Program Geliştirme Temel Kavramlar Testi

1.

Eğitim programı incelendiğinde, eğitim programının dönüt öğesini aşağıdakilerden hangisi ifade eder?

A) Hedefler

B) İşlem

C) Eğitim durumları

D) Değerlendirme

E) Kapsam

2.

Öğretim programı eğitim programı içerisinde yer alan ve öğretme öğrenme etkinlikleriyle ilgili bütün etkinlikleri kapsayan programdır.

Aşağıdakilerden hangisi öğretim programıyla ilgili doğru bir ifade değildir?

A) Her dersin ayrı bir öğretim programı vardır.

B) Öğretim programının uygulanmasından okul müdürü sorumludur.

C) Öğretim programları müfredat programlarını kapsar.

D) Öğretim programı ders dışı etkinlikleri de kapsar.

E) Öğretmenler planlarını öğretim programına göre yaparlar.

3.

Öğretmen tarafından planlanan öğretim etkinlikleri eğitim sürecini belirler. Öğretim etkinlikleri planlanırken eğitim programında olduğu gibi dört temel boyutu içermelidir.

Aşağıdakilerden hangisi bu boyutlardan biri değildir?

A) Değerlendirme işlemleri

B) Okul müdürünün görüşleri

C) Öğretilecek bilgiler

D) Öğretilecek davranışlar

E) Eğitim durumları

4.

Her ülkenin ideolojisi birbirinden farklıdır, bu farklılık ülkelerin yetiştirmek istediği insan tipini de ayrı şekilde tanımlar.

Ülkelerin politik felsefesini yansıtan hedef aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hedef

B) Uzak hedef

C) Genel hedef

D) Özel hedef

E) Ders hedefi

5.

Hedefleri öğrencilere kazandırmak için öğrencilere belli konuları öğretmek gerekir.

Hangi hedefin hangi konuyla öğretileceği eğitim programının hangi öğesinde ortaya konur?

A) Kapsam

B) Eğitim durumları

C) Hedef

D) Ölçme ve Değerlendirme

E) Öğretme yaşantıları

6.

Eğitim programının hangi öğesi eğitim programının etkililik derecesini ve kalite kontrolünü ortaya koymak için düzenlenir?

A) Öğretme yaşantıları

B) Hedef

C) Ölçme ve Değerlendirme

D) Eğitim durumları

E) İçerik

7.

Türkçe öğretim programı hazırlanırken, alandaki gelişmelerin dikkate alınması, hedef kaynaklarından hangisinin ihtiyacına dönüktür?

A) Birey

B) Eğitim durumları

C) Toplum

D) Çevre

E) Kapsam

8.

Eğitim durumları ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi söylenemez?

A) Eğitim durumlarında, öğrencilere istendik davranışlar kazandırılır.

B) Eğitim durumları, öğrenme-öğretme yaşantılarının düzenlendiği aşamadır.

C) Eğitim durumlarında, öğrencilere öğrenme yaşantıları sunulur.

D) Eğitim durumları, öğrenci açısından öğretme yaşantıları düzeneğidir.

E) Eğitim durumları, program geliştirme çalışmalarının süreç boyutunu oluşturur.

9.

Eğitim programının muhteva öğesiyle ilgili olarak hangisi söylenemez?

A) Programlarda daha çok, "konular'' başlığı altında yer alır.

B) Muhteva araç-gereçlerin belirlendiği öğedir.

C) Hedeflerle tutarlı olmalıdır.

D) Eğitim programının ikinci öğesidir.

E) Seçiminde mutlaka bazı kriterlerin dikkate alınması gerekir.

10.

Geleneksel öğrenme-öğretme yöntemlerindeki sınırlılıklar nedeniyle sınıf içi etkinliklerin yürütülme olanağı bulunmadığı durumlarda eğitim çalışmalarını planlayanlar ve uygulayanlar ile öğrenenler arasında iletişim ve etkileşimin özel olarak hazırlanmış öğretim üniteleri ve çeşitli ortamlar yoluyla belli bir merkezden sağlandığı öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Uzaktan eğitim

B) Örgün eğitim

C) lnformal eğitim

D) Yaygın eğitim

E) Formal Eğitim

11.

İnsan yaşamının belli bir bölümünü okulda aldığı eğitim oluşturur. Okuma yazma ve temel becerileri edinme okulda alınan eğitimin kazanımlarıdır.

Bireylerin okullarda aldığı eğitim, eğitimin hangi türü içerisinde yer alır?

A) Uzaktan eğitim

B) Yaygın eğitim

C) Okul eğitimi

D) Örgün eğitim

E) Halk eğitimi

12.

Formal eğitimde tesadüflere yer yoktur. Süreçte bireye önceden belirlenmiş istenilen davranışlar kazandırılmaya çalışılır. Süreçte birey istenilmeyen davranışlarda kazanabilir.

Bireyin formal eğitim sürecinde istenilmeyen davranışlar kazanması için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Bu tür davranışlar formal eğitimin hatalı yan ürünleridir.

B) Çevrede kazanılan davranışlar formal eğitimin konusu değildir.

C) İstenilmeyen davranışların kazanılmasında tek sorumlu öğretmenlerdir.

D) Formal eğitimde hataya yer yoktur.

E) Okulda istenmeyen davranış kazanılmaz.

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında