Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Öğrenme Psikolojisi Çıkmış Sorular

AGS-KPSS » G.Yetenek

1 / 30 Soru
00:00
1.


Aşağıdakilerden hangisi bilişsel (cognitive) öğrenme kuramlarının ilkelerinden biri değildir?

A) Bilgi, öğrenciye anlamlı bütünler halinde sunulmalıdır.
B) Öğrenci, verilen yeni bilgiyi daha önce öğrendikleriyle ilişkilendirerek zihninde anlamlı hale getirir.
C) Anlayarak, kavrayarak öğrenme, ezberleyerek öğrenmeden daha kalıcıdır.
D) Öğrenci, öğreneceği bilgideki ilişkileri kendisi keşfederse öğrenilenler daha kalıcı olur.
E) Öğrenci, davranışının meydana getirdiği sonuçtan haz duyarsa uyarıcı-tepki bağı güçlenir.
2.


Çalışmak için ailesinden ayrılarak başka bir kente yerleşen bir genç, evde yemek pişirmeye başlayınca daha önce hiç yemek pişirmediği ve yemek pişirmeyi öğrenmek için özel bir çaba göstermediği halde birçok yemeğin nasıl pişirileceğini biraz bildiğini fark eder.

Bu gencin, çok iyi olmasa da birçok yemeğin nasıl pişirildiğini bilmesi aşağıdakilerden hangisinin sonucu olabilir?

A) Deneme-yanılmayla öğrenme
B) Kendiliğinden geri gelme
C) Örtük (gizil) öğrenme
D) Edimsel koşullanma
E) Otomatik kodlama
3.


Bir papağana bazı kelimeleri söylemeyi öğretebilirsiniz; ancak ne kadar çabalarsanız çabalayın bir serçeye bir kelime bile öğretmeniz mümkün değildir.

Öğrenme açısından papağanla serçe arasında görülen bu fark, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Türe özgü hazır oluş
B) Dikkat bozukluğu
C) Güdülenme
D) Büyüme
E) Aşırı uyarılma
4.


Ceren annesini kek yaparken izlemiştir. Birkaç hafta sonra arkadaşlarını eve davet ettiğinde onlara kendisi kek yapmıştır. Annesi yaptığı keki  çok beğendiğini söyleyerek Ceren'i arkadaşlarının yanında övmüştür. Annesinin bu davranışından sonra Ceren daha sık kek yapmaya başlamıştır.

Buna göre, Ceren sırasıyla hangi öğrenme süreçlerini yaşamıştır?

A) Bilişsel öğrenme - sosyal öğrenme
B) Sosyal öğrenme - edimsel koşullanma
C) Bilişsel öğrenme - tepkisel koşullanma
D) Tepkisel koşullanma - edimsel koşullanma
E) Sosyal öğrenme - tepkisel koşullanma
5.


Anaokulu öğrencisi Çiçek bir sabah uyandığında okula gitmek istemediğini söylemiş ve ağlamaya başlamıştır. Böyle bir durumla ilk kez karşılaşan anne ve baba okula giderek Çiçek'in öğretmeniyle görüştüklerinde, bir gün önce öğretmeninin Çiçek'i azarladığını öğrenmişlerdir.

Çiçek'in okula gitmek istememesi, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Ayırt etme
B) Uyarıcı - tepki bitişikliği
C) Kaçınma davranışı
D) Olumsuz davranışın pekiştirilmesi
E) Birden fazla uyarıcıya koşullanma
6.


Bireyin, üyesi olduğu sosyal gruplar tarafından onaylanan davranışlarının tekrarlanma olasılığı artar.

Buna göre, sosyal onay aşağıdakilerden hangisinin işlevini yerine getirmektedir?

A) Ayırt edici uyarıcı
B) Kısmi pekiştireç
C) Koşulsuz uyarıcı
D) Birincil pekiştireç
E) Olumlu pekiştireç
7.


Bir bebeği annesi, ayağında sallayarak uyutmaya alıştırmıştır. Bir psikoloğun tavsiyesi üzerine anne bebeğini ayağında sallayarak uyutmaktan vazgeçmiş ve onun ağlamasına aldırmadan, yatağında kendi kendine uyumasını beklemeye başlamıştır. ilk günlerde bebeğin ağlama davranışında bir artma olmuş; ama daha sonra, ağlama davranışı azalarak ortadan kalkmıştır.

Bebeğin ağlama davranışının ortadan kalkması aşağıdakilerden hangisine örnektir?

A) Olumsuz pekiştirme
B) Kademeli yaklaşma
C) Kaçınma
D) Sönme
E) Bastırma
8.


Bir öğrenci, matematik dersindeki öğrenme eksiklerini tamamlayarak başarı düzeyini yükseltiyor. Bu öğrenci fizik dersindeki çabalarında bir değişiklik yapmadığı halde, bu dersteki başarısında da yükselme oluyor.

Bu durum aşağıdakilerden hangisine örnektir?

A) Zihinde canlrındırma
B) Olumlu aktarma
C) Pekiştirme
D) Bütün halinde öğrenme
E) Bilişsel öğrenme
9.


Aşağıdakilerden hangisi öğrenmenin en uygun tanımıdır?

A) Bireyin içerisinde yaşadığı kültürün değerlerini kazanma süreci
B) Yeni ve kalıcı bilgilerin edinilmesi için yararlanılan yöntem
C) Yaşantılar yoluyla meydana gelen nispeten kalıcı davranış değişikliği
D) Bireyin çevresiyle etkileşiminde meydana gelen değişme
E) İstenilen davranış değişikliğini oluşturmak amacıyla bireyin gösterdiği bilinçli çaba
10.


Aşağıdaki anne-baba davranışlarından hangisi II. tip cezaya örnektir?

A) Odasını toplamadığı için çocuğun bilgisayarda oyun oynama iznini kaldırmak
B) Ellerini iyi yıkamayan çocuğu tekrar yıkaması için banyoya geri göndermek
C) Ödevlerini yapmadığı için çocuğu öğretmenine şikayet etmek
D) Kardeşiyle tartıştığı için çocuğu azarlamak
E) Matematik dersinden zayıf aldığı için çocuğu özel kursa göndermek
11.


Başı ağrıyan bir kişi, arkadaşının tavsiye ettiği bitki çayını içtikten sonra ağrısının geçtiğini fark etmiş ve bu olaydan sonra ne zaman başı ağrısa bu bitki çayından içmeye başlamıştır.

Bu kişinin başı ağrıdığında bitki çayr içmeye başlaması aşağıdakilerden hangisinin sonucudur?

A) Olumsuz pekiştirme
B) Sosyal öğrenme
C) Dolaylı öğrenme
D) ikincil kazanç
E) Model alma yoluyla öğrenme
12.


Melek, ilköğretimin ilk yıllarında matematik derslerinde başarılı olamamış ve matematiğe karşı olumsuz bir tutum geliştirmiştir. Altıncı sınıfa başladığında matematik öğretmenini çok seven ve onun yakın ilgisinden mutlu olan Melek, matematik çalışmaktan hoşlanmaya başlamıştır.

Melek'in matematikten hoşlanmaya başlaması aşağıdakilerden hangisiyle en iyi açıklanabilir?

A) İşaret öğrenme
B) Karşıt koşullanma
C) Kavrama yoluyla öğrenme
D) Kendiliğinden geri gelme
E) Sosyal öğrenme
13.


Bir öğretmen, bir eğitim dönemi içinde bazen iki hafta, bazen de bir hafta arayla kısa sınav yaparak öğrencilerinin öğrenme çabalarında süreklilik sağlamaya çalışmaktadır.

Öğretmenin bu uygulamasının, pekiştirme tarifelerindeki karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sürekli
B) Değişken aralıklı
C) Sabit aralıklı
D) Sabit oranlı
E) Değişken oranlı
14.


Ebru otobüsle okula giderken yaşlı bir hanıma yer verir ve o gün okuldaki zor bir sınavı çok iyi geçer. O günden sonra Ebru ne zaman önemli bir sınavı olsa otobüste büyüklerine yer vermeye özen gösterir.

Ebru'nun bu davranışı aşağıdakilerden hangisine örnektir?

A) Araçsal davranış
B) Batıl davranış
C) Geçici davranış
D) İçgüdüsel davranış
E) Tepkisel davranış
15.


Bir tiyatro oyuncusu, birkaç yıl önce oynadığı bir oyunda tekrar rol almıştır. Aklına, sürekli olarak, aradan geçen yıllarda oynadığı öteki rollerin sözleri geldiği için, rolünün sözlerini yeniden öğrenmede güçlük çekmektedir.

Bu durum aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Sonralık etkisi
B) Bastırma
C) Episodik bellek
D) Güdüsel unutma
E) Geriye ket vurma
16.


Aşağıdakilerden hangisi, edimsel koşullanmanın özelliklerinden biri değildir?

A) Edim, istemli olarak ortaya konur.
B) Pekiştireç alma işlemi, tamamen, öğrenenin denetimi dışındadır.
C) Davranış ayırt edici bir uyarıcı tarafından kontrol edilir.
D) Pekiştireç belirli bir davranışı izler.
E) Öğrenilecek davranış, pekiştireç almayı sağlayan bir araçtır.
17.


Beş yaşındaki çocuğuna gömleğini kendi başına giymeyi öğretmeye çalışan bir anne, ona sırasıyla önce gömleğin bir kolunu daha sonra da iki kolunu birden giymeyi başardığında bir ödül verir. Çocuk gömleği üzerine geçirmeyi öğrendikten sonra anne onu iliklemeyi başardığı her düğme için ödüllendirmeye devam eder.

Örnekteki anne, çocuğuna gömleğini giymeyi öğretmek için aşağıdakilerden hangisini kullanmaktadır?

A) Karşıt koşullama
B) Sistematik duyarsızlaştırma
C) Kademeli yaklaşma
D) Söndürme
E) Simgesel ödül biriktirme
18.


Annesi tarafından banyo yaptırılırken birkaç kez gözüne sabun kaçan bir bebek, annesinin elinde ne zaman banyo havlusunu görse ağlamaya başlamaktadır.

Banyo havlusu, koşullanma yoluyla öğrennme sürecinde yer alan aşağıdaki ögelerden hangisine karşılık gelmektedir?

A) Nötr uyarıcı
B) Koşullu uyarıcı
C) Ceza
D) Koşulsuz uyarıcı
E) Pekiştirici uyarıcı
19.


Dışarıda bulunan yiyeceğe ulaşmak için kafesin kapısını açmaya çalışan bir şempanze, bir süre hareketsiz olarak çevresine baktıktan sonra ansızın, sol taraftaki kol kaldırıldığında kapının açılabileceğini fark eder.

Şempanzenin kapı ile kol arasındaki ilişkiyi fark edip kendisini istediği sonuca ulaştıracak çözümü bulması, aşağıdaki problem çözme yollarından hangisine örnektir?

A) Kavrama yoluyla
B) Hazır modellerle
C) Tümevarım yoluyla
D) Deneme-yanılma yoluyla
E) Tümdengelim yoluyla
20.


Aşağıdakilerden hangisi Premack ilkesinin uygulanmasına örnektir?

A) Ödevini bitirmediği için çocuğun oyun oynamasını yasaklama
B) Çocuğun pek hoşlanmadığı sebze yemeğini bitirdikten sonra dondurma yemesine izin verme
C) Çocuğa odasını toplamada yardım etme
D) Çocuğu, sınavlardan yüksek notlar aldığı için bisikletle ödüllendirme
E) Çocuğa, bilgisayarda oyun oynadıktan sonra ödevlerini yapmasını söyleme
21.


Köpeklerden korkan bir çocuğa, bu korkusunu yenmesi için, önce köpek resimleri, daha sonra oyuncak köpekler gösterilmiştir. Bunların ardından, çocuğun canlı bir köpeği önce uzaktan, daha sonra yakınlaşarak izlemesi sağlanmıştır. Son aşamada ise çocuk köpeğe dokunarak onu sevmiştir.

Bu uygulamada aşağıdaki tekniklerden hangisi kullanılmıştır?

A) Model alma
B) Sistematik duyarsızlaştırma
C) Aralıklı pekiştirme
D) Kaçınma koşullaması
E) Bilişsel terapi
22.


Bir baba çocuğunun sürekli televizyon izlemesinden ve bu nedenle ödevlerini ihmal etmesinden yakınmaktadır.

Edimsel koşullanma ilkeleri dikkate alındığında, çocuğun bu davranışının ortadan kaldırılabilmesi için babaya aşağıdakilerden hangisinin önerilmesi en uygun olur?

A) Çocuğun televizyon izleme davranışını görmezlikten gelmesi
B) Çocuğu sürekli televizyon izlemeye zorlayarak televizyon izlemekten bıkmasını sağlaması
C) Televizyon izlemeyip ödev yaptığı zaman çocuğu uygun biçimde ödüllendirm
D) Çocuğa sorumluluklarını hatırlatması ve ödevlerinde yardımcı olması
E) Ödevlerini bitirmeden televizyon izlediğinde çocuğu cezalandırması
23.


Sosyal öğrenme kuramı, öğrenmede farklı stratejilerin olması gerektiğini savunur. Bu stratejilerden birisi de gözlem yoluyla öğrenmedir.

Aşağıdakilerden hangisinin gözlem yoluyla öğrenmede yer alması beklenmez?

A) Dikkat etme
B) Hatırda tutma
C) Davranışı ortaya koyma
D) Güdülenme
E) Uyarıcı - tepki bağı kurma
24.


Aşağıdakilerden hangisi öğrenme ürünü olan bir davranış değildir?

A) Yoldan geçmekte olan bir yayanın klakson sesiyle irkilmesi
B) Bir çocuğun salıncak kurup küçük kardeşini sallaması
C) Bir kişinin zehirli olduğunu düşünerek böceklerden korkması
D) Acıkan birinin mutfağa yönelmesi
E) Limon kelimesini duyan bir kişinin ağzının sulanması
25.


Çocukların şiddet içerikli film veya dizilerin kahramanlarını izleyerek olumlu ya da olumsuz birçok davranış öğrendikleri iddia edilmektedir.

Bu iddia aşağıdaki yaklaşımlardan hangisinin öngörüleriyle tutarlıdır?

A) Sosyal öğrenme
B) Gestalt öğrenme
C) Bilişsel öğrenme
D) Edimsel koşullama
E) Tepkisel koşullama
26.


Evlerindeki köpeğe "kuçu kuçu" demeyi öğrenen Can, bir gün bahçelerine giren kuzuya da "kuçu kuçu" demiştir.

Can'ın bu davranışı aşağıdakilerden hangisine örnektir?

A) Öğrenmenin aktarılması
B) Algısal değişmezlik
C) Algı çarpıtması
D) Uyarıcı genellemesi
E) Ayırt etme
27.


"Anasına bak kızını al" şeklindeki özdeyişte aşağıdaki öğrenme türlerinden hangisinin önemine dikkat çekilmektedir?

A) Tepkisel koşullama
B) Kavrama yoluyla öğrenme
C) Bilişsel öğrenme
D) Deneme - yanılmayla öğrenme
E) Model alma yoluyla öğrenme
28.


Bir anne bebeğini sevmek üzere parmaklarını oynatarak yaklaşıp onun karnını gıdıklamış; bebek, gıdıklanmaya karşı gülme ve kasılma tepkisi vermiştir. Bu olay birkaç kez tekrarlandıktan sonra bebek annesinin parmaklarını oynatarak kendisine yaklaştığını görür görmez gülme ve kasılma tepkisi vermeye başlamıştır.

Bebeğin annesinin parmaklarını oynattığını görünce gülme tepkisi vermesi aşağıdakilerden hangisinin sonucudur?

A) Karşıt tepki oluşturma
B) Duyarlılık kazanma
C) Olumlu pekiştirme
D) Kavrama yoluyla öğrenme
E) Tepkisel koşullanma
29.


Altı yaşındaki bir çocuk, bozulan oyuncağını parçaları gelişigüzel söküp takarken onarıyor. Burada çocuğun yaptığı şey, parçaları, aralarındaki ilişkileri dikkate alarak birleştirmek değil; çeşitli durumları, doğrusunu buluncaya kadar birçok kez tekrarlamaktır.

Çocuğun oyuncağı bu şekilde onarması, aşağıdakilerden hangisine bir örnektir?

A) Kavrama yoluyla öğrenme
B) Öğrenmeyi öğrenme
C) Gözleyerek öğrenme
D) Örtük (gizil) öğrenme
E) Deneme - yanılmayla öğrenme
30.


Gagne'nin öğrenme yaklaşımında öngörülen bilgi işleme sürecinin basamakları aşağıdakilerin hangisinde doğru sırada verilmiştir?

A) Dikkat - kodlama - depolama - geri bildirim
B) Davranış düzenleme - kodlama - depolama - geri bildirim
C) Kodlama - devir - dikkat - depolama
D) Dikkat - geri bildirim - depolama - kodlama
E) Geri getirme - depolama - kodlama - devir
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS, kamu kurumlarına atanmak isteyen adayların girdiği en önemli sınavlardan biridir. Genel Yetenek (Türkçe, Matematik) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) alanlarında sorular içermektedir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 30 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.