Ölçme İstatistiki İşlemler Online Sorular

1.

Yapılandırılacak bir testte bu maddeleri kullanma zorunluluğu olsaydı, en köklü değişikliğin hangi maddede yapılması gerekirdi?

A) III

B) I

C) V

D) II

E) IV

2.

Bir grup öğrenciye uygulanan dönem sonu sınavlarına ilişkin istatistikler tablodaki gibidir.

Öğrencilerin en başarılı olduğu ders hangisidir?

A) Türkçe

B) Fizik

C) Tarih

D) Felsefe

E) Kimya

3.

6. ve 7. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.

Bir testteki maddelere ilişkin aşağıdaki değerler elde edilmiştir.

Tabloda verilen bilgilere göre hangi maddenin güvenirliğe katkısı en yüksektir?

A) IV

B) I

C) III

D) V

E) II

4.

Matematik dersinde bilgisayar programlarından yararlanmanın öğrencilerin matematik başarısına etkisini ölçmeyi planlayan bir öğretmen, bir sınıfında geleneksel öğretim yöntemini kullanırken diğer bir sınıfında ise işlenen her konudan sonra bilgisayar programıyla alıştırmalar yaptırmaktadır.

Bu araştırmadaki bağımsız değişken aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğretim yöntemleri

B) Sınıf mevcutları

C) Matematik notları

D) Öğretmen özellikleri

E) Öğrenci nitelikleri

5.

Bir testten elde edilen puanların standart sapması küçük bulunmuşsa bu testi alan bireyler hakkında aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılabilir?

A) Ölçülen özellik bakımından birbirlerine benzemektedirler.

B) Testte yer alan sorular kendi düzeylerine uygundur.

C) Testi, verilenden daha kısa sürede cevaplamışlardır.

D) Bu tür testleri almaya alışmışlardır.

E) Soruları cevaplarken gerçek performanslarını ortaya koymuşlardır.

6.

Bu puan dağılımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Modu yoktur.

B) Çift modlu sağa çarpıktır.

C) Çift modlu simetriktir.

D) Tek modlu simetriktir.

E) Tek modlu sağa çarpıktır.

7.

Bu sınavdaki test puanlarının frekans dağılımı yaklaşık olarak aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A)

B)

C)

D)

E)

8.

12. ve 14. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.

10 soruluk bir sınava ait öğrenci yanıtları aşağıdaki tabloda verilmiştir. Her soruda doğru yanıta “1”, yanlış yanıta “0” puan verilmiştir. Yanıtlanmayan soru bulunmamaktadır.

Öğrencilerin bu sınavdan aldıkları puanların ranjı kaçtır?

A) 9

B) 3

C) 5

D) 6

E) 10

9.

Aynı öğrencilere uygulanan ve bağıl değerlendirme yapılan iki sınavla ilgili aritmetik ortalama ve standart sapma değerleri aşağıda verilmiştir.

Buna göre, aşağıdaki yorumlardan hangisi kesinlikle doğrudur?

A) Ali birinci sınavdaki soruların hepsini doğru yanıtlamıştır.

B) İkinci sınavda puanların ranjı ilk sınava göre daha büyüktür.

C) Ali ikinci sınavdan da 70 alırsa ilk sınava göre daha başarısız olmuş olur.

D) Birinci ve ikinci sınav sonuçları arasındaki korelasyon yüksektir.

E) Ayşe’nin ikinci sınavdaki başarısı Ali’nin ilk sınavındaki başarısından daha iyidir.

10.

8. ve 10. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.

Aşağıdaki tabloda 10 soruya ait madde güçlüğü (p) ve ayırtedicilik (r) değerleri verilmiştir.

Uygulama sonucunda yukarıdaki değerleri elde eden bir öğretmen, ayırtediciliği düşük olan maddeleri düzeltilemediği için testten çıkarmak istemektedir.

Bu maddelerin çıkarılması aşağıdakilerden hangisine neden olur?

A) Testin iç tutarlığının düşmesine

B) Çeldiricilerin iyi çalışmamasına

C) Testin ölçüt geçerliğinin düşmesine

D) Testin kapsam geçerliğinin düşmesine

E) Kalan maddelerin güçlük indeksinin düşmesine

11.

Hangi sorular ölçülen özellikler açısından öğrencilerin bireysel farklılıklarını ortaya çıkarmada hiç etkili olmamıştır?

A) 4., 7. ve 8. sorular

B) Yalnız 7. soru

C) Yalnız 8. soru

D) 4. ve 7. sorular

E) Yalnız 4. soru

12.

Tablodaki maddelerden hangisi hem kolay hem de ayırtedici bir sorudur?

A) 8

B) 4

C) 3

D) 9

E) 10

13.

Tablodaki maddelerden hangisi, testle ölçülen özellikler açısından oldukça üst düzey yeterliğe sahip olan öğrencileri seçmek için kullanılabilir?

A) 5

B) 7

C) 1

D) 10

E) 2

14.

16. ve 17. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.

Altı maddelik bir sınavdan alınan puanlara ait frekans tablosu aşağıda verilmiştir.

Bu sınav kaç öğrenciye uygulanmıştır?

A) 10

B) 21

C) 80

D) 26

E) 6

15.

Bir coğrafya öğretmeni 100 soruluk bir başarı testi uygulamış ve test puanlarının ortalamasını 75, ortancasını 80, tepe değerini (mod) 90, standart sapmasını 8 ve ranjını 90 bulmuştur. Öğrencilerin dersten geçebilmeleri için en az 65 puan almaları gerekmektedir.

Test puanlarına ilişkin istatistiklere ve değerlendirme ölçütüne dayanarak bu dağılım için aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?

A) Merkezî eğilim ölçüsü olarak ortancadan yararlanılmalıdır.

B) Ortalamayı çarpıtan uç değer(ler) bulunmaktadır.

C) Ölçümlerin yüzde elliden fazlası ortalamadan büyüktür.

D) Sınıfın büyük çoğunluğu geçer not alır.

E) Tepe değeri, gözlenen en büyük değerdir.

16.

Bir araştırmada X ve Y değişkenleri arasında sıfıra yakın bir ilişki bulunmuştur.

Bu değişkenler aşağıdakilerin hangisinde verilenler olabilir?

A) Spor yapma - Sağlık

B) Yaş - Eğitim düzeyi

C) Boy - Kütle

D) Doğum yeri - Doğum yılı

E) Kaygı düzeyi - Başarı

17.

Yukarıdaki testler içinde en kolay olanı hangisidir?

A) IV.

B) V.

C) I.

D) II.

E) III.

18.

18. ve 20. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.

Aşağıdaki tabloda aynı kapsamı ölçmek üzere tasarlanmış beş farklı test yer almaktadır. Bu testlerin her biri beşer adet çoktan seçmeli maddeden oluşmaktadır. Tabloda bu maddelerin güçlük indeksleri verilmiştir.

III. testte yer alan en zor madde hangisidir?

A) 3

B) 5

C) 1

D) 4

E) 2

19.

Mehmet Öğretmen, öğrencilerine uyguladığı bir test sonucunda elde ettiği puanlardan bazı istatistikleri hesaplamıştır. Daha sonra, öğrencilerden birinin puanını yanlış yazdığını fark etmiş ve gerekli düzeltmeyi yaparak istatistikleri tekrar hesaplamıştır.

Buna göre, Mehmet Öğretmen’in düzeltmesi sonucunda aşağıdaki istatistiklerden hangisi kesin olarak değişmiştir?

A) Ranj

B) Mod

C) Ortalama

D) Yığmalı frekans

E) Ortanca

20.

V. testte madde ayırt edicilik indeksi en yüksek olması beklenen madde hangisidir?

A) 4

B) 5

C) 1

D) 2

E) 3

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında