Öğretim Yöntem ve Teknikleri Test

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Hukuk fakültesinde derse giren bir öğretim görevlisi derslerinde sonuçlanmış adli olaylara yer verdiğini söylemektedir.

Bu öğretim görevlisi derslerinde hangi öğretim yöntemini uygulamaktadır?

A) Analoji

B) Benzetim

C) Model gösterme

D) Problem çözme

E) Örnek olay

Soru 2

Üst düzey düşünme becerileri; yaratıcı , yansıtıcı, eleştirel, analitik ve bilimsel düşünme becerileridir.

Aşağıdaki yöntem ya da tekniklerden hangisi bu becerilerden tümünü etkin şekilde kullanmayı gerektirir?

A) Altı şapkalı düşünme

B) Tartışma

C) Beyin fırtınası

D) Problem çözme

E) Örnek olay

Soru 3

6. sınıf fen ve teknoloji dersinde öğretmen öğrencilerinden canlılarda üreme, büyüme ve gelişmeye yönelik proje yöntemini kullanarak çalışma yapmalarını ve sunmalarını istemiştir.

Öğretmenin kullandığı yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tam öğrenme

B) Buluş

C) Araştırma inceleme

D) Sunuş

E) Çoklu zeka

Soru 4

I. Denenceleri test etme

ll. Problemi tanımlama

lll. Problemin farkına varma

IV. Denenceler oluşturma

V. Verileri toplama

Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde problem çözme yönteminin aşamaları doğru olarak sıralanmıştır?

A) ll, lll, IV, I, V

B) lll, ll, IV, V, I

C) ll l, ll, V, IV, I

D) V, lll, ll, I, IV

E) I, ll, lll, IV, V

Soru 5

Sunuş yoluyla öğretimde öğretmenin temel görevi nedir?

A) Öğrencinin öğrenme merakını arttırmaktır.

B) Tümevarımcı bir anlayışı benimsemektir.

C) Öğrenciyi yönlendirmek ve cevabı ona buldurmaktır.

D) Problemi öğrencilere çözdürmektir.

E) İlke ve genellemeleri aktarmaktır.

Soru 6

Öğretmen "Önce genel yaklaşım belirlenmeli. Sonra da buna uygun -------- belirlenmelidir." demiştir.

Bu konuşmadaki boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

A) taktik

B) strateji

C) yöntem

D) etkinlik

E) teknik

Soru 7

Bir gazetede köşe yazarlığı yapan bir bireyin ağırlıklı olarak kullandığı düşünme becerisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Analitik

B) Yaratıcı

C) Yansıtıcı

D) Eleştirel

E) Bilimsel

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi anlatma yöntemini kullanan bir öğretmenin diğerlerine oranla daha az gösterdiği davranışlardan biridir?

A) Anlaşılmayan yerleri tekrarlama

B) Öğrencilere sorular sorma

C) Öğrencilere rehberlik etme

D) Özel terimleri açıklama

E) Görsel araç kullanma

Soru 9

Az sayıda grup elemanıyla başlayıp tartışmanın daha fazla sayıda gruplar oluşturarak bir konuya ilişkin çalışma yaptıkları yöntem ya da teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kartopu

B) Akvaryum

C) Görüş geliştirme

D) Konuşma halkası

E) Altı şapkalı düşünme

Soru 10

Belli amaçlara varmak için kullanılan yollar ve belli davranış biçimleridir.

Aşağıdaki kavramlardan hangisi yukarıda verilen tanıma aittir?

A) Yöntem

B) Taktik

C) Teknik

D) Tümdengelim

E) Tümevarım

Soru 11

Aşağıdaki kazanımlardan hangisi girişimcilik becerisinin geliştiğinin göstergesidir?

A) Özel günlerin kullanmasına önem verir.

B) Dinlediğini zihninde canlandırır.

C) Bir dakikada kırk adet mekik çeker.

D) Bilimsel düşünmeye özen gösterir.

E) Kendine güvenerek konuşur.

Soru 12

Sınıf içi etkinliklerde sürekli öğrencilerin olaylara bakış açılarını, duygularını sorgulayan bir öğretmen, bu sınıfta hangi zeka boyutunu baskın olarak uygulamaktadır?

A) Sözel

B) İçsel

C) Mantıksal

D) Doğa

E) Görsel

Soru 13

Herkesin fikrini bilimsel dayanak gerektirmeden daha özgürce savunma imkanı bulduğu teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Seminer

B) Panel

C) Açık oturum

D) Sempozyum

E) Forum

Soru 14

Kolb'a göre aşağıdaki öğrenme stilleri ve bu stildeki kişilerin eylem biçimleri hangisinde doğru olarak eşleştirilmiştir?

A) Soyut kavramsallaştırma - izleme

B) Yansıtıcı gözlem - düşünme

C) Sembolik yaşantı - yaparak öğrenme

D) Aktif yaşantı - seçme

E) Somut yaşantı - hissetme

Soru 15

Eleştirel düşünme becerisi gelişmiş bir bireyin aşağıdaki önermelerden hangisini sergilernesi doğru değildir?

A) Bir konunun olumlu yönlerinin yanı sıra olumsuz yönlerini de görebilme

B) Asla olumsuz eleştirilerde bulunmama

C) Farklı fikirleri ön yargısız dinleme

D) Soruna odaklı ve kapsamlı bir bakış açısıyla inceleme

E) Belli ölçütler paralelinde değerlendirmeler yapma

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi işbirlikli öğrenmenin en önemli faydasıdır?

A) Öğrencilere başarı ve başarısızlık duygularını aynı anda vermesi

B) Öğrencilerin birbirlerinden öğrenmesini sağlaması

C) Ortak amaç doğrultusunda etkin şekilde çalışma özelliği kazandırması

D) Öğrencilerin bilişsel öğrenmelerini geliştirmesi

E) Öğrenciler arası rekabeti arttırması

Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi, Türk-İslam devletlerinde toprak yönetimiyle bir kavram değildir?

A) Ulufe

B) Paşmaklık

C) İkta

D) Zeamet

E) Mukataa

Soru 18

"İlimlerin Tasnifi" eseriyle ilimleri sınıflandırmıştır. Geometri, fizik, matematik, astronomi, psikoloji alanında da eserler vermiştir.

Bu bilgin ve filozof aşağıdakilerden hangisidir?

A) İbn-i Haldun

B) Farabi

C) Ali Kuşcu

D) İbn-i Sina

E) Ömer Hayyam

Soru 19

Anadolu Selçuklu Devleti döneminde

-Avrupalı tüccarlara düşük gümrük tarifesi uygulanması

- Ahi teşkilatının kurulması

- Hristiyan topluluklarının ibadetlerinde serbest olması, sanat ve ticaretle uğraşabilmesi

- Yeni kalelerin yapılması

gelişmeleri aşağıdakilerden hangisinin bir kanıtı sayılamaz?

A) Ticari ilişkilerin geliştirmek istendiğinin

B) Anadolu'da İslamiyet'in giderek yaygınlaştığının

C) Esnaf ve zanaatkarların örgütlendiğinin

D) Hoşgörüye dayanan bir siyasetin uygulandığının

E) Ülke savunmasına önem verdiğinin

Soru 20

"Büyük Selçuklu Devleti'ndeki uygulamanın aksine Anadolu Selçuklu Devleti'nde ordu komutanlarına ve devlet memurlarına geniş araziler ikta olarak verilmezdi."

Anadolu Selçuklularında geniş ve büyük iktaların dağıtılmaması aşağıdakilerden hangisini korumaya yöneliktir?

A) Üretim - tüketim dengesi

B) Askeri yapı

C) Merkezi otorite

D) Toprak dağıtım düzeni

E) Vergi toplama düzeni

Öğretim Yöntem ve Teknikleri Test

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında