1.
Herhangi bir fiziksel engelinden ya da zihinsel farklılığından dolayı normal eğitimden yararlanamayan öğrencilere sunulan özel eğitim hizmetinin etkili bir biçimde yürütülmesi için aşağıdaki işlemlerden özellikle hangisinin psikolojik danışman tarafından yapılması gerekir?
- A) Özel eğitim öğrencilerinin sınıfa uyum sürecini kolaylaştırmak
- B) Bireyselleştirilmiş öğretim programını uygulamak
- C) Öğrenci özellikleri uygun öğretim araçlarını seçmek
- D) Öğretim hizmetinin niteliğini farklılıklara uygun planlamak
- E) Öğrenciler için bireysel gelişim raporu düzenlemek
2.
Bireylerde doğum öncesi, doğum sırası ve doğum sonrası bazı nedenlerden dolayı engeller ortaya çıkabilir. Bu engeller fiziksel ya da zihinsel kaynaklı olabilir. Engelli öğrenciler diğer öğrenciler gibi eğitim olanaklarından faydalandırılmalıdır. Fakat bu bireylerin normal eğitim veren okullarda herhangi bir yardım almadan akranlarıyla eğitimlerine devam etmesi söz konusu değildir. Engelli öğrencilerin eğitsel ve sosyal yönden normal gelişim gösteren akranlarıyla bütünleşmesi amaçlanırken uygun eğitsel faaliyetlerden faydalanmalarını sağlamak için ailelerinin de sorumluluk almaları gerekir.
Bu durumda özel eğitime gereksinim duyan bireylerin daha çok hangi eğitim hizmetinden yararlanması gerektiği vurgulanmaktadır?
- A) Sosyal
- B) Özel eğitim sınıfı
- C) Evde sunulan
- D) Akademik
- E) Kaynaştırma
3.
Aşağıdakilerden hangisi kaynaştırma yoluyla eğitim verilirken dikkat edilmesi gerekenler arasında değildir?
- A) Kaynaştırma eğitimine devam eden öğrenciler, özel gereksinimlerine göre birkaç sınıfla toplanırlar.
- B) Kaynaştırma yoluyla eğitimlerine devam eden öğrenciler, yetersizliği olmayan akranlarıyla aynı sınıfla eğitim görmeleri halinde kayıtlı bulundukları okuldaki eğitim programını takip ederler.
- C) Eğitim hizmetleri bireylerin eğitim performansına ve öncelikli ihtiyacına göre planlanır.
- D) Öğrencinin yetersizliğine uygun fiziksel, sosyal, psikolojik ortam düzenlemeleri yapılır.
- E) Kaynaştırma yoluyla eğitim alacak bireylerin sınıfa en fazla iki birey olacak şekilde eşit olarak dağılımı sağlanır.
4.
Kaynaştırma, özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin, normal sınıftaki akranları ile eğitim ve öğretimlerini okul öncesi, ilköğretim, ortaöğretim ve yaygın eğitim kurumlarında sürdürmelerini esas alarak onlara destek eğitim hizmetlerinin sağlandığı özel eğitim uygulamalarını kapsar.
Bu eğitim hizmetinin normal öğrencilere sağladığı yararlar içerisinde aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
- A) Üstün yönlerini engellilerle kıyaslama
- B) Bireysel farklılıkların doğallığını kabullenme
- C) Engelli akranlarına karşı önyargılannı değiştirme
- D) Farklı davranışlara tolerans düzeyinde artış
- E) Farklılıklara açık ve sosyal bilişte gelişim
5.
Sınıfında özel eğitime ihtiyacı olan bir öğrenci bulunan öğretmenin öğretim öncesi ve öğretimde dikkat etmesi gerekenler arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
- A) Gerekli görürse bireyselleştirilmiş eğitim programını yenilemesi
- B) Öğrenciyle olumlu bir ileİişim kurabilmesi
- C) Öğrencinin yanlış tepkilerine cevap vermeden soruları tekrar etmesi
- D) Sınıf ortamını öğrenciye göre düzenlenmesi
- E) Öğrencinin doğru tepkilerini pekiştirmesi
6.
Özel eğitime ihtiyacı olan bireyler için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
- A) Eğitimleri için kritik dönem söz konusudur.
- B) Öğretim etkinlikleri kapasitelerinin üzerinde seçilerek planlama yapılır.
- C) Akranlarına göre öğrenme hızlarında anlamlı bir farklılık görülür.
- D) Engel durumları doğum öncesi ve sırasındaki faktörlere bağlıdır.
- E) Öğrenme ortamının onların farklılığına göre düzenlenmesi önemlidir.
7.
Sınıfında kaynaştırma öğrencisi bulunan bir öğretmenin aşağıdakilerden hangisini yapması rehberlik anlayışı ile çelişmektedir?
- A) Sınıfındaki öğrencinin olası yetersizlik durumlarını belirlemeli ve onları gizil tutmalı
- B) Öğrenci ile ilgili bilgileri ailelerle ve okul yöneticileri ile paylaşmalı
- C) Öğrencinin Bireysel Eğitim Programının· (BEP) geliştlrilmesine yardımcı olmalı
- D) Kaynaştırma eğitimi ile ilgili psikolojik.danışmandan ya da en yakın RAM'dan destek almalı
- E) Gerektiği durumlarda ayrıntılı değerlendirme için başka kurumlara göndermeli
8.
Özel eğitime ihtiyacı olan bireye yönelik, öğretmenler ve ailelerle iş birliği yaparak öğrenciler için bireysel gelişim raporu düzenlemek aşağıdakilerden hangisinin görevidir?
- A) Gezerek özel eğitim görevi yapan öğretmen
- B) Sınıf öğretmeni
- C) Rehberlik ve araştırma merkezi müdürü
- D) Okul psikolojik danışmanı
- E) Okul müdürü
9.
Kaynaştırma eğitimi öğrencisi bulanan sınıflara ilişkin aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
- A) Kaynaştırma eğitlmine devam eden öğrenciler gereksinimlerine göre farklı bir sınıfla toplanmalıdır.
- B) Kaynaştırma sınıflarında öğrencilerin yetersizliğine uygun fiziksel, sosyal ve psikolojik ortam düzenlemeleri yapılmalıdır.
- C) Kaynaştırma eğitimi alacak öğrencilerden bir sınıfa en fazla iki öğrenci yerleştiriimeiidir.
- D) Eğitim hizmetleri öğrencilerin ihtiyaçlarına göre düzenlenmelidir.
- E) Kaynaştırma eğitimi yapılan okullarda BEP geliştirme birimi oluşturulmalıdır.
10.
Sınıf rehber öğretmenlerinin özel eğitime ilişkin görevleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
- A) Özel eğitime ihtiyacı olduğunu düşündüğü öğrencileri RAM'a gönderir.
- B) Öğrencilere yetersizliklerinden dolayı ihtiyaç duydukları cihaz ve aletleri temin eder.
- C) Kaynaştırma eğitimi alan öğrencilerin kaynaştırma eğitimi kapsamından çıkarılmasına karar verir.
- D) Öğrencilerin eğitim performansını artırmak için özel eğitime ihtiyaç duyan öğrencileri de kapsayacak etkinlikler düzenler.
- E) Öğretmen ve ailelerle iş birliği yaparak öğrenciler için bireysel gelişim raporu düzenler.
11.
Aşağıdakilerden hangisi Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği'ne göre sınıf öğretmeninin görevlerinden biridir?
- A) Eğitsel değerlendirme ve tanılama için öğrenci bireysel gelişim raporunu yazmak
- B) Özel eğitime gereksinimi olan aileye hem kendileri hem de çocukları için yararlanabilecekleri özel eğitime ilişkin alternatifler sunmak
- C) Özel eğitime gereksinimi olabilecek öğrencilere ilişkin yönlendirme yapmadan önce bazı önerilerde bulunmak
- D) Öğretmenler ve ailelerle iş birliği yaparak öğrenciler için bireysel gelişim raporu düzenlemek
- E) Kaba motor ve ince motor becerilerini değerlendirme ve gereksinim olduğu durumlarda bu becerileri geliştirmeye yönelik müdahalede bulunmak
12.
Özel Eğitim Hizmetleri Kurulu, zihinsel yetersizliği olan öğrenciler için öncelikle kaynaştırma tedbiri almaya çalışır.
Aşağıdakilerden hangisi bu durumun temel gerekçesidir?
- A) Özel eğitime ihtiyaç duyan bireylerin kendi yetersizliklerini fark etmelerini ve kendilerini kabul etmelerini sağlamak
- B) Özel eğitime ihtiyaç duyan bireylerin akademik başarı göstermelerini sağlamak
- C) Özel eğitime ihtiyaç duyan bireylerin normal gelişim gösteren akranlarıyla eğitsel ve sosyal açıdan bütünleşmelerini sağlamak
- D) Ailelerin kendilerini dışlanmış hissetmelerini engellemek
- E) Normal gelişim gösteren öğrencilerin kendi üstün yanlarını fark etmelerini sağlamak
13.
Okullar açıldıktan kısa bir süre sonra okula yeni gelen bir öğrenciye verilmesi gereken rehberlik hizmeti >öncelikle nedir?
- A) Ders çalışma programı hazırlamak
- B) Verimli ders çalışma yollarını anlatmak
- C) Üst eğitim kurumlarını tanıtmak
- D) Eğitsel kollara yerleştirmek
- E) Okulu ve okul kurallarını tanıtmak
14.
Rehberlik hizmetlerini sunarken birey hakkında bir takım bilgilere ihtiyaç vardır.
Bu ihtiyacı karşılamamızı sağlayan rehberlik servisi aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Psikolojik danışma servisi
- B) Konsültasyon servisi
- C) Bireyi tanıma servisi
- D) İzleme servisi
- E) Bilgi verme servisi
15.
Yöneltme - yerleştirme hizmetleri sırasında öncelikle yapılaması gereken iş nedir?
- A) İzleme hizmetleri
- B) Bireyi tanıma hizmeti
- C) Bilgi verme hizmeti
- D) Oryantasyon hizmeti
- E) Değerlendirme hizmetleri
16.
Okul rehberlik servisince velilere çocuklarının gelişimsel özellikleri, psikolojik özellikleri hakkında ve neler yapabilecekleri konusunda bilgi vermek hangi rehberlik hizmet alanı içinde ele alınır?
- A) Oryantasyon
- B) Yöneltici rehberlik
- C) Müşavirlik
- D) Bireysel rehberlik
- E) Bilgi verme hizmeti
17.
Rehberliğin içinde yer alan hizmet alanları ile ilgili aşağıda belirtilen ifadelerden hangisi doğru bir ifadedir?
- A) Hizmet alanlarının hepsi uzmanlık gerektirmektedir.
- B) Rehberlikte ki hizmetler belirli zamanlarda ayrı ayrı sunulmalıdır..
- C) Rehberliğin içindeki hizmetler birbirinden bağımsızdırlar.
- D) Rehberlikte ki hizmetlerden sadece okul rehber öğretmeni sorumlu tutulur.
- E) Hizmet alanlarının hepsinde süreklilik ilkesi hakimdir..
18.
Aşağıda belirtilen rehberlik hizmetlerinden hangisinin sadece rehberlik uzmanları tarafından bireylere sunulması gerekir?
- A) Öğrencilerin kişisel sorunlarına danışma yoluyla yardımcı olmak
- B) Meslek alanlarını tanıtmak
- C) Ergenlik dönemi hakkında ergenlere bilgi vermek
- D) Öğrencilere üst eğitim kurumlarını tanıtmak
- E) Veli toplantıları düzenlemek
19.
Aşağıdaki hizmetlerin hangisinin amacı, öğrencilerin kendini gerçekleştirebilecekleri olanaklardan haberdar edip onların gelişmelerini desteklemektir?
- A) Bilgi toplama ve yayma
- B) Psikolojik danışma
- C) Yerleştirme
- D) Konsültasyon
- E) Müşavirlik
20.
Rehberlik uzmanı tarafından okuldaki öğretmenlere ve idarecilere rehberlik bilinci oluşturmak için verilen rehberlik hizmetine nedir?
- A) Bilgi verme
- B) İzleme
- C) Münazara
- D) Müşavirlik
- E) Bireyi tanıma
