AGS Rehberlik Deneme Sınavı – 20 Soruluk Online Test

Soru 1

7.sınıf öğrencisi Melis yaşının mesleki gelişim görevlerini kazanmıştır. Güçlü ve zayıf yönlerini, yeteneklerini keşfetmiş, kendi özellikleri ile mesleki amaçlar arasındaki ilişkiyi kavramış, meslekleri keşfetmeye başlamıştır.

Bireyin içinde bulunduğu mesleki gelişim dönemine uygun özellikleri yerine getirebilmesi aşağıdakilerden hangisi ile açıklanır?

A) Mesleki olgunluk

B) Büyüme

C) Değişim

D) Kariyer

E) Hazır bulunuşluk

Soru 2

Sınıf rehber öğretmeni Ebru Hanım, gireceği sınavlarda aşırı kaygılanan öğrencilerinin kaygılarını gidermek amacıyla çalışmalar yürütmek istemektedir.

Ebru Hanım aşağıdakilerden hangisini yaparsa rehberlik anlayışına uygun davranmış olur?

A) Öğrencilerine kaygının normal ve anlaşılabilir bir duygu olduğunu anlatıp, kendi deneyimlerinden söz ederek onları rahatlatmaya çalışırsa

B) Okul rehber öğretmeninden sınav kaygısı ölçeği hakkında bilgi alarak öğrencilerine uygularsa

C) Konuyla ilgili acil müdahale edilmesi gerektiğini düşünerek, öğrencilerin izinlerini almaksızın sorunlarını okul rehber öğretmeni ile paylaşırsa

D) Öğrencilerinin yardım alma konusunda gönüllü olup olmadığını tespit ederek; okul rehber öğretmeninden destek isterse

E) Kaygı konusunda yürütülen grup çalışmaları konusunda internette gördüğü sınav kaygısı programını öğrencileriyle birlikte yürütmeye başlarsa

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi öğrencilere sunulan rehberlik hizmetlerinin sıklıkla gereksinim gösterdiği durumlardan biri olamaz?

A) iletişim becerilerini geliştirme

B) Sosyal değerleri kazanma

C) Benlik kavramını güçlendirme

D) Olumlu kimlik kazanma

E) Çevrenin beklentilerine uygun davranma

Soru 4

Hümanist yaklaşıma göre öğretmen-öğrenci ilişkisinin sağlıklı olabilmesi için öğretmenin aşağıdaki özelliklerden hangisine sahip olması gerekli değildir?

A) Öğrencilere hoşgörüyle yaklaşması

B) Öğrenciler üzerinde tam bir otorite kurması

C) Öğrencilerin kişiliğine saygı göstermesi

D) Olaylara öğrencilerin gözüyle bakabilmesi

E) İçten ve dürüst olması

Soru 5

Bireye ilişkin bilginin bireyin kendisinden veya onunla ilgili kişilerden sözel olan ve sözel olmayan biçimlerde elde edilmesi görüşmedir. Görüşmede bireye ilişkin bilgi doğrudan bireyin kendisinden elde edilebileceği gibi bazı durumlarda bireyi tanıyan kişilerden de elde edilebilir.

Görüşme ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Mümkün olduğu kadar az ve uygun sorular hazırlanmalı ve gereksiz sorulardan kaçınılmalıdır.

B) Sorulacak sorular karşıdakinin düzeyine uygun olmalıdır.

C) Sorular amaca uygun hazırlanmalı ve tek amaçlı olmalıdır; bir sorudan birkaç anlam çıkmamalıdır.

D) Görüşmede yapılan konuşma, gerçekçi temellere dayanan bir soruşturma mantığı ile yürütülmelidir.

E) Yanıtların doğru anlaşıldığından emin olmak için, görüşmeci kendi cümleleriyle yanıtı yinelemeli ve karşı tarafa onaylatmalıdır.

Soru 6

Çağımızda rehberliğin işlevinin, bozuk davranışları düzeltmek ve sorunlara çözüm bulmaktan çok, kişiliği korumak ve geliştirmek olduğu kabul edilmektedir. Buna bağlı olarak rehberliğin önleyici işlevi ön plana çıkmıştır.

Aşağıdaki rehberlik ilkelerinden hangisi bu anlayışa dayanır?

A) Rehberlik hizmetlerinden yararlanmak isteğe bağlıdır.

B) Rehberlik hizmetleri tüm öğrencilere yöneliktir.

C) Rehberlik hizmetleri hem bireye hem de topluma karşı sorumludur.

D) Rehberlik hizmetlerinde bireysel farklara saygı esastır.

E) Her birey seçme özgürlüğüne sahiptir.

Soru 7

Rehberlik hizmetlerinin dünyada ortaya çıkışına ilişkin olarak;

I. ilköğretim kademesinde sunulmaya başlandı.

II. Meslek seçimine yardım faaliyeti olarak başladı.

III. Sağlık alanında uygulanmaya başlandı.

IV. Önleyici işlev ön plandaydı.

yargılarından hangisi ya da hangileri doğrudur?

A) I, II ve IV

B) Yalnız II

C) III ve IV

D) Yalnız I

E) II ve III

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi başarıya odaklanmış tutum sergileyen bireyin özelliklerinden biri olamaz?

A) Verimli ve planlı çalışır.

B) Öğrenmeye güdülenmiştir.

C) Öğrenme stratejileri geliştirmiştir.

D) Başarısızlığın sebeplerini dışsal faktörlere dayandırır.

E) Hedef belirlemiştir.

Soru 9

Ders sırasında sessizce duran öğrencileri bir öğretmen "dersimi dikkatlice takip ediyorlar" şeklinde algılayarak bu durumdan memnun olurken, bir diğer öğretmen "derse ilgisizler yalnızca bedenleri sınıfta"şeklinde algılayabilir.

Aşağıdakilerden hangisi öğretmenlerin algılama biçimleri arasındaki farklılığın temel sebebidir?

A) Saydamlık

B) Bireysel farklara saygı

C) Koşulsuz kabul

D) Empati

E) Fenomenal alan

Soru 10

Mevcut eğitim sisteminin çağdaş insan profilini oluşturmada yetersiz kalması ve bireylerin ihtiyaçlarını tam olarak karşılayamaması sonucunda, bu ihtiyaçları karşılamak üzere eğitim sistemindeki yapılanmaya aşağıdaki hizmet alanlarından hangisi katılmıştır?

A) Öğretim

B) Özel Eğitim ve Özel Yetiştirme Hizmetleri

C) Öğrenci Kişilik Hizmetleri

D) Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri

E) Yönetim

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi rehberliğin, psikolojik danışmadan farkını ortaya koyar?

A) Gönüllülük esasına dayanması

B) Süreklilik gerektirmesi

C) Tüm öğrencilere yönelik olması

D) Uzmanlık gerektirmesi

E) Bilgi verme işlevinin ön planda olması

Soru 12

Fen ve teknoloji öğretmenleri işledikleri bazı konuların, öğrencilerin matematiksel denklem ve eşitlik kurmayı henüz bilmediklerinden dolayı öğrenilmediğini belirleyip durumu yetkililere iletirler. Bu verileri elde eden Bakanlık, Matematik Öğretim Programı'nda değişiklik yapar.

Yukarıdaki örnekte hangi ihtiyaç belirleme yaklaşımı kullanılmıştır?

A) Analitik

B) Görüşme

C) Demokratik

D) Progel (Dacum)

E) Betimsel

Soru 13

Bir özel sürücü kursu, öğrencilerinin tamamının sınavda başarılı olmasını istemektedir. Elde edilen sonuçlar ise öğrencilerin % 70'inin sınavı başarıyla tamamladığını göstermektedir. Bu verileri elde eden kurs yetkilileri programlarında değişiklik yapmaya karar verirler.

Yukarıdaki örnekte ihtiyaç belirleme yaklaşımlarından hangisinin uygulanma şekline benzer bir analiz söz konusudur?

A) Farklar

B) Demokratik

C) Delphi

D) Analitik

E) Betimsel

Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi rehberliğin gelişmesini etkileyen felsefi ve psikolojik etkenlerden değildir?

A) Toplu öğretime geçiş

B) Bireyin kişilik özelliklerinin ölçülmesi

C) Kadının çalışma hayatına katılması

D) Bireye tanınan seçme özgürlüğü

E) Öğrenci merkezli eğitim anlayışının gelişmesi

Soru 15

Bir rehber öğretmen, öğrencileri her yönüyle tanımanın gerekliliğe inanmaktadır. Bunun için çok sayıda bireyi tanıma tekniğinden yararlanmaktadırlar ve her bir öğrencinin ilgi ve ihtiyaçlarının ne kadar farklı olduğunu görmektedir. Onlara yardım ederken bu farklılıkları göz önünde buludurmaktadır.

Bu rehber öğretmenin davranışı, hangi rehberlik ilkesine örnektir?

A) Rehberlik hizmetleri süreklilik arz eder.

B) Rehberlik uygulamalarında öğrenci ile ilgili herkes ortak bir anlayış içinde olmalıdır.

C) Rehberlikte gönülüllük esastır.

D) rehberlik hizmetlerinde bireysel farklara saygı esastır.

E) Rehberlik uygulamaları her okulun amaç ve ihtiyaçlarına uygun olmalıdır.

Soru 16

Bir lisede rehber öğretmen olan Zeki Bey, okuldaki sınıf rehber öğretmenlerinin rehberlik dersine yeterli önemi vermediğinden ve verdiği önerileri eleştirmelerinden şikayetçidir. Ayrıca velilerden de beklediği ilgiyi görememektedir.

Bu durum, aşağıdaki rehberlik ilkelerinden hangisinin uygulanmasını zorlaştırır?

A) Rehberlik uygulamalarında öğrenci ile ilgili herkesin ortak bir anlayışla ve işbirliği içinde çalışma gerekir.

B) Öğretim ve rehberlik hizmetleri birbirini tamamlar.

C) Rehberlik hizmetleri planlı bir biçimde ve profesyonel bir düzeyde sunulmalıdır.

D) Rehberlik uygulamaları her okulun amaç ve ihtiyaçlarına uygun olmalıdır.

E) rehberlik hizmetlerinde bireysel farklara saygı esastır.

Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi rehberlik hizmetlerine katkı getirebilecek kişi ve kuruluşlardan biri değildir?

A) İş ve işçi bulma kurumu

B) Teknik üniversiteler

C) Rehberlik araştırma merkezleri

D) Yardım hizmeti veren kurumlar

E) Hastaneler

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi geleneksel eğitime yapılan eleştirilerden değildir?

A) Yalnızca akademik başarıya önem verme

B) Yarışmaya dayalı bir yaklaşım sergileyerek öğrencilerin dayanışma duygularını yok etme

C) Bireysel farkları dikkate almama

D) Yüzeysel, duygulardan soyutlanmış yaşantılarla yetindiği için kalıcı davranış değişikliği sağlayamama

E) Yeni gelişmelere açık olma

Soru 19

Bir okuldaki rehberlik servisi sadece sorun çıktığı zamanlarda işe koyulmaktadır. Sorunun ortaya çıkma sürecine seyirci kalmaktadır.

Bu rehberlik servisi hangi rehberlik ilkesine uygun davranmamaktadır?

A) Rehberlik uygulamaları her okulun amaç ve ihtiyaçlarına uygun olmalıdır.

B) Rehberlik hizmetleri süreklilik arz eder.

C) Öğretim ve rehberlik hizmetleri birbirini tamamlar.

D) Rehberlik programı, öğrenci nitelikleri, ihtiyaçları ve çevresel koşullar dikkate alınarak düzenlenmelidir.

E) Öğretim ve rehberlik hizmetleri karşılıklı olarak birbirine bağımlıdır.

Soru 20

Sınıf rehber öğretmeni, sorunları olduğunu düşündüğü Kerem'i psikolojik danışmana göndermiştir. Fahat Kerem sorunlarını konuşmak istememektedir.

Psikolojik danışman aşağıdakilerden hangisini yaparsa uygun davranmış olur?

A) Sorunu anlatması için ısrar ederse

B) Sorununu anlatma konusunda baskı yaparsa

C) Sorunu anlatması için onu azarlarsa

D) Bir başka danışmana gitmesini söylerse

E) İstediği herhangi bir zaman konuşabileceklerini söylerse

2026 AGS Rehberlik Deneme Sınavı VI

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında