Çağdaş Eğitim Anlayışı ve Öğrenci Kişilik Hizmetleri Testi

Çağdaş eğitim anlayışının getirdiği öğrenci kişilik hizmetleri, öğretim ve yönetim hizmetleri dışında kalan alanlarda öğrencinin bütün olarak gelişmesini amaçlar.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi öğrenci kişilik hizmetleri içinde yer almaz?

Bir ortaöğretim okulunda öğrencilerin ve öğretmenlerin yaptığı çalışmalar doğrultusunda, mezun olacak öğrencilerle birlikte tarihi bir yere gezi düzenlenmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi bu geziyi de içine alan öğrenci kişilik hizmetidir?

Geleneksel eğitimde bireyin ihmal edilen birçok yönü bulunmaktadır. Bireyin duygusal gelişimi, sosyal ve bilişsel gelişimi yeterince önemsenmezdi. Bu ihmal de bireyin eğitsel ve kişisel anlamda gelişmesini olumsuz bir şekilde etkilemekteydi. Değişen şartlarla birlikte eğitimde yeni anlayışlar geliştirildi.

Aşağıdakilerden hangisinde geleneksel eğitimden farklı olan anlayışlar bir arada verilmiştir?

İlköğretimde Beden Eğitimi derslerini veren Gülcan Öğretmen, okul bahçesinde nöbetçiyken futbola yetenekli hayli öğrenci olduğunu görerek. okul müdürüne durumu bildirmiştir. Kendisinin profesyonel çalıştırıcılar tanıdığını belirterek okul çıkışlarında bu öğrencileri çalıştırabileceklerini söylemiştir.

Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin vermek istediği öğrenci kişilik hizmetidir?

İlköğretim birinci kademe öğrencilerine yönelik olarak okul yönetimi, yakın bir sağlık kuruluşundan hijyen ve öz bakımla ilgili seminer talep etmiştir.

Seminer kabul edilip, sunum yapıldığında, bu hizmet aşağıdaki hangi öğrenci kişilik hizmetleri içinde yer almış olur?

Çağdaş eğitimi, klasik eğitimden ayıran en önemli fark öğrenci kişilik hizmetleridir. Bu hizmetlerin en önemli amacı bireyin her yönüyle sağlıklı olarak yetişmesini sağlamaktır.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi öğrenci kişilik hizmetleri verilirken en önceliklidir?

Aysu, üniversiteyi kazanarak büyük şehre gelmiştir. Nerede kalacağı, burs olanakları, ulaşım, mediko-sosyalden faydalanma konularında okul tarafından bilgilendirilmiş ve Aysu bu hizmetlerden faydalanmıştır. Okula kısa sürede alışan Aysu daha sonra çeşitli kulüp ve aktivitelere katılmıştır.

I. Özel yetiştirme

ll. Sağlık yardımı

lll. Psikolojik danışma

IV. Sosyal yardım

V. Özel eğitim

VI. Sosyal-kültürel hizmet

Yukarıdakilerden hangisi Aysu'nun okulda faydalandığı öğrenci kişilik hizmetlerinden değildir?

Bir ortaöğretim kurumunda çalışan okul rehber öğretmeni. sınıf rehber öğretmenlerinden hazırladığı problem tarama listelerini öğrencilere uygulamalarını istemiştir.

Uygulamaları değerlendirmek üzere geri alan ve gerekli yardımlar için faaliyete başlayan rehber öğretmenin yaptığı bu çalışma, aşağıdaki öğrenci kişilik hizmetlerinin hangisi içinde yer alır?

Öğrencilerinde engellilerle ilgili bilinç oluşturmak isteyen rehber öğretmen, yönetimden gerekli izinleri alarak down sendromlu çocuğa sahip bir annenin hayatının canlandırıldığı tiyatro oyununa öğrencilerini götürmüştür.

Rehber öğretmen öğrencilerine ne tür bir öğrenci kişilik hizmeti sunmuştur?

İkinci sınıf öğretmeni olan Melek Hanım, öğrencisi olan Barış 'ın sınıf seviyesinin üzerinde başarı gösterdiğini fark ederek rehberlik servisine yönlendirmiştir.

Rehberlik servisinin öğretmen le birlikte yürüteceği hizmet aşağıdaki öğrenci kişilik hizmetlerinden hangisidir?

Çağdaş eğitimin amaçlarından biri de bireyi kendisi için yetiştirmektir.

Aşağıdakilerden hangisi bireyi kendisi için yetiştirme adına, bireye verilmesi gereken anlayış ve hizmetlerden biri değildir?

Sınıfında başarılı ancak yoksul öğrencilerini tespit eden Nazlı Öğretmen, bu öğrencilere eğitimleri boyunca burs verebilecek kişi l erle iletişime geçerek, öğrencilerin burstan yararlanmalarını sağlamıştır.

Nazlı Öğretmen öğrencilerine ne tür bir öğrenci kişilik hizmeti sunmuştur?

Eski Türk devlet anlayışına göre otlak ve yaylaklar devletin malı sayılırdı.

Bu anlayış,

I. Sosyal sınıflar

II. Kölecilik anlayışı

III. Kan davası

gibi durumlardan hangisi veya hangilerinin ortaya çıkmasını engellemiştir?

Göktürklerle ilgili bilgilerden bazıları şunlardır:

I. ilk kez "Türk" adını taşıyan kavim olarak ortaya çıkmışlardır.

II. Doğu batı olmak üzere iki koldan yönetilmişlerdir.

III. Kendilerine özgü yazıya geçmişlerdir.

IV. Orta Asya'da devlet kurmuşlardır.

V. Hükümdarları, komşu ülke hanedanlarıyla akrabalık kurmuştur.

Bu bilgilerden hangilerine dayanarak Göktürklerde ulusçu bir devlet anlayışı olduğu söylenebilir?