Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Kişilik Gelişim Testi 2

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşırı iyimserlik geliştiren Serap, yaşamı boyunca hep kullanılan "Başına vur, ağzından lokmasını al." şeklinde kişilik geliştirmiş genç bir bayandır. Arkadaşlarına, çevresine çok güvenen Serap, herkesten darbe yemiştir. Öyle ki en yakın arkadaşının eşi ile ilişkisini öğrenen genç kadın artık dış dünyaya güvensiz bir insan haline gelmiş, içe kapalı, suskun bir kişilik yapısı geliştirmiştir.

Serap hanımın yaşadığı bu durum Ericson'un aşağıdaki krizlerden hangisinin rahat bir şekilde atlatılmadığının göstergesidir?

A) Özerkliğe karşı kuşku ve utanç
B) Kimlik kazanmaya karşı rol karmaşası
C) Başarıya karşı aşağılık duygusu
D) Girişimciliğe karşı suçluluk
E) Temel güvene karşı güvensizlik
Soru 2

-"Bana ne verildiyse, ben oyum." - "Ne yaparsam oyum."

- "Hayal ettiğim şeyi olacak kişiyim."

- "Ben geride bırakabildiklerim"dir.

Yukarıdaki cümleler Ericson'un psiko-sosyal gelişimine yönelik evrelerinin kimlik duygularını göstermektedir.

Aşağıdakilerden hangisi bu kimlik duygularını ifade eden anahtar kelimelerden biri değildir?

A) Bağımsızlık
B) Merak, kurcalama
C) Takdir, onay
D) Geçmiş muhasebesi
E) İlgi, şevkat
Soru 3

Ayşe hanım mükemmeliyetçi tutum sergileyen bir ailenin tek kızıdır. Ailesinin isteği üzerine başarılı bir doktor olmuştur. İşleri o kadar yoğundur ki, evliliği bile düşünmemiştir. 40'lı yaşlarına geldiğinde doğru - dürüst bir tatil bile yapamadığını düşünür ve kendisine bir haftalık dinlenme zamanı ayırır. Bu süreçte şık bir tatil köyüne giderek, işlerden uzak tek başına bir tatil keyfi yaşamak ister. Bir akşam otelinin denize bakan balkonunda oturup, yakamozları seyrederken aşağıda koşuşan çocukların seslerini duyarak bir an hüzünlenir. Kendisinin hala bekar olduğunu, uygun bir eş bulacak kadar vaktinin olmadığını, bir çocuğa sahip olamadığını, yalnızlığın zor olduğunu aklından geçirir ve geçmiş muhasebesi yaptığında işkolikliğinin bedelinin oldukça ağır olduğunu görür. Tatil dönüşünde ise daha farklı düşüncelere sahip olduğunu hayretle keşfeder.

Yukarıdaki paragraf göz önüne alındığında Ayşe hanım için aşağıda verilen yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) Ayşe hanım psiko-sosyal gelişim kuramına göre yalıtılmışlık krizini atlatamamıştır.
B) Ayşe hanım ipotekli bir kimlik statüsü geliştirmiş ve herhangi bir kimlik bunalımı yaşamamıştır.
C) Ayşe hanım, yeni bir kimlik arayışındadır.
D) Ayşe hanım başarılı bir kimlik portresi çizmiş ancak üretkenlik krizi yaşamaktadır.
E) Ayşe hanım, benlik, bütünlüğüne karşı umutsuzluk dönemine girmiştir.
Reklam
Soru 4

İş yoğunlukları nedeniyle çocuklarına yeteri kadar ilgi gösteremeyen Pelin - Mert çifti oğulları Sarp'ı büyükannesine bırakırlar. Katı bir disipline sahip olan büyükanneyle yaşamının büyük bir bölümünü geçiren Sarp, lise yıllarında ailenin isteklerine uygun davranışlar sergilemiş ancak üniversite yaşamında içine girdiği bir grubun etkisinde kalarak ailenin benimsediği değerlerin tam zıddını yapmaya başlamıştır.

Ericson'un psiko-sosyal gelişim kuramına göre sırasıyla çocuğun geçmişte hangi kazanımı olumsuz etkilenmiş ve Sarp sonunda hangi kimlik statüsünü geliştirmiştir?

A) Yakınlık - İpotekli kimlik
B) Girişkenlik -Ters kimlik
C) Temel güven - Moratoryum
D) Kimlik kazanımı - Başarısız kimlik
E) Özerklik- Başarılı kimlik
Soru 5

Matematik öğretmeni Cemil bey, tahtada soruyu çözerken sınıfın gürültü yapmasına sinirlenir ve onlara hitaben "Gürültü yaparsanız dışarı atarım." der ve tekrar soruyu çözmeye devam eder. Ancak sınıftaki uğultu bitmeyince hırsla geriye döner ve önde konuşan iki kişiden Ali'ye "Çık dışarı" diye bağırır. Öğretmenin seçtiği öğrenci aslında o ana kadar hiç konuşmayan öğrencidir.

Ali: "Ben hiç konuşmuyor, sizi takip ediyordum. Kalemimin ucu bitince arkadaşımdan uç istedim. Siz de beni konuşuyor zannettiniz." der.

Cemil bey: "Sana dışarı çık dedim" diyerek iyice gerilir.

Ali: "Ama ben suçsuzum. Bu kadar konuşandan bana mı piyango isabet etti." deyince Cemil bey daha öfkelenir "Çık dışarı" diye yineler. Ali yerinden hırsla kalkarak kapıyı sertçe vurur ve dışarı çıkar.

Psikonalitik kurama göre aşağıda verilen yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) Ali suçsuz olduğu için önce süperego doğrultusunda hareket etmiş, sonra da idin kontrolüne girmiştir.
B) Ali "yön değiştirme" mekanizmasını kullanılmıştır.
C) Cemil Bey'in bastırılmış öfkesini simgeleyen "id" güçlü bir şekilde onu yönlendirmiştir.
D) Öğretmen Cemil bey, egosunun kontrolündedir.
E) Ali'nin egosu onun idini dengelemeye almış ve savunma mekanizması geliştirmesine yol açmıştır.
Soru 6

Mert sorumsuzca davranan, dağınık, düzensiz, dik kafalı, inatçı bir lise öğrencisidir. Eline geçen her parayı anında harcar. Öğretmenlerine, arkadaşlarına hatta okul kurallarına bile karşı çıkan bir kişilik yapısı geliştirmiştir. Ailesi defalarca okul psikologlarından yardım istemiş ama psikologlar bile duruma müdahale edememişlerdir.

Mert'in bu durumu göz önüne alınırsa Freud'un psikoseksüel gelişim dönemlerinden hangisini uygun şeklide geçemediği söylenebilir?

A) Fallik dönem
B) Genital dönem
C) Anal dönem
D) Gizli dönem
E) Oral dönem
Reklam
Soru 7

Cengiz bey ilkokul 3'üncü sınıfla olan oğlu Mert'in bazı sosyal ve akademik başarısızlıklarını ortadan kaldırmak ve oğlunun öz güven duygusunu geliştirmek amacıyla onun yaptığı birçok davranışı takdir etmekte, gayet iyi olduğunu ifade ederek cesaret vermeye çalışmaktadır. Örneğin; oğlu resimde başarılı değildir ama Cengiz bay onun başarabileceği düzeyde etkinliklerin olduğu eğitsel ortamlar hazırlayarak Mert'in kendisini arkadaşlarından daha az yetkinlikle algılamasını önlemeye çalışmaktadır. Ona zevkle çalışacağı küçük bir resim odası hazırlamış, çeşitli resim malzemeleri almış, resim kurslarına göndermiş, beğendiği çizimlerini pekiştirmiş ve sonunda oğlunun kendi yeteneklerini keşfetmesini sağlamıştır.

Yukarıda verilen örnekte Cengiz beyin davranımı Ericson'un hangi psiko-sosyal gelişim döneminin atlatılmasına yardımcı olmayı hedefler?

A) Başarılı olmaya karşı aşağılık duygusu
B) Girişimciliğe karşı suçluluk
C) Üretkenliğe karşı durgunluk
D) Temel güvene karşı güvensizlik
E) Özerlikliğe karşı kuşku ve utanç
Soru 8

Psikoanalitik kurama göre insan doğuştan kötüdür. Çünkü "saldırganlık" ve "cinsellik" gibi yıkıcı iki güdünün hegomanyası altındadır. Özellikle bastırılmış duyguların merkezi olan "id" bu güdüleri içinde tutar. İnsan kişiliğinin zayıfladığı bir anda bu bastırılmış güdüler bir şekilde bilinç alanında olur ve kişinin davranışlarını ciddi bir şekilde tehdit eder. "Her zaman, her yerde" felsefesi ile hareket eden id, egoya baskı yapar ve ego bütünlüğünü sarsmaya çalışır. Haz ilkesi ile çalışan idin isteklerini ego, savunma mekanizmaları geliştirerek dengede tutmaya çalışır.

Yukarıdaki açıklama doğrultusunda aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

A) Ego, savunma mekanizmaları geliştirerek İdin felsefesini desteklemeye çalışır.
B) İd, bilinç alanına yoğun öfkelenmeler, acılar, ateşli hastalıklar, aşırı alkol ve madde kullanımları sonucu ulaşır.
C) Ego, bir yandan ide, hizmet ederken, diğer yandan da superegoya hizmet ederek denge kurmaya çalışan kişiliğin mantık yönünü oluşturur.
D) İnsanlar "cinsellik ve saldırganlık" gibi iki yıkıcı güdünün etkisi ile dünyaya gelseler de yapılan öğrenme ve pekiştirmeler sonucu bu durumu olumluya çevirebilirler.
E) İdin, en tehlikeli durumu bilinç alanına ulaştığı zamandır ve kişinin normal seyrinin dengesi ile oynar.
Soru 9

Aşiret reisi olan Selim Bey'in kızı Mine İstanbul'da özel bir üniversitede okumakta ve oldukça modern giyinmektedir. Okulun kapandığı yaz aylarında eve dönünce babası bu giysilerin yöreye uygun olmadığını dar blue-jean yerine daha bol pantolon giymesi gerektiğini söyleyince baba ile kızı arasında bir sürtüşme olur.

Mine: "Benim bol pantolon giymem mümkün değil. Ben blue-jean giyerim."

Selim Bey: "Beni aşiretime rezil etme. Herkes bir bakışımdan çekinirken kendi kızıma mı söz geçiremeyeceğim?" Mine: "Ben senin kızınım. Bana kimse bir şey diyemez. Ayrıca kötü bir şey yapmıyorum ki!"

Selim Bey: "Sözümden dışarı çıkamazsın. Ben ne istiyorsam ona uymak zorundasın." Mine: "Tartışmayı bitirelim. Ben de ne istersem onu giyerim.

Selim Bey: "Evet, tartışmayı bitirelim. Denemek bedava sonuçlarına katlanırsın."

Baba-kız arasında geçen bu konuşmayı Mine'nin hangi kimlik statüsüne sahip olmasına bağlayabiliriz?

A) Başarılı kimlik
B) Ters kimlik
C) İpotekli kimlik
D) Gölgelenmiş kimlik
E) Dağınık kimlik
Reklam
Soru 10

Canan hanım Doğu Anadolu'nun şirin bir köyünde dünyaya gelmiş, ilkokula bile gidememiş çok küçük yaşlarda da evlendirilmiş, çoluk - çocuğa karışmış 30 yaşlarında bir bayandır. Birçok kadının ortak kaderini paylaşan Aysel hanım çocukluğundan beri temel görevi olan "hizmet ve itaat" kuralına uygun yetiştirilmiştir. Ailenin belirlediği kurallara uyma, davranış şekli ne olursa olsun itaat ve hizmette kusur etmeme birçok kadının olduğu gibi onun da küçücük dünyasında bir yaşam felsefesi olmuştur.

Canan hanımın oluşturduğu bu kimlik statüsünü aşağıdakilerden hangisi ile açıklarız?

A) Moratoryum kimlik
B) İpotekli kimlik
C) Ertelenmiş Kimlik
D) Başarılı kimlik
E) Ters kimlik
Soru 11

Program değerlendirme, eğitim programını ya da programın herhangi bir ögesini kabul etmek, değiştirmek ya da çıkarmak amacıyla çeşitli ölçme araçları kullanarak toplanan verileri programın etkililiğinin işaretçileri olan ölçütlerle karşılaştırma sürecidir.

Bu açıklamaya göre program değerlendirmeyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

A) Öznel kararların rapor edilmesi sürecidir.
B) Eğitim programında yer alan bilgilerin yeniden düzenlenmesi sürecidir.
C) Sınıfta öğretmen tarafından yapılan ölçme ve değerlendirmedir.
D) Programın etkililiği konusunda karar verme sürecidir.
E) Öğretmenlerin yaptığı değerlendirmelerin birleştirilerek rapor edilmesi sürecidir.
Soru 12

Bir öğretim programı değerlendirilirken aşağıdaki ölçütlerden hangisi göz önünde bulundurulmalıdır?

A) Programın uygulanmasında çoklu zekâ, tam öğrenme ve yapılandırmacı öğrenme kuramlarının işe koşulmuş olması
B) Programın hazırlanması için birey, toplum ve konu alanı açılarından ihtiyaç analizi yapılmış olması
C) Öğretim programının, ait olduğu disiplin alanında uzmanlığını kanıtlamış kişiler tarafından hazırlanmış olması
D) Programın idealizm, gerçekçilik ve yararcılık eğitim felsefelerine dayandırılmış olması
E) Programın “rasyonel planlama”, “süreç yaklaşımı” ve “yenilikçi ya da durumsal” modellerden yararlanılarak hazırlanmış olması
Reklam
Soru 13

Bir öğretim programının amaçlarına, uygulama sonunda ne düzeyde ulaşıldığını belirlemeye yönelik bir program değerlendirme çalışması yürütülmek istenmektedir.

Bu durumda, aşağıda verilen program değerlendirme modellerinden hangisinin kullanılması en uygundur?

A) Stake - İhtiyaca cevap verici
B) Provus - Farklar yaklaşımı
C) Eisner - Eğitsel eleştiri
D) Tyler - Hedefe dayalı
E) Stufflebeam - CIPP
Soru 14

Bir ilköğretim programı yeniden yazılır ve program uygulanmadan önce bu programın denenmesine karar verilir. Programın etkili bir şekilde uygulanabilmesi için planlama yapıldıktan sonra deneme yapılacak okullar ile sınıfların belirlenmesine sıra gelir.

Aşağıdakilerden hangisi deneme okullarını ve sınıfları seçerken dikkate alınması gereken ölçütlerden biri değildir?

A) Uygulama için gerekli alt yapıya sahip olması
B) Köy, kent gibi farklı yerleşim yerlerini temsil etmesi
C) Uygulamadaki öğrencilerin yaş, cinsiyet, ilgi gibi farklı özelliklere sahip olması
D) Hizmet içi eğitim için gönüllü okul yöneticisi ve öğretmenler olması
E) Ülkenin coğrafi bölgelerini temsil etmesi
Soru 15

Bir öğretim programının geliştirilmesi, pilot uygulamasının yapılmasından sonra elde edilen verilerle programın yeniden şekillendirilmesi ve uygulanmaya başlanması süreçlerini içerir.

Programın pilot uygulamasından elde edilecek verilerin programın geliştirilmesinde işe yarar olabilmesi için,

I. hazırbulunuşluk düzeyi uygun öğrenciler

II. donanımlı ve başarılı öğretmenler

III. programdaki bilgileri içeren öğrenci ve öğretmen kitapları

IV. programa uygun öğrenme ortamları

V. öğrenme istasyonları ve sınıf dışı etkinlik olanakları

VI. bilgisayar, internet bağlantısı ve gerekli yazılımlar

ögelerinden hangileri mutlaka gereklidir?

A) III, IV ve VI
B) I, III ve V
C) I, II ve IV
D) II, IV ve V
E) I, IV ve VI
Reklam
Soru 16

Eğitim programlarında yer alacak kazanımların sorgulanması eğitim hangi temeline dayanır?

A) Konu alanı temeli
B) Sosyal temel
C) Psikolojik temel
D) Ekonomik temel
E) Felsefi temel
Soru 17

Program geliştirmede, gerçekçi, mevcut olanaklarla uyumlu, ihtiyaçlara yoğunlaşarak israftan kaçınan, kalkınmayı destekleyen çalışmalar yapılmasına dikkat edilmelidir.

Bu açıklama aşağıdaki program geliştirme temellerinden hangisiyle doğrudan ilgilidir?

A) Bireysel temel
B) İş gücü olanaklarıFelsefi temel
C) Konu alanı temel
D) Ekonomik temel
E) Psikolojik temel
Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi Türkiye'de eğitimi ve program geliştirmeyi etkileyen toplumsal/sosyal etkenlerden biri olamaz?

A) İstihdam koşulları
B) İş gücü olanakları
C) İnsan kaynakları
D) Kavramların önemi
E) Toplumsal sorunlar
Reklam
Soru 19

Atatürk ilkelerinin korunmasının önemli görüldüğü Cumhuriyet Türkiye'sinde Atatürk İlke ve İnkılap tarihi Dersinin programlarda yer alması toplumun ihtiyaçlarının yanı sıra ..... ile ilgilidir?

Bu açıklamada yer alan boşluğa aşağıdaki ifadelerden hangisinin gelmesi en uygun olur?

A) Tarihi temel
B) Psikolojik temel
C) Ekonomik temel
D) Konu alanı temel
E) Bireysel temel
Soru 20

Eğitim durumları aşamasında, sınıf içi öğrenci davranışlarının anlaşılması için program geliştirmenin aşağıdaki hangi temeli önemli görülür?

A) Felsefi temel
B) Konu alanı temeli
C) Psikolojik temel
D) Ekonomik temel
E) Sosyal temel
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır