Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Öğretim Modelleri Soruları

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

- Öğrenmenin etkililiği, işlenmemiş verilerle ve özellikle örtüşük materyallerle sağlanabilir.

- Bireyler kendilerine sağlanan öğretim fırsatları karşısında düşünmeyi, öğrenme becerisi olarak geliştirmelidirler.

- Bireylere ne öğretildiği değil, bireyin nasıl öğrendiği önemlidir.

Yukarıda sözü edilen öğrenme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kuantum öğrenme
B) Tam öğrenme
C) Aktif öğrenme
D) Bütünleştirici öğrenme
E) Beyin temelli öğrenme
Soru 2

Ders sürecinin zengin bir şekilde sunulması, zaman faktörünün yer yer esnetilmesi ve bireylerde performansa yönelik olarak öğrenme kademesinin belirlendiği öğretme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Basamaklı öğretim
B) 5E Modeli
C) Modüler öğretim
D) Etkili öğretim
E) Okulda öğrenme
Soru 3

Aşağıdaki kuramlardan hangisi öğrenmede bireyin fizyolojisinin en fazla etkiye sahip olduğunu savunur?

A) Tam öğrenme
B) Yapılandırmacılık
C) Kubaşık öğrenme
D) Çoklu zeka
E) Beyin temelli öğrenme
Reklam
Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi Glasser'in temel öğretme modeli'nin basamaklarından değildir?

A) Giriş davranışları
B) Değerlendirme
C) Öğretim işlemleri
D) Sözel ilişkilendirme
E) Öğretim hedefleri
Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi Nunley'in öğrenme modelinde yer alan C basamağı öğrenme davranışlarının özelliklerinden biri değildir?

A) Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine uygun görevler belirlenmesi
B) Üst düzey düşünme yollarının kullanılması
C) Bilgi - kavrama düzeyinde bilgi birimlerinin halihazırda kullanılması
D) Temel bilgilerin edinilmesi
E) Anlam çalışmalarının hız kazanması
Soru 6

Bireylere yaşam boyu öğrenme becerisi ve öğrenme sorumluluğu kazandıran öğrenme modeli için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Öğretmen, ortama ve sürece hakim unsurdur.
B) Metabiliş süreç işler haldedir.
C) Öğrenmeyi paylaşma ikincil becerilerdendir.
D) Kural sınırlamasını reddeder.
E) Öğrenci, öğrenme sürecini sorgular.
Reklam
Soru 7

Bireysel aktivitelerle (konuşma, yazma, soru sorma, düşünce üretme, tartışma, ilişki kurma, problem çözme) bilgi üretme olarak nitelendirilebilecek öğrenme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Basamaklı öğrenme
B) İşbirlikli öğrenme
C) Okulda öğrenme
D) Etkin öğrenme
E) Tam öğrenme
Soru 8

Yapılan bir araştırmanın bulgularına göre toplumda iş stresinden büyük oranda uzak olan insanlar, işlerini severek yapan ve bireysel anlamda verimli olduklarına inanan insanlardan oluşmaktadır.

Aşağıda verilenlerden hangisi bu durumun temel sebebidir?

A) Örtüşük benlik
B) Olumlu çevre
C) Kişisel farklılıklar
D) Toplumsal statü
E) Akademik başarı
Soru 9

"İşin başından beri olumlu öğrenme koşulları sağlanmış ise; dünyanın belli bir noktasında bir insanın öğrenebileceği bir şeyi, hemen hemen herkes öğrenebilir." görüşünün ait olduğu öğrenme modeliyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Bireyler arası başarı farkı çevresel faktörlerden kaynaklanır.
B) Hazırbulunuşluk seviyesi öğretim sürecinin dışında tutulur.
C) Öğrenemeyen öğrenci yoktur; öğretemeyen öğretmen vardır.
D) Öğrenmedeki temel farklılıklar bireysel hızdan kaynaklanır.
E) Öğretimde zaman sınırlaması yoktur.
Reklam
Soru 10

Ali Öğretmen; belirli gün ve haftalardan 23 Nisan Haftası"nda öğrencilerini gruplara ayırmış ve her gruptan sınıf ve okul süslemesi için neler yapılabileceği konusunda farklı ürünler ve sunular hazırlamalarını istemiştir. Öğrenciler fikir taraması şeklinde organize olarak oldukça farklı ürünler ortaya koymuşlar; aynı zamanda ilginç gösteriler hazırlayıp okul ortamında sunmuşlardır.

Ali Öğretmen'in öğrencilerinin bu şekilde farklı uygulamalar ortaya çıkarmaları hangi öğretim modelinden hareketle gerçekleştirilmiştir?

A) Okulda öğrenme
B) Kooperatif öğrenme
C) Aktif öğrenme
D) Tam öğrenme
E) Yapılandırmacılık
Soru 11

5E öğrenme modeline uygun olarak öğrencilerin belirlenen etkinlik dahilinde serbest bir şekilde düşünce geliştirme, alternetif çözüm önerileri sunma vs. gibi çalışmalar yaptıkları aşama aşağıdakilerden hangisidir?

A) Keşfetme
B) Girme
C) Değerlendirme
D) Genişletme
E) Teşvik etme
Soru 12

Carrol'un öğrenme sürecine temel teşkil eden öğrenme modelinin en önemli unsuru zamandır.

Aşağıdakilerden hangisi zamanı en etkili kullanmaları hususunda Carrol'un öğretmenlerin göz önünde bulundurmalarını istediği ögelerden değildir?

A) Yetenek
B) Hazır bulunuşluk
C) Dönüt
D) Sebat
E) Fırsat
Reklam
Soru 13

Gagne'ye göre aşağıdakilerden hangisi bir dersin değerlendirme aşamasında öğretmenin gerçekleştirmesi gereken bir uygulamadır?

A) Dikkati çekme
B) Davranışı ortaya çıkarma
C) Performans düzeyini belirleme
D) Geri bildirim verme
E) Uyarıcı materyal sunma
Soru 14

Aşağıdaki seçeneklerde verilen meslek - zeka alanı eşleştirmelerinden hangisi uygun değildir?

A) Avukat - Dilsel
B) Psikolog - Bireysel
C) Yazar - Matematik
D) Mühendis - Uzamsal
E) Balerin - Kinestetik
Soru 15

Anadolu'da kurulan ilk Türk beyliği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Karamanoğulları
B) Danişmentliler
C) Karesioğulları
D) Saltuklular
E) Artuklular
Reklam
Soru 16

Türkiye Selçukluları döneminde aşağıdaki yerlerden hangisi deniz aşırı seferler sonucunda ele geçirilmiştir?

A) Sinop
B) Suğdak
C) Antalya
D) Alanya
E) Trabzon
Soru 17

I. Baba İshak İsyanı

II. Kösedağ Savaşı

III. Batinilik Hareketleri

Yukarıdakilerden hangileri Türkiye Selçuklu Devleti'nin yıkılmasında etkili olmamıştır?

A) II ve III
B) Yalnız III
C) Yalnız I
D) I ve III
E) I ve II
Soru 18

I. Miryokefalon

II. Malazgirt

III. Katvan

Yukarıdaki savaşlardan hangileri Anadolu'nun Türkleşmesine katkı sağlamıştır?

A) I, II ve III
B) I ve II
C) I ve III
D) Yalnız I
E) Yalnız II
Reklam
Soru 19

Haçlı Seferlerinde etkili olan,

I. Türklerin Anadolu'dan atılmak istenmesi,

II. Kluni tarikatının çalışmaları,

III. Bizans'ın Türklere karşı Avrupa'dan yardım istemesi

nedenlerinden hangilerinde Malazgirt Savaşı'nın sonuçlarının etkili olduğu savunulabilir?

A) Yalnız II
B) Yalnız I
C) Yalnız III
D) I, II ve III
E) I ve III
Soru 20

Aşağıdaki devletlerden hangisinin yıkılması Anadolu'yu Moğol istilasına açık hâle getirmiştir?

A) Harzemşahlar
B) Memlükler
C) Abbasiler
D) Eyyübiler
E) İhşidler
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır