Analoji, önceki deneyimler ve bilinenler ile yeni karşılaşılan, bilinmeyen durumlar arasında benzetmelerin yapıldığı, daha çok soyut kavramların öğretiminde kullanılan etkili bir yöntemdir.

Eğitim ortamında analojilere sıklıkla yer veren bir öğretmenin aşağıda verilen hangi öğretim ilkelerini önemsediği söylenebilir?

A) Açıklık- aktüalite

B) Somuttan soyuta - bilinenden bilinmeyene

C) Somuttan soyuta - basitten karmaşığa

D) Kolaydan zora - somuttan soyuta

E) Bütünlük - yakından uzağa

Soru 17

Araştırma - inceleme stratejisi ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

A) Öğrencilerin neden - sonuç ilişkilerini kurmalarına yardımcı olur.

B) Bilimsel düşünme becerilerini geliştirir.

C) Bütün hedef alanları için uygun bir stratejidir.

D) Sınıf içi ve sınıf dışı etkinlikleri gerektirir.

E) Üst düzey zihinsel becerilerin gelişimine katkı sağlar.

Soru 18

Sınıf öğretmeni olan Özge Hanım "Afet Eğitimi ve Güvenli Yaşam" ara disiplinine ilişkin yaptığı etkinlikte öğrencilerine depremden sonra göçük altından çıkarılan ve depremde tüm ailesini kaybetmiş olan bir çocuğun yaşadıklarına ilişkin kısa bir film izletmiş ve tartışma ortamı oluşturarak öğrencilerinden kendilerini bu olayda yer alan kişilerin yerine de koyarak düşünmelerini ve düşüncelerini ifade etmelerini istemiştir.

Yukarıdaki açıklamaya göre öğretmenin sınıfta uyguladığı öğretim yöntem/tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Benzetim

B) Örnek olay

C) Konuşma halkası

D) Drama

E) Probleme dayalı öğrenme

Soru 19

5. sınıf fen ve teknoloji dersi "Canlılar Dünyasını Gezelim, Tanıyalım" ünitesi işlenirken dersin son 10 dakikasında şöyle bir etkinlik yapılmıştır: Öğretmen, 'Uçtu uçtu ........... .' dedikten sonra uçan bir hayvanın adını söylerse öğrenciler kollarını kanat çırpar gibi yanlarda açıp kapamışlar, söylenilen hayvan uçmuyorsa herkes olduğu gibi kalmış, hiç hareket etmemiştir.

Öğretmenin sınıfta uyguladığı öğretim yöntem/ tekniği ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

A) Ders içeriği zevkli hale getirilmiş ve daha kalıcı bir öğrenme sağlanmıştır.

B) Temel motor özelliklerin gelişimi üzerinde etkilidir.

C) Öğrencinin daha kolay öğrenmesi sağlanmıştır.

D) Eğitim hedefleri ve etkinliğin özellikleri arasında tutarsızlık bulunmaktadır.

E) Bütün öğrencilerin rahatça anlayıp etkin katılımlarını sağlayacak düzeyde basit ve kolaydır.

Soru 20

Günümüzde çoğu ülke düşünen, anlayan, sorgulayan, bilgiyi kullanan ve sorun çözebilen bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Ancak bu bağlamda sadece bireyin bilişsel süreçleri değil, dil gelişimi ve bireyin içinde bulunduğu sosyal şartlar da önemlidir. Çocuklar başkaları ile birlikte olduğunda tek başına olduğundan çok daha fazlasını yapar ve başkalarıyla etkileşerek öğrenmenin aracı da dildir.

Yukarıdaki açıklama hangi öğrenme yaklaşımına vurgu yapmaktadır?

A) Beyin temelli öğrenme

B) Sosyal yapılandırmacılık

C) Radikal yapılandırmacılık

D) Davranışçı öğrenme

E) Bilişsel yapılandırmacılık

Sözcük Türleri Testi (Sıfat)

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında