Öğretim Yöntem ve Teknikleri Test II

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Türk dili ve edebiyatı öğretmeni Başak Hanım Dostoyevski'nin kürek mahkumu cezasını çekmek üzere gönderildiği Sibirya'daki kampta yaşanan kesitleri anlatan romanının hangisi olduğunu öğrencilerine sorar. Bir öğrenci "Suç ve Ceza" cevabını verir. Başak Öğretmen de "Hayır. Doğru cevap Ölüler Evinden Notlar olacaktı." der.

Buna göre Başak Öğretmen'in kullandığı dönüt türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Düzeltici

B) Genişletici

C) Yöneltici

D) Açıklayıcı

E) Teyit edici

Soru 2

Aşağıdaki sosyal bilgiler dersi kazanımlarından hangisinin gerçekleştirilmesi sürecinde eleştirel düşünme becerisinin daha az işe koşulacağı söylenebilir?

A) iletişimi, olumlu olumsuz etkileyen tutum ve davranışları fark ederek kendi tutum ve davranışlarındaki tutarlılığı irdelerler.

B) İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.

C) Örnek incelemeler yoluyla göçün neden ve sonuçlarını tartışır.

D) Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin yönetim yapısı hakkında yasama, yürütme ve yargı kavramları çerçevesinde yargıya varır.

E) Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmeler açısından sorgular.

Soru 3

Seda Öğretmen, öğrencilerin öğrenme farklılıklarını dikkate alarak öğretim ortamını düzenlerken öğrencilerinin duygu ve düşüncelerini dikkate alarak onların planlama sürecinde söz sahibi olmalarını sağlar.

Buna göre Seda Öğretmen'in aktif öğrenmenin özellikle hangi ilkesine uygun davrandığı söylenebilir?

A) Karar verme

B) Duyarlılık

C) Akran değerlendirme

D) Enerji

E) Gruba ait olma

Soru 4

Bir öğretmen önceden görevlendirdiği öğrencilerinden sınıfa getirilen yaşanmış bir olayı arkadaşlarının karşısında canlandırmalarını ister. Etkinlik sırasında bazı özgüveni yüksek öğrenciler yaratıcı tavırlar sergiler. Süreç sonunda yapılan canlandırmalar sınıfça değerlendirilir.

Öğretmenin dersinde yararlandığı öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Konuşma halkası

B) Serbest çağrışım

C) Rol oynama

D) Eğitsel oyun

E) Drama

Soru 5

Bir öğretmen öğrencilerine siyah cisimlerin ışığı daha çok soğurduğunu göstermek amacıyla onlardan bir deney düzeneği hazırlayıp bu deneyi gerçekleştirmelerini ister.

Buna göre öğretmen dersinde aşağıdaki öğretim ilkelerinden özellikle hangisine yönelik bir etkinlik düzenlemiştir?

A) Tümdengelim

B) Yakından uzağa

C) Etkin katılım

D) Bilinenden bilinmeyene

E) Aktüalite

Soru 6

Gamze Öğretmen fen ve teknoloji dersinde öğrencilerine "destek ve hareket sistemi" konusunu aktarmak için onlara "Çocuklar inşaattaki kolonlar nasıl ki binalara destek sağlayıp ayakta tutuyorsa insan iskeleti de bize destek verip bizim ayakta durmamızı sağlar." der.

Buna göre Gamze Öğretmen'in dersinde kullandığı öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Simülasyon

B) Mikro öğretim

C) Beyin fırtınası

D) Sokrat tartışması

E) Metafor

Soru 7

Sema Öğretmen, öğretim ortamını öğrencilerin öğrenmeyi öğrenmesi becerilerini kullanabilecekleri biçimde çeşitlendirir. Bu şekilde onların kendilerini bütünsel olarak ifade edebileceklerini düşünür. Öğrenciler kendilerine göre düzenlenen ortamlarda, ortamın özelliklerine göre farklı bilgiler ve sonuçlar elde ederler.

Buna göre Sema Öğretmenin uygulamaya çalıştığı öğretim yöntem/tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kuantum öğrenme

B) Tutar destekli öğretim

C) Programlı öğretim

D) Tam öğrenme

E) Ekiple öğretim

Soru 8

Bir öğretmen öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirebilmeleri amacıyla onlara konuyla ilgili bir belgesel izletir. Daha sonra öğrencileri iç içe iki daire şeklinde oturtan öğretmen konuyla ilgili içtekilerin dışa, dıştakilerin içe doğru görüş ve düşüncelerini paylaşmalarını ister.

Buna göre öğretmenin dersinde kullandığı öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Konuşma halkası

B) Rulman

C) Çember

D) Köşelenme

E) Dedikodu

Soru 9

Aşağıda verilen kazanımlardan hangisinin proje tabanlı öğrenme çerçevesinde ele alınması en az uygundur?

A) Nötr atomlarda, proton ve elektron sayıları arasında ilişkiyi kanıtlayan bir deney tasarlar.

B) Sürtme ile elektriklenme olayına dayanarak atomun kendinden daha basit ögelerden oluştuğunu gösteren özgün bir model oluşturur.

C) Belli kütledeki buzun, erime sıcaklığında, tamamen suya dönüşmesi için gerekli ısı miktarını yeni bir yolla hesaplar.

D) Çözeltilerde, çözücü molekülleri ile çözünen maddenin iyon veya molekülleri arasındaki etkileşimlerini açıklar.

E) Kinetik enerjinin sürat ve kütle ile olan ilişkisini keşfeder.

Soru 10

Bir öğretmen öğrencilerinin meslek seçimi sürecinde etkili şekilde karar verebilmeleri amacıyla sınıfa alanında uzman bir konuşmacıyı getirir. Bu etkinlik sürecinde uzman kişi konuyla ilgili deneyimlerini akademik gerekçeleriyle bir ders saati süresince aktarır. Süreç esnasında öğrenciler önceden hazırlamış oldukları soruları uzman kişiye sorar bilgi edinirler.

Buna göre öğretmenin dersinde yararlandığı tartışma tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Açık oturum

B) Konferans

C) Kollegyum

D) Sempozyum

E) Çember

Soru 11

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde gereksiz sözcük kullanımından kaynaklanan anlatım bozukluğu vardır?

A) Dostların kırıcı sözleri asla unutulmaz.

B) Anlattıklarımı birçok kişi anlamadı.

C) Oturduğu yerden ayağa kalkarak bana doğru geldi.

D) Ellerin ve ayakların sıcak tutulması gerekir.

E) Bütün canlılar bir gün ölümü tadacak.

Soru 12

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir sözcük yanlış anlamda kullanılmıştır?

A) Özürlü çocuk içeriye girmişti.

B) Görecek günler var daha, aldırma gönül.

C) Genç, güzel kızı görünce heyecanlandı.

D) Soğuk havada herkes örtünüyordu.

E) Bu testler sinir krizi geçirmemi sağladı.

Soru 13

Batılılaşmayı savunan tanzimat edebiyatçılarının çoğu şekil ve dil yönünden divan edebiyatının etkisinden kurtulamazlar.

Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Özne-yüklem uyuşmazlığı

B) Yanlış anlamda sözcük kullanımı

C) Nesne eksikliği

D) Özne eksikliği

E) Çelişen ifadelerin bir arada kullanımı

Soru 14

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde öge eksikliğinden kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır?

A) Silahın seri numarasını yazdıktan sonra beline taktı.

B) Ne Köroğlu ne de yedi dağın eşkıyaları bu olayla başa çıkabildi.

C) Bebek, babasına bakarak gülüyordu.

D) Sel, şehir suyunun kesilmesini sağladı.

E) Umudunu kaybedenin, kaybedecek başka bir şeyi kalmamıştır.

Soru 15

(I) Boşanma, günümüzde insanların huzurunu kaçıran olayların başında geliyor. (II) Bu sorun, gün geçtikçe derinleşen bir yara hâlini alıyor. (III) Bu durumun öncesini ve sonrasını iyi araştırmak gerekiyor. (IV) Çocukların üzülmesini sağlayan bu olumsuz duruma bir çare bulunmalıdır. (V) Eşler, boşanmaya karar vermeden önce iyi düşünmelidirler.

Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır?

A) V.

B) II.

C) I.

D) III.

E) IV.

Soru 16

Türk vatandaşı ve mahkûm olmayan herkes aday gösterilebilir.

Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eylemsi eksikliği

B) Özne- yüklem uyuşmazlığı

C) Tamlama yanlışlığı

D) Çatı uyuşmazlığı

E) Temel cümlede yüklem eksikliği

Soru 17

"Çevredeki herkesin davranışından kuşku ederdi." cümlesindeki anlatım bozukluğunu gidermek için aşağıdakilerin hangisini uygulamak gerekir?

A) "çevredeki" yerine "çevresindeki" getirilmeli

B) "herkesin"den sonra "de" bağlacı getirilmeli

C) "kuşku"dan önce "çok" getirilmeli

D) "kuşku ederdi" yerine "kuşkulanırdı" getirilmeli

E) "davranışından" yerine "davranışlarından" getirilmeli

Soru 18

İki boksörün (I)karşılıklı (II)yumruklaşmaları (III)salondaki seyircilerin heyecanını (IV)büyük (V)ölçüde artırmıştı.

Yukarıdaki numaralanmış sözcüklerden hangisi atılırsa cümlenin anlamı daralmaz?

A) V.

B) II.

C) I.

D) III.

E) IV.

Soru 19

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde aynı anlama gelen sözlerin bir arada kullanılmasından kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır?

A) Bahçesine özen gösteriyor, çiçeklerini her gün suluyor.

B) Anlatımdaki karışıklıklardan kurtulmaya ve yeni teknikler bulmaya çalışıyor.

C) Yeni çıkan kitaplara ilgi duyuyor ve onları alıp okuyor.

D) Daha doğrusu açıkça söylemek gerekirse bizimle gelmeyi istemiyor.

E) Dedeme doktoru evde oturmasını ve kendisini yormamasını söylemiş.

Soru 20

Annem söylediklerini duyarsa ne sen kapıdan adım atabilirsin ne de ben.

Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Nesne eksikliği

B) Yüklem eksikliği

C) Özne eksikliği

D) Belirteç tümleci eksikliği

E) Dolaylı tümleç eksikliği

Öğretim Yöntem ve Teknikleri Test II

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında