Rehberlik ve Özel Eğitim Testi

1.

Herhangi bir fiziksel engelinden ya da zihinsel farklılığından dolayı normal eğitimden yararlanamayan öğrencilere sunulan özel eğitim hizmetinin etkili bir biçimde yürütülmesi için aşağıdaki işlemlerden özellikle hangisinin psikolojik danışman tarafından yapılması gerekir?

A) Öğretim hizmetinin niteliğini farklılıklara uygun planlamak

B) Öğrenci özellikleri uygun öğretim araçlarını seçmek

C) Özel eğitim öğrencilerinin sınıfa uyum sürecini kolaylaştırmak

D) Öğrenciler için bireysel gelişim raporu düzenlemek

E) Bireyselleştirilmiş öğretim programını uygulamak

2.

Bireylerde doğum öncesi, doğum sırası ve doğum sonrası bazı nedenlerden dolayı engeller ortaya çıkabilir. Bu engeller fiziksel ya da zihinsel kaynaklı olabilir. Engelli öğrenciler diğer öğrenciler gibi eğitim olanaklarından faydalandırılmalıdır. Fakat bu bireylerin normal eğitim veren okullarda herhangi bir yardım almadan akranlarıyla eğitimlerine devam etmesi söz konusu değildir. Engelli öğrencilerin eğitsel ve sosyal yönden normal gelişim gösteren akranlarıyla bütünleşmesi amaçlanırken uygun eğitsel faaliyetlerden faydalanmalarını sağlamak için ailelerinin de sorumluluk almaları gerekir.

Bu durumda özel eğitime gereksinim duyan bireylerin daha çok hangi eğitim hizmetinden yararlanması gerektiği vurgulanmaktadır?

A) Evde sunulan

B) Sosyal

C) Kaynaştırma

D) Akademik

E) Özel eğitim sınıfı

3.

Aşağıdakilerden hangisi kaynaştırma yoluyla eğitim verilirken dikkat edilmesi gerekenler arasında değildir?

A) Kaynaştırma eğitimine devam eden öğrenciler, özel gereksinimlerine göre birkaç sınıfla toplanırlar.

B) Eğitim hizmetleri bireylerin eğitim performansına ve öncelikli ihtiyacına göre planlanır.

C) Kaynaştırma yoluyla eğitimlerine devam eden öğrenciler, yetersizliği olmayan akranlarıyla aynı sınıfla eğitim görmeleri halinde kayıtlı bulundukları okuldaki eğitim programını takip ederler.

D) Öğrencinin yetersizliğine uygun fiziksel, sosyal, psikolojik ortam düzenlemeleri yapılır.

E) Kaynaştırma yoluyla eğitim alacak bireylerin sınıfa en fazla iki birey olacak şekilde eşit olarak dağılımı sağlanır.

4.

Kaynaştırma, özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin, normal sınıftaki akranları ile eğitim ve öğretimlerini okul öncesi, ilköğretim, ortaöğretim ve yaygın eğitim kurumlarında sürdürmelerini esas alarak onlara destek eğitim hizmetlerinin sağlandığı özel eğitim uygulamalarını kapsar.

Bu eğitim hizmetinin normal öğrencilere sağladığı yararlar içerisinde aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

A) Farklılıklara açık ve sosyal bilişte gelişim

B) Farklı davranışlara tolerans düzeyinde artış

C) Bireysel farklılıkların doğallığını kabullenme

D) Engelli akranlarına karşı önyargılannı değiştirme

E) Üstün yönlerini engellilerle kıyaslama

5.

Sınıfında özel eğitime ihtiyacı olan bir öğrenci bulunan öğretmenin öğretim öncesi ve öğretimde dikkat etmesi gerekenler arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?

A) Öğrenciyle olumlu bir ileİişim kurabilmesi

B) Sınıf ortamını öğrenciye göre düzenlenmesi

C) Öğrencinin yanlış tepkilerine cevap vermeden soruları tekrar etmesi

D) Gerekli görürse bireyselleştirilmiş eğitim programını yenilemesi

E) Öğrencinin doğru tepkilerini pekiştirmesi

6.

Özel eğitime ihtiyacı olan bireyler için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Öğretim etkinlikleri kapasitelerinin üzerinde seçilerek planlama yapılır.

B) Eğitimleri için kritik dönem söz konusudur.

C) Engel durumları doğum öncesi ve sırasındaki faktörlere bağlıdır.

D) Öğrenme ortamının onların farklılığına göre düzenlenmesi önemlidir.

E) Akranlarına göre öğrenme hızlarında anlamlı bir farklılık görülür.

7.

Sınıfında kaynaştırma öğrencisi bulunan bir öğretmenin aşağıdakilerden hangisini yapması rehberlik anlayışı ile çelişmektedir?

A) Öğrencinin Bireysel Eğitim Programının· (BEP) geliştlrilmesine yardımcı olmalı

B) Gerektiği durumlarda ayrıntılı değerlendirme için başka kurumlara göndermeli

C) Öğrenci ile ilgili bilgileri ailelerle ve okul yöneticileri ile paylaşmalı

D) Sınıfındaki öğrencinin olası yetersizlik durumlarını belirlemeli ve onları gizil tutmalı

E) Kaynaştırma eğitimi ile ilgili psikolojik.danışmandan ya da en yakın RAM'dan destek almalı

8.

Özel eğitime ihtiyacı olan bireye yönelik, öğretmenler ve ailelerle iş birliği yaparak öğrenciler için bireysel gelişim raporu düzenlemek aşağıdakilerden hangisinin görevidir?

A) Okul müdürü

B) Gezerek özel eğitim görevi yapan öğretmen

C) Okul psikolojik danışmanı

D) Sınıf öğretmeni

E) Rehberlik ve araştırma merkezi müdürü

9.

Kaynaştırma eğitimi öğrencisi bulanan sınıflara ilişkin aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

A) Kaynaştırma eğitlmine devam eden öğrenciler gereksinimlerine göre farklı bir sınıfla toplanmalıdır.

B) Kaynaştırma sınıflarında öğrencilerin yetersizliğine uygun fiziksel, sosyal ve psikolojik ortam düzenlemeleri yapılmalıdır.

C) Kaynaştırma eğitimi alacak öğrencilerden bir sınıfa en fazla iki öğrenci yerleştiriimeiidir.

D) Kaynaştırma eğitimi yapılan okullarda BEP geliştirme birimi oluşturulmalıdır.

E) Eğitim hizmetleri öğrencilerin ihtiyaçlarına göre düzenlenmelidir.

10.

Sınıf rehber öğretmenlerinin özel eğitime ilişkin görevleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Özel eğitime ihtiyacı olduğunu düşündüğü öğrencileri RAM'a gönderir.

B) Kaynaştırma eğitimi alan öğrencilerin kaynaştırma eğitimi kapsamından çıkarılmasına karar verir.

C) Öğrencilerin eğitim performansını artırmak için özel eğitime ihtiyaç duyan öğrencileri de kapsayacak etkinlikler düzenler.

D) Öğretmen ve ailelerle iş birliği yaparak öğrenciler için bireysel gelişim raporu düzenler.

E) Öğrencilere yetersizliklerinden dolayı ihtiyaç duydukları cihaz ve aletleri temin eder.

11.

Aşağıdakilerden hangisi Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği'ne göre sınıf öğretmeninin görevlerinden biridir?

A) Özel eğitime gereksinimi olabilecek öğrencilere ilişkin yönlendirme yapmadan önce bazı önerilerde bulunmak

B) Öğretmenler ve ailelerle iş birliği yaparak öğrenciler için bireysel gelişim raporu düzenlemek

C) Özel eğitime gereksinimi olan aileye hem kendileri hem de çocukları için yararlanabilecekleri özel eğitime ilişkin alternatifler sunmak

D) Eğitsel değerlendirme ve tanılama için öğrenci bireysel gelişim raporunu yazmak

E) Kaba motor ve ince motor becerilerini değerlendirme ve gereksinim olduğu durumlarda bu becerileri geliştirmeye yönelik müdahalede bulunmak

12.

Özel Eğitim Hizmetleri Kurulu, zihinsel yetersizliği olan öğrenciler için öncelikle kaynaştırma tedbiri almaya çalışır.

Aşağıdakilerden hangisi bu durumun temel gerekçesidir?

A) Normal gelişim gösteren öğrencilerin kendi üstün yanlarını fark etmelerini sağlamak

B) Ailelerin kendilerini dışlanmış hissetmelerini engellemek

C) Özel eğitime ihtiyaç duyan bireylerin normal gelişim gösteren akranlarıyla eğitsel ve sosyal açıdan bütünleşmelerini sağlamak

D) Özel eğitime ihtiyaç duyan bireylerin kendi yetersizliklerini fark etmelerini ve kendilerini kabul etmelerini sağlamak

E) Özel eğitime ihtiyaç duyan bireylerin akademik başarı göstermelerini sağlamak

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında