Söz Öbeklerinde Anlam Test – 20 Soruluk Online Test

Soru 1

"Bakarsın sonuç beklediğimizden daha iyi gelir."

Bu cümlede geçen altı çizili sözün cümleye kattığı anlam, aşağıdakilerden hangisinde vardır?

A) Bazı güzellikler birdenbire gözükmez.

B) Tedarikli bulunalım, olur ki bir misafir geliverir.

C) Sen onlara göre daha başarılısın

D) Bakalım bu saatte tren var mı?

E) Korkma bu işi senin yaptığın hiç belli olmuyor.

Soru 2

I. O zaman başından aşkındı derdi Kaç yanık yolcuya soğuk su verdi

II. Çoktandır tekneyi aldı sular Çoktandır ümitler sende ölüm

III. Nicedir uyku girmez gözüme Geçer gider yüreğindeki sevgim diye

IV. Başındayım sanki bir mucizenin Su sesinden ve kanat şakırtısından

Bu dizelerde altı çizili sözlerden hangi ikisi yakın anlamlıdır?

A) II. ve IV.

B) I. ve III.

C) I. ve II.

D) II. ve III

E) III. ve IV.

Soru 3

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük gerçek anlamında kullanılmamıştır?

A) Azındabal olan arının kuyruğunda iğnesi vardır.

B) Bu da dördüncüordukumandanı için ağır bir darbe olmuştu.

C) Ağızlapilavpişmez, yağla pirinç gerek.

D) Sözoyunlarındaöyle açmazlar olur ki insan iki dakikada mat olur.

E) Songünümyaklaştı görünesiye kalmadı bir adım yol ileriye.

Soru 4

Geçen gün, Zeynep Kadını, sokak kapısının önünde benden yakınırken (I) yakaladım. Bir insana çok yakışmış bir elbise, başkasına o derece yakışmaz (II). Gel bahar gel bahar yakınlarda (III) gül Deniz renginden armağan bırak. Beni İstanbul‘a üniversiteye göndermediği için zaman zaman babama sızlanırdım (IV).

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hangi ikisi yakın anlamlıdır?

A) I. ve II.

B) III. ve IV.

C) I. ve IV.

D) II. ve IV.

E) I. ve III.

Soru 5

Sanatçısının teri damlamamış bir eser, günümüzden geleceğe ne taşıyabilir ki?

Bu cümlede geçen altı çizili sözün cümleye kattığı anlam, aşağıdakilerin hangisinde vardır?

A) Emek verilmeden üretilmiş yapıtlar geçmişi geleceğe taşıyamaz.

B) Sanatçının zorla ürettikleri okuyucuyu sarmaz.

C) Sanatçı özgün olmadıkça kendi sesini bulamaz.

D) Yazar, hayali öğelerle yüklü yapıtlarında da kendini anlatır

E) Hayal gücü kısır sanatçının tıkanması normaldir.

Soru 6

"Bilgisiz, anlayışsız, beceriksiz insanların bulunduğu bir yerde, çok az bilgi, anlayış ve becerisi bulunan kişiler başa geçip yönetimi ele alırlar." anlamını veren atasözü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kardeş kardeşi atmış, yar başında tutmuş.

B) Körler memleketinde şaşılar padişah olur.

C) Katıra ―baban kim?‖ demişler, ―dayım attır‖ demiş.

D) Köpeğe gem vurma kendisini at sanır.

E) Kel ölür sırma saçlı olur, kör ölür badem gözlü olur.

Soru 7

Her şeyi kalın bir sis tabakasının arkasından gösteren yazarın eserlerinde hayat, büyük manşetlerle sunulmaz.

Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yaşamın, toplumu sıkmayacak biçimde güzelleştirilerek anlatılması

B) Toplumsal gerçeklerin açık bir şekilde anlatılmaması

C) Anlatılanların toplumun büyük bir bölümü- nü ilgilendirmeyen şeyler olması

D) Hayatın acı gerçeklerinin toplumdan saklanması

E) Gündelik hayatın sıradan olaylarının ele alınması

Soru 8

Düşünen her insanımız gibi ben de hayatımızın değişmesi için sabırsızdım. Fakat canlı hayata, yaşayan ve okuyan insana, cansız madde karşısındaki bir mühendis gibi değil, bir kalp adamı olarak yaklaşmayı isterdim.

Bu parçada geçen "kalp adamı" sözüyle anlatılmak istenen, aşağıdakilerden hangisidir?

A) İnsanlığa ilmiyle hizmet eden

B) İnsanlar hakkında bilgi ve tecrübe sahibi olan

C) Hayata, olaylara olumlu ve duygusal yönden bakan

D) Huzuru, saadeti insan sevgisinde bulan

E) Halktan gelen veya halka yakın kalmayı bilen

Soru 9

Gecenin karanlığında tepeden tırnağa silahlanmış üç genç hırsla dağa tırmanıyordu. Bu cümledeki altı çizili sözün anlamı aşağıdakilerden hangisidir?

A) İkimiz etle tırnak gibiydik o yıllarda.

B) Yağmurda kalmış, tamamen ıslanmıştı.

C) Bu oyunu da baştan sona kadar ben yönettim.

D) Evinde sorunsuz yaşamak ne güzel...

E) Oldukça sinirli konuşmuştu toplantıda

Soru 10

I. Kimselere benzemeyen o hâli birden aklıma geldi.

II. Onu seyrederken gördüğünde öylesine şaşırıyordu ki...

III. İçimden bir an derin bir pişmanlık sızısı yükseldi.

IV. Giderken ansızın dönüp pencereme bakardı bazen.

Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangi ikisinde altı çizili sözcükler anlamca birbirine en yakındır?

A) III. ve IV.

B) I. ve IV.

C) II. ve IV.

D) I. ve II.

E) II. ve III

Soru 11

Yapılandırmacı eğitim anlayışına göre öğrenme anlık bir olay olmaktan çok bir süreçtir. Bu nedenle öğrenmeyi sınıfta olup biten bir durum olarak kabul edemeyiz. Bireylerin öğrendiklerini günlük hayatla ilişkilendirmeleri gerektiğini unutmamalıyız. Aksi halde bilgi hayattan kopuk, ayakları yere basmayan bir şey olarak kalıverir.

Yukarıdaki metinde yapılandırmacı eğitim anlayışının aşamalarından hangisi üzerinde durulmaktadır?

A) Keşfetme

B) Dikkat çekme

C) Açıklama

D) Değerlendirme

E) Bilgiyi anlamdırma

Soru 12

Oluşturmacı kuram, öğretmenin rollari arasında en çok hangi rolünü önemsemektedir?

A) Denetleyici rolünü

B) Öğretici eolünü

C) Rehberlik rolünü

D) Model olma rolünü

E) Açıklayıcı rolünü

Soru 13

Yapılandırmacı kuramı diğer öğrenme psikolojisi kuramlarından ayıran en önemli özelliği nedir?

A) Öğrenme aktivitelerinin önceden hazırlanmış olan müfredat doğrultusunda öğretmen tarafından oluşturulması gerektiğini savunması

B) Öğrenmelerin değerlendirilmesine diğer kuramlara göre daha fazla önem verip sonuç değerlendirme yöntemlerinin kullanılması gerektiğini savunması

C) Öğretmeni, toplumun deneyimlerini öğrenen bireylere aktaran kişi olarak önemseyip sınıfta etkin olması gerektiğini savunması

D) Önceden öğrenilen bilgilerin değil de öğrenme ortamında yapılandırılan yeni ve kalıcı bilginin önemli olduğunu savunması

E) Öğrenen bireylerin, yeni bilgileri kendilerinin keşfetmesine, oluşturmasına, yorumlamasına ve geliştirmesine fırsat verilmesi gerektiğini savunması

Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacılığın kullandığı eğitim uygulamalarının temel özelliklerinden biridir?

A) Genellikle model alma ve taklit yoluyla öğrenmeyi önermesi

B) Sınıf ortamının daha önceki nesillerin deneyimlerinin aktarıldığı bir yer olarak görülmesi

C) Genellikle öğrencilerin birincil kaynaklardan öğrenilebilmesi için çalışılması

D) Öğrenme-öğretme sürecinde öğretmene en etkili rolü vermesi

E) Öğrenmelerin değerlendirmelerini yapılan sınavlarla yapması

Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacı öğrenme kuramına katkı sağlayan kuramcılardandır?

A) Combs

B) Watson

C) Piaget

D) Thorndike

E) Köhler

Soru 16

Yapılandırmacı kurama göre öğrenme bir süreçtir. Bu nedenle neyin ne kadar öğrenildiğini sonuca bakarak belirlemek doğru olmaz.

Yukarıdaki metinde yapılandırmacı eğitim anlayışının aşamalarından hangisi üzerinde durulmaktadır?

A) Keşfetme

B) Açıklama

C) Dikkat çekme

D) Bilgiyi anlamdırma

E) Değerlendirme

Soru 17

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi yapısalcı kuramı özetlemektedir?

A) Eğitim konularını, eğitim programlarını ve eğitim etkinliklerini öğrenciye sorarak oluşturmayı, sonuç değerlendirmesi yerine süreç değerlendirmesi yapmayı savunan bir kuramdır.

B) İnsanların, nesneleri ve dünyayı bazı algı yasalarına göre bir bütün olarak algıladıklarını; öğrenmenin bu belirtilen algı ve yorumlardaki değişmelerden ibaret olduğunu savunan bir kuramdır.

C) Öğrenmelerin daha önceki davranışlardan farklı olarak yeni edinilen ve muhakkak gözle görülebilen davranış değişikliklerinden ibaret olduğunu savunan bir kuramdır.

D) Bilginin nasıl alındığını, nasıl işlendiğini, nasıl depolandığını ve nasıl geri getirildiğini açıklayan kuramdır.

E) İnsanın doğuştan iyi olduğunu ve dünyaya belli donanımlarla geldiğini; eğer uygun ortam hazırlanırsa her bireyin bu gizil güçlerini açığa çıkarabileceğini savunan bir kuramdır.

Soru 18

Yapılandırmacı kurama göre, öğrenmelerin değerlendirmesi nasıl yapılmalıdır?

A) Yıl sonunda yapılan ülkeler arası standart olarak yapılandırılmış sınavlarla

B) Süreç sonundaki yazılı yoklamalarla

C) Yılda bir yapılan okul ya da il çağındaki çoktan seçmeli sınavlarla

D) Süreçteki performansı değerlendirme yoluyla

E) Sürecin belli zaman dilimlerinde yapılan küçük sözlü sınavlarla

Soru 19

Çağdaş öğretim yaklaşımlarını geleneksel yaklaşımlardan ayıran en belirgin fark aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sınıfın yönetimi öğrencidedir.

B) Değerlendirme yapılır.

C) Amaçlar doğrultusunda gerçekleşir.

D) Öğrenci merkezlidir.

E) Konuların öğretimi önemlidir.

Soru 20

Konular bölümlere ayrılır. Bu bölümlerin sonunda öğrenmenin gerçekleşip gerçekleşmediğinin ölçülmesi önemsenir. Bu ölçme sonuçlarına göre bir sonraki konuya geçilip geçilmeyeceğine karar verilir.

Bu açıklamada sözü edilen noktaların daha fazla önemsendiği öğretim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Temel öğretim

B) İşbirliğine dayalı öğrenme

C) Anlamlı öğrenme

D) Tam öğrenme

E) Probleme dayalı öğrenme

Söz Öbeklerinde Anlam Test II

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında