Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Öğretim Yöntem ve Teknikleri Temel Kavramlar Testi 3

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Soru cevap tekniği uygulayan bir öğretmen bu tekniği amacına uygun olarak kullanabilmek için aşağıdakilerden hangisini yapmamalıdır?

A) Soruyu cevaplamakta güçlük çeken öğrenciler için ipuçları kullanmalıdır.
B) Akademik başarısı düşük öğrencilere cevaplayabilecekleri özellikte soru sormalıdır.
C) Bazen doğrudan öğrencinin ismini söyleyerek soruyu yöneltmelidir.
D) Soruyu sorduktan sonra öğrencilere düşünmeleri için süre verilmelidir.
E) Cevaplama işlemine akademik başarısı yüksek öğrencilerden başlamalıdır.
Soru 2

Vatandaşlık ve insan haklan dersinde "Başkalarının haklarına saygı duyabilme" hedef davranışını öğrenciye kazandırmak isteyen bir öğretmenin kullanabileceği en uygun yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Anlatım
B) Problem çözme
C) Örnek olay
D) Gösterip yaptırma
E) Deney
Soru 3

Sıralanan özelliklerden hangisi ya da hangileri problem çözme yönteminin özelliklerindendir?

A) Yalnız IV
B) II, III ve VII
C) Yalnız III
D) I, III, IV ve VI
E) I, III ve IV
Reklam
Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin yöntem seçimini etkileyen faktörlerden birisi değildir?

A) Maddi imkanlar
B) Okul yönetiminin beklentileri
C) Okulun olanakları
D) Öğrenci sayısı
E) Dersin hedefleri
Soru 5

Sınırlı bir süre içerisinde yoğun bir içeriği kalabalık bir gruba aktarmak zorunda olan bir öğretmenin kullanması gereken öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gösterip yaptırma
B) Problem çözme
C) Anlatım
D) Tartışma
E) Örnek olay
Soru 6

Tehlikeli ve maliyeti yüksek bir öğretim etkinliği gerçekleştirecek olan bir öğretmenin seçmesi gereken öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Altı şapka
B) Beyin fırtınası
C) Rol yapma
D) Mikro öğretim
E) Benzetim
Reklam
Soru 7

Sıralanan özelliklerden hangisi ya da hangileri tartışma yöntemine ait özelliklerdir?

A) I, II ve VIII
B) III ve V
C) VI ve IX
D) IV ve VI
E) VI ve VIII
Soru 8

Öğrencilerine sistematik ve empatik düşünebilme becerisi kazandırmak isteyen bir öğretmenin hangi tekniği kullanması daha uygun olur?

A) Yaratıcı drama
B) Altı şapka
C) Benzetim
D) Rol yapma
E) Beyin fırtınası
Soru 9

Öğretimde araç-gereç kullanımı ile ilgili olarak ifade edilenlerden hangisi doğrudur?

A) Öğrencilerin sosyalleşmesini sağlar.
B) Öğretimi karmaşık bir süreç haline getirir.
C) Çok zaman gerektirir.
D) Birçok duyu organını öğretim sürecinde aktif kılar.
E) Öğretmenin sınıf içindeki önemini azaltır.
Reklam
Soru 10

Tartışma yönteminin kullanıldığı durumlara ilişkin olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

A) İlk düzey öğrenmelerin gerçekleştirilmesinde kullanılır.
B) Öğrencilerin belirlenen konuda kendi duygu ve düşüncelerini ifade etmesinde kullanılır.
C) Demokratik yaşam alışkanlığı becerilerini kazandırmada kullanılır.
D) Bir konu ile ilgili karşılıklı görüşler ortaya konulurken kullanılır.
E) Tekrar ve pekiştirme çalışmalarında kullanılır.
Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi gösterip yaptırma yönteminin ayırt edici bir özelliğidir?

A) Üst düzey düşünme becerilerini kazandırır.
B) Psiko-motor öğrenmelerin gerçekleştirilmesinde kullanılır.
C) Bilimsel tutum kazandırır.
D) Kısa sürede çok sayıda bilgi aktarılır.
E) Öğrenci merkezlidir.
Soru 12

Öğrencilerine düşünme ve konuşma alışkanlığı kazandırmak isteyen bir öğretmen aşağıdaki öğretim tekniklerinden hangisini kullanmalıdır?

A) Soru-cevap
B) Rol yapma
C) Benzetim
D) Gösteri
E) Düz anlatım
Reklam
Soru 13

Anlatım yönteminin uygulanmasında yapılan öğretimin kalitesini artırmak için bir takım önlemler almak gerekir.

Aşağıdakilerden hangisi bu önlemlerden biri değildir?

A) Soru-cevap ile öğrenci katılımını sağlamak
B) Açık ve anlaşılır bir dil kullanmak
C) Anlatımı örneklerle desteklemek
D) Sözel olarak verilen mesajı beden diliyle desteklemek
E) Konuyu öğrenciye anlattırmak
Soru 14

12. - 14. Soruları aşağıda sıralanan özelliklere göre cevaplayınız.

I) Üst düzey düşünme becerileri kazandırır.

II) Öğrenciler öğrendiklerini kavradıklarını gerçek bir duruma uygulama şansı bulurlar.

III) Yaratıcı ve eleştirel düşünebilme becerilerini geliştirir.

IV) Bilimsel yöntemi kullanmayı ve bilimsel tutum kazandırır.

V) Sunum kamera ile kaydedilir.

VI) Herhangi bir konuda kendi duygu ve düşüncelerini ifade etmelerine imkan sağlar.

VII) Psikomotor öğrenmelerin gerçekleştirilmesinde kullanılır.

VIII) Uygulama öncesi deneyim kazandırır.

IX) Hoşgörülü olma, fikirlere saygı duyma becerilerini geliştirir.

Sıralanan özelliklerden hangisi ya da hangileri mikro öğretimin özelliklerindendir?

A) II ve III
B) VII ve VIII
C) VI ve VII
D) V ve VII
E) V ve VIII
Soru 15

Türkiye'de iklim ve bitki örtüsü çeşidinin fazla olmasında aşağıda verilenlerden hangisinin etkisi daha fazladır?
A) Yer şekilleri ve engebe
B) Kuzey yarım kürede yer alması
C) Boylam
D) Enlem
E) Orta kuşakta bulunması
Reklam
Soru 16

Bir bölgenin aşağıdaki özelliklerinden hangisi matematik konumundan etkilenmez?
A) Doğal bitki örtüsü
B) Yer şekilleri
C) Sıcaklık ortalamaları
D) Cisimlerin gölge boyları
E) Güneşlenme süresi
Soru 17

Aşağıdakilerden hangisinde verilen iki kent arasındaki yerel saat farkı diğerlerinden daha fazladır?
A) Uşak - Afyon
B) Ankara - Sivas
C) Eskişehir - Erzurum
D) Hatay - Sinop
E) Çanakkale - Eskişehir
Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi Türkiye'nin özel konumunun bir sonucu değildir?
A) Dört mevsimin bir arada yaşanması
B) Ortalama yükseltisinin fazla olması
C) Kışın cephe yağışlarının görülmesi
D) İç kesimlere denizelliğin girememesi
E) Kıyılarda yağışın fazla olması
Reklam
Soru 19

Yukarıdaki Türkiye haritasında doğu batı uzunlukları aynı olan mesafelerden hangisinde yerel saat farkı daha fazladır?

A) V
B) IV
C) II
D) III
E) I
Soru 20

Türkiye'de bir yerin yerel saati ile ulusal saati arasındaki farkı belirleyebilmek için aşağıdakilerden hangisinin bilinmesi gerekir?
A) Başlangıç meridyenine uzaklığının
B) Güneşin konumunun
C) Yükseltisinin
D) Yaşanan mevsimin
E) Enleminin
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır