Öğretim Yöntem ve Teknikleri Test II

1.

Türk dili ve edebiyatı öğretmeni Başak Hanım Dostoyevski'nin kürek mahkumu cezasını çekmek üzere gönderildiği Sibirya'daki kampta yaşanan kesitleri anlatan romanının hangisi olduğunu öğrencilerine sorar. Bir öğrenci "Suç ve Ceza" cevabını verir. Başak Öğretmen de "Hayır. Doğru cevap Ölüler Evinden Notlar olacaktı." der.

Buna göre Başak Öğretmen'in kullandığı dönüt türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Düzeltici

B) Genişletici

C) Yöneltici

D) Açıklayıcı

E) Teyit edici

2.

Aşağıdaki sosyal bilgiler dersi kazanımlarından hangisinin gerçekleştirilmesi sürecinde eleştirel düşünme becerisinin daha az işe koşulacağı söylenebilir?

A) iletişimi, olumlu olumsuz etkileyen tutum ve davranışları fark ederek kendi tutum ve davranışlarındaki tutarlılığı irdelerler.

B) İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.

C) Örnek incelemeler yoluyla göçün neden ve sonuçlarını tartışır.

D) Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin yönetim yapısı hakkında yasama, yürütme ve yargı kavramları çerçevesinde yargıya varır.

E) Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmeler açısından sorgular.

3.

Seda Öğretmen, öğrencilerin öğrenme farklılıklarını dikkate alarak öğretim ortamını düzenlerken öğrencilerinin duygu ve düşüncelerini dikkate alarak onların planlama sürecinde söz sahibi olmalarını sağlar.

Buna göre Seda Öğretmen'in aktif öğrenmenin özellikle hangi ilkesine uygun davrandığı söylenebilir?

A) Karar verme

B) Duyarlılık

C) Akran değerlendirme

D) Enerji

E) Gruba ait olma

4.

Bir öğretmen önceden görevlendirdiği öğrencilerinden sınıfa getirilen yaşanmış bir olayı arkadaşlarının karşısında canlandırmalarını ister. Etkinlik sırasında bazı özgüveni yüksek öğrenciler yaratıcı tavırlar sergiler. Süreç sonunda yapılan canlandırmalar sınıfça değerlendirilir.

Öğretmenin dersinde yararlandığı öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Konuşma halkası

B) Serbest çağrışım

C) Rol oynama

D) Eğitsel oyun

E) Drama

5.

Bir öğretmen öğrencilerine siyah cisimlerin ışığı daha çok soğurduğunu göstermek amacıyla onlardan bir deney düzeneği hazırlayıp bu deneyi gerçekleştirmelerini ister.

Buna göre öğretmen dersinde aşağıdaki öğretim ilkelerinden özellikle hangisine yönelik bir etkinlik düzenlemiştir?

A) Tümdengelim

B) Yakından uzağa

C) Etkin katılım

D) Bilinenden bilinmeyene

E) Aktüalite

6.

Gamze Öğretmen fen ve teknoloji dersinde öğrencilerine "destek ve hareket sistemi" konusunu aktarmak için onlara "Çocuklar inşaattaki kolonlar nasıl ki binalara destek sağlayıp ayakta tutuyorsa insan iskeleti de bize destek verip bizim ayakta durmamızı sağlar." der.

Buna göre Gamze Öğretmen'in dersinde kullandığı öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Simülasyon

B) Mikro öğretim

C) Beyin fırtınası

D) Sokrat tartışması

E) Metafor

7.

Sema Öğretmen, öğretim ortamını öğrencilerin öğrenmeyi öğrenmesi becerilerini kullanabilecekleri biçimde çeşitlendirir. Bu şekilde onların kendilerini bütünsel olarak ifade edebileceklerini düşünür. Öğrenciler kendilerine göre düzenlenen ortamlarda, ortamın özelliklerine göre farklı bilgiler ve sonuçlar elde ederler.

Buna göre Sema Öğretmenin uygulamaya çalıştığı öğretim yöntem/tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kuantum öğrenme

B) Tutar destekli öğretim

C) Programlı öğretim

D) Tam öğrenme

E) Ekiple öğretim

8.

Bir öğretmen öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirebilmeleri amacıyla onlara konuyla ilgili bir belgesel izletir. Daha sonra öğrencileri iç içe iki daire şeklinde oturtan öğretmen konuyla ilgili içtekilerin dışa, dıştakilerin içe doğru görüş ve düşüncelerini paylaşmalarını ister.

Buna göre öğretmenin dersinde kullandığı öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Konuşma halkası

B) Rulman

C) Çember

D) Köşelenme

E) Dedikodu

9.

Aşağıda verilen kazanımlardan hangisinin proje tabanlı öğrenme çerçevesinde ele alınması en az uygundur?

A) Nötr atomlarda, proton ve elektron sayıları arasında ilişkiyi kanıtlayan bir deney tasarlar.

B) Sürtme ile elektriklenme olayına dayanarak atomun kendinden daha basit ögelerden oluştuğunu gösteren özgün bir model oluşturur.

C) Belli kütledeki buzun, erime sıcaklığında, tamamen suya dönüşmesi için gerekli ısı miktarını yeni bir yolla hesaplar.

D) Çözeltilerde, çözücü molekülleri ile çözünen maddenin iyon veya molekülleri arasındaki etkileşimlerini açıklar.

E) Kinetik enerjinin sürat ve kütle ile olan ilişkisini keşfeder.

10.

Bir öğretmen öğrencilerinin meslek seçimi sürecinde etkili şekilde karar verebilmeleri amacıyla sınıfa alanında uzman bir konuşmacıyı getirir. Bu etkinlik sürecinde uzman kişi konuyla ilgili deneyimlerini akademik gerekçeleriyle bir ders saati süresince aktarır. Süreç esnasında öğrenciler önceden hazırlamış oldukları soruları uzman kişiye sorar bilgi edinirler.

Buna göre öğretmenin dersinde yararlandığı tartışma tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Açık oturum

B) Konferans

C) Kollegyum

D) Sempozyum

E) Çember

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında