Rehberlik Testi

Soru 1

Okul rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme komisyonunda aşağıdakilerden hangileri görev almaz?

A) Branş öğretmenlerinden birer temsilci

B) Okul aile birliği ve okul koruma derneğinden birer kişi

C) Disiplin kurulundan bir temsilci

D) Müdür yardımcıları

E) Sınıf rehber öğretmenlerinden her sınıf seviyesinden seçilecek birer temsilci

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi gözleme dayalı tekniklerden değildir?

A) Derecelendirme ölçeği

B) Arzu Listesi

C) Gözlem Listesi

D) Özellik Kayıt Çizelgesi

E) Olay Kaydı (Anekdot)

Soru 3

Bir okulda göreve yeni başlayan Esin Hanım, okulun rehberlik çerçeve programını hazırlamış, sınıf rehber öğretmenleri de bu plan çerçevesinde kendi sınıf rehberlik planlarını oluşturmuşlardır. Esin Hanım süreç içerisinde öğretmenlerin rehberlik ders saatinde planı uygulamadıklarını, zaman zaman rehberlik dersinin gereksiz olduğuna dair sohbetlere tanık olmuştur.

Bu olumsuz durumu ortadan kaldırmak isteyen Esin Hanım hangi hizmet biriminden yararlanmalıdır?

A) Bilgi toplama ve yayma

B) Çevre ve ilişkiler

C) Müşavirlik

D) İzleme ve Değerlendirme

E) Yöneltme

Soru 4

Bir kimsenin veya bir kümenin nelere ne derece önem verdiğini saptamaya yarayan test türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kişilik

B) Tutum

C) İlgi

D) Başarı

E) Yetenek

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi bireyin başkaları tarafından incelenmesi yoluyla bilgi sağlayan araçlarından değildir?

A) Sosyometri

B) Derecelendirme ölçeği

C) Kimdir bu?

D) Yetenek testi

E) Gözlem

Soru 6

Gelişimsel rehberlik anlayışı, bireyi bir bütün olarak ele alarak, normal gelişim sürecinde bireyin zihinsel, duygusal, sosyal-psikolojik, fiziksel olan bütün yönleriyle kapasitesine en uygun bir gelişim düzeyi gösterebilmesi üzerinde odaklanır. Bu bakımdan gelişimsel rehberlik programlarını benimseyen okullardaki problemleri olan veya olmayan bütün öğrencilerin rehberlik hizmetlerinden etkin bir biçimde yararlanabilme olanakları vardır.

Aşağıdakilerden hangisi gelişimsel rehberliğin dayandığı temel ilkelerden değildir?

A) Gelişimsel rehberlik programlarında öğretmenlerle danışmanların ortaklaşa işlevleri vardır.

B) Gelişimsel rehberliğin esnek olduğu kadar ardışık bir özelliği de vardır.

C) Rehberlik ve psikolojik danışmaya bütün çocukların gereksinimi vardır.

D) Gelişimsel rehberlik ve psikolojik danışma bireyin meslek seçimi üzerine odaklaşır.

E) Gelişimsel rehberliğin esasını çocuk psikolojisiyle çocuk gelişimi ve öğrenme kuramları oluşturur.

Soru 7

Okul ortamında rehberlik servislerinin önemli uğraşlarından birisi yetenekleri ve başarıları arasında uyum olmayan öğrencilerin belirlenmesidir. Bazı öğrenciler yetenekleri altında başarı gösterirken bazıları da yeteneklerinin çok üzerinde performans sergileyebilirler.

Bir öğrencinin yeteneğinin üstünde başarı göstermesinin nedeni aşağıdakilerden hangisinin olması beklenmez?

A) Öğretmenlerin olumlu etkileri

B) Güdülenmişlik düzeyi

C) Başarısızlık korkusu

D) Öğrencinin başka konulara karşı ilgisizliği

E) Aile baskısı

Soru 8

Bireyde gözlenen özelliklerin ne derece olduğunu gösteren ve verileri sayısal olarak ifade eden teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Olay kaydı

B) Derecelendirme Ölçeği

C) Gözlem Listesi

D) Gözlem

E) Özellik Kayıt Çizelgesi

Soru 9

Sınıf ortamında öğrenciyi tanımaya yönelik en önemli görev kime düşer?

A) Sınıf Rehber Öğretmeni

B) Müdür yardımcısı

C) Okul Müdürü

D) Rehber Öğretmen

E) Branş Öğretmeni

Soru 10

Bir sınıf öğretmeni sınıfındaki öğrencilerini düzenlik, ders çalışma davranışları, arkadaş ilişkileri bakımından gözlemlemiş ve onları gözlemlediği her bir özellik yönünden değerlendirerek izlenimlerini ölçeğe kaydetmiştir. Ancak, öğretmen ölçekte yer alan özellikleri değerlendirirken başarılı öğrencileri olduğundan daha iyi, başarısız olan öğrencileri ise olduğundan daha kötü derecelendirme eğilimi göstermiştir.

Öğretmenin bu tutumu derecelendirme ölçeklerinin kullanılmasında karşılaşılan hata türlerinden hangisiyle açıklanabilir?

A) Bonkörlük hatası

B) Gözlem yetersizliği hatası

C) Cimrilik hatası

D) Genelleme hatası

E) Merkeze yığılma hatası

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi okul rehberlik programını hazırlarken dikkat edilmesi gereken unsurlar arasında yer almaz?

A) Öğrenci gelişimini amaçlayan bir program hazırlanmalıdır.

B) Program, bütün eğitim süresini planlayacak şekilde hazırlanmalıdır.

C) Karşılaşılan sorunları çözmeye odaklı bir program hazırlanmalıdır.

D) Zamanı etkin bir şekilde kullanmaya odaklı bir program hazırlanmalıdır.

E) Her kurumun ihtiyacına göre ayrı program hazırlanmalıdır.

Soru 12

Bir Formula-1 yarışçısı, birkaç yıl önce ayrıldığı takımına geri dönmüştür.

Yarışçının uzun yıllar eski takımının aracı ile yarışmasına rağmen geri döndüğünde eski arabasının kumanda panelindeki işaretlerin anlamlarını hatırlamakta güçlük çekmesi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Sonralık etkisi

B) Güdüsel unutma

C) Geriye ket vurma

D) Bastırma

E) Episodik bellek

Soru 13

Bir marketler grubu, müşteri sayısını artırmak için bir kampanya başlatmıştır. Bu amaçla on bininci, yirmi bininci ve otuz bininci müşterisine otomobil hediye etmeyi vaat etmektedir.

Yukarıdaki örnekte müşteriler için hangi pekiştirme tarifesi kullanılmaktadır?

A) Değişken oranlı

B) Sabit aralıklı

C) Sürekli

D) Sabit oranlı

E) Değişken aralıklı

Soru 14

Lisedeyken okulun badminton takımında oynayan Suat, üniversitede kız arkadaşının isteği üzerine onunla tenis oynamaya gitmiş ve daha önce hiç oynamadığı halde kısa sürede tenis oynamayı öğrenmiştir.

Suat'ın tenis oynamayı kısa sürede öğrenmesi aşağıdaki kavramlardan hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) Sonralık etkisi

B) Öğrenmenin aktarılması

C) Tepki genellemesi

D) İleriye ket vurma

E) Davranışta kontrast

Soru 15

Bir özel okul yönetimi, okul binasının en üst katlarındaki sınıf ve odalara ulaşımı kolaylaştırmak için asansörleri hizmete açmıştır. Öğrencilerin sadece bu kata çıkmak için kullanmalarını sağlamak için de asansöre duyurular asılmıştır. Ancak öğrenciler birinci kat için bile asansörü tercih etmeye başlayınca asansörler yoğun şekilde kullanılmış ve sık sık arıza yapmaya başlamıştır. Kullanım dışı bırakmanın, öğrencilerin gözünde okulun imajına zarar vermesinden endişe eden yönetim, asansörlerin daha az kullanılmasını sağlamak için yeni bir düzenlemeye gitmeye karar vermiştir. Bu düzenleme ile ilk katlardan aşağıya inmek için çağırma düğmesine basıldığında asansörün 3 dakika bekledikten sonra harekete geçmesi sağlanmış ve bir süre sonra da öğrencilerin büyük bir kısmının asansörlerden vazgeçip merdivenlere yöneldikleri gözlenmiştir.

Verilen örnekte öğrencilerin asansörü daha az kullanmaları aşağıdaki davranış kontrol tekniklerinin hangisi ile gerçekleştirilmiştir?

A) I. tür ceza

B) II. tür ceza

C) Davranışta kontrast

D) Olumlu pekiştirme

E) Tepkisel koşullanma

Soru 16

I. Eli kesilen Elif'in sızlanarak yara bandı araması

II. Halı saha maçında ayağı burkulan Mehmet Ali'nin aksayarak yürümesi

III. Acı biber yiyen çocuğun gözlerinin yaşarmasının ardından acı biberi her gördüğünde gözlerinin yaşarması

IV. Hafta içi çalar saat yardımıyla 6.00'da uyanan Alper'ln tatil günlerinde saatini kurmamasına rağmen aynı saatte uyanması

V. Çıplak gözle güneşe bakan Melike'nin gözlerinin yaşarması

Yukarıdakilerden hangileri öğrenilmiş davranış örneğidir?

A) I, III ve IV

B) III, IV ve V

C) II, IV ve V

D) II ve V

E) II ve III

Soru 17

Üniversite son sınıf öğrencileri Mesut ve Gökhan, aynı evde kalmakta ve her ikisi de bir yandan okul dersleriyle ilgilenirken diğer yandan da KPSS'ye hazırlanmaktadır. KPSS'ye yönelik çözdükleri testlerden sonra Gökhan yanlış cevapladığı soruların doğru çözümlerine mutlaka bakarken, Mesut böyle bir uygulama yapmamaktadır. Başlangıçta birbirlerine yakın seviyede net yaparlarken bir süre sonra, Gökhan Mesut'tan daha yüksek netler yapmaya başlamıştır.

Buna göre Gökhan'ın Mesut'tan daha yüksek netler yapmaya başlaması, öğrenmeyi kolaylaştıran aşağıdaki süreçlerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Kavramsal benzerliklerden yararlanma

B) Bütünsel öğrenme stratejisinden faydalanma

C) Aralıklı öğrenme stratejisini kullanma

D) Sonuçlar hakkında bilgi edinme

E) Anlamsal çağrışımlar oluşturma

Soru 18

Üniversite öğrenciliğim boyunca tüm sınavlara sınavdan önceki gün çalıştım ve hiçbir sınavda başarısız olmadım. diyen bir kişiyi eleştirmek istersek aşağıdaki savlardan hangisini öne sürmemiz daha uygun olur?

A) Kalıcı öğrenmeler gerçekleştirdiğini sanmıyorum.

B) Derslere yeterince ilgi göstermeseydin başarılı olamazdın.

C) Bu başarın tamamen tesadüf.

D) Bu durum tüm derslerde geçerli olamaz ki.

E) Zeki olmasaydın bu başarıyı yakalayamazdın.

Soru 19

Anne bütün uğraşlardan sonra çocuğuna yoğurt yedirmeyi başaramadığı için bu ısrardan vazgeçmiştir. Daha sonra yuvaya başlayan çocuğunun, beslenme saatinde diğer çocuklarla birlikte yoğurt yediğini akşam eve gelince anlattıklarından öğrenmiştir. Anne evde de çocuğunun önüne yoğurt koyunca, hiç karşı çıkmadan çocuğun yoğurdu yiyip bitirdiğini görmüştür.

Çocuğun artık yoğurt yemeye başlamasının nedeni olarak aşağıdakilerden hangisi ileri sürülebilir?

A) Yuvada yemek yemenin herkesi kapsayan kuralları uygulanmaktadır.

B) Kendi yaşıtlarından etkilenip, onları örnek almıştır.

C) Evde uygulanan yemek alışkanlığı kazandırma yöntemi çok serbesttir.

D) Yuvada kendisine sevdiği birçok yemek seçeneği sunulmaktadır.

E) Yuvada yemek saatleri dışında yemek verilmemektedir.

Soru 20

4. sınıfları okutan sınıf öğretmeni Ali Bey, öğrencilerinin ileri ki kademelerde rahat edeceklerini düşünerek onlara iki bilinmeyenli denklemler konusunu öğretmek istemiştir. Ancak birkaç hafta boyunca matematik derslerinde bu konuyu ele almasına karşın öğrencilerin konuyu öğrenemediklerini görerek bu çabasından vazgeçmiştir.

Ali Bey'in amacına ulaşamamasını en iyi açıklayabilecek ifade aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrenciler yeterli zihinsel olgunluğa ulaşmamıştır.

B) Öğrencilerin güdülenme düzeyleri düşüktür.

C) Ali Bey, doğru yöntemleri kullanmamıştır.

D) Öğrenciler bu konuyu öğrenebilecek kadar zeki değillerdir.

E) Ali Bey, öğrencilerin dikkatini konuya çekememiştir.

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında