Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Program Geliştirme Deneme Sınavı III

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisini gerçekleştiren bir öğrencinin Bloom taksonomisine göre duyuşsal alan kapsamında daha üst düzey bir davranış sergilediğl söylenebilir?

A) İki farklı uyarıcıdan birine seçici davranır.
B) Bir beceriyi istenen düzeyde sergiler.
C) Bir konuyu öğrenmeye ilgi gösterir.
D) Vatan sevgisini yaşam amacı sayar.
E) İki konunun farklı yönlerini belirler.
Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi içerik düzenleme yaklaşımlarından doğrusal programlamanın en temel özelliğidir?

A) Farklı derslerin arasında ilişkilerin kurulması temeline dayanır.
B) Konular anlamlı parçalar halindedir.
C) Her bir parça kendi içinde bir bütündür.
D) Konular arası sıralı ve ardışık bir ilişki söz konusudur.
E) Konu parçaları arasında bağ olmak zorunda değildir.
Soru 3

Sorun merkezli program tasarım yaklaşımlarından çekirdek (core) tasarımına ilişkin,

I. Öğrenci merkezlidir.

II. İş birliğine dayalı öğrenmeler temel alınır.

III. Öğrencilerin toplumu bir laboratuvar olarak görmesi sağlanır.

IV. Program, evrensel doğruları içeren konulara göre düzenlenir.

V. Tüm konular için ortak öğrenme yolu düzenlenir.

ifadelerinden hangisi ya da hangileri söylenebilir?

A) I, III ve IV
B) Yalnız V
C) I, IV ve V
D) II ve III
E) II, IV ve V
Reklam
Soru 4

"Değişim gerçeğin esasıdır. Bu nedenle aynı nehirde iki kere yıkanılmaz." görüşünü savunan bir eğitimcinin aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklenmez?

A) Eğitim, bireyde yaşantılar yoluyla istendik davranış değiştirme ve bireyin gelişimini sağlama sürecidir.
B) Bir düşüncenin geçerliliği için kullanışlılığı ve yararı en önemli ölçüttür.
C) Önceki nesillerden aktarılan bilgiler, kişinin kendi deneyimleri ile elde ettiği bilgilerden daha değerlidir.
D) Öğrencilerin bireysel özellikleri ve sürece etkin katılımı önemlidir.
E) Eğitim sürecinde esnek. program anlayışı benimsenmelidir.
Soru 5

Ülkemizde hazırlanan yeni programlarda çoklu zeka ve yapılandırmacılık yaklaşımları temel alınmış, öğrenciyi merkeze alan öğretim yöntemleri uygulanarak ona çağdaş insan becerileri kazandırılacağı belirtilmiştir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisinin kazandırılmak istenen bu özellikler arasında yer aldığı söylenemez?

A) Bilgiyi güvence altına alma
B) Doğruyu sorgulama
C) Gelişime açıklık
D) Yeni yollar üretme
E) Analitik düşünme
Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi program tasarım yaklaşımlarından geniş alan tasarımının en temel özelliğidir?

A) Ortak öğrenme yoluna göre konular tasarlanır.
B) Öğrenci merkezli bir tasarım yaklaşımıdır.
C) Aileler tarafından ortaya atılmıştır.
D) Program, merkeze alınan sorun ve konuların çevresinde şekillenir.
E) Disiplinlerarası anlayışa göre dersler arası bütünlük sağlanır.
Reklam
Soru 7

Ülkemizdeki eğitim sisteminin işleyişinde uygulayıcıların planlama eksikliği, köyden kente göçün engellenememesi, hızlı nüfus artışı, politikanın etkisi ile ani program değişiklikleri ve daha bir dizi neden eğitimde niteliğin sağlanmasının önünde engeller oluşturmuştur. Büyükşehirlerde bir zamanlar üçlü/dörtlü öğretim yapılması, halen ikili öğretimin "normal" gibi kabul edilmesi, kırsal kesimde "birleştirilmiş sınıflar" uygulaması, eğitimde niteliği yakalamanın önündeki ciddi engellerdir.

Bu görüşleri savunan bir program geliştirme uzmanının aşağıdaki bilimsel temellerden hangisinin önemini vurguladığı söylenebilir?

A) Psikolojik
B) Sosyal
C) Ekonomik
D) Tarihi
E) Felsefi
Soru 8

Aşağıdakilerden hangisinin gerçekleştirlimesi bir programın erişiye dayalı olarak değerlendirilebilmesine imkan verir?

A) Girdilerin ve işlemlerin ölçülmesi
B) İşlemlerin ve çıktıların ölçülmesi
C) İşlemlerin gözlenmesi ve betimlenmesi
D) Girdilerin ve çıktıların ölçülmesi
E) Çıktıların ölçülmesi
Soru 9

Öğrencilerin ilme ve fene yönelmeleri ve üst düzey düşünme becerileri kazanmalarında öğretmenlerin pedagoji, genel kültür ve alan bilgisi yeterliliklerinin yanında, okulların mimari özelliğinin ve sağlamış olduğu öğrenme ikliminin de etkisi vardır. Bugün bazı öğretim kurumlarının mimarisinin bu amaca yönelik olarak inşa edilmediği dikkate alındığında öğretmenlere; öğrenme ikliminin düzenlenmesi ve öğrencilerin öğrenme güdülerinin artırılmasında önemli görevler düşmektedir.

Bu görüş dikkate alındığında öğrenci başarılarını etkileyen program türünün aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir?

A) İşe vuruk
B) Geçersiz
C) Eğitim
D) Ekstra
E) Örtük
Reklam
Soru 10

Aşağıda verilen eğitime ilişkin,

I. Yaşam boyu devam eden eğitim,bireylerin bilgi ve davranışlarında değişiklik meydana getirme sürecidir.

II. Bireyde kalıcı iz bırakan ve bireyin davranışlarında değişiklik oluşturan deneyimler yaşanılmış yaşantıdır.

III. Bireye doğumundan ölümüne kadar kültürel değerlerin aktarılması sürecine kültürleme denir.

IV. Bireyin çevresiyle girdiği tüm etkileşimler sonucu elde ettiği öğrenmeler formal eğitim kapsamındadır.

V. Bireylerin yaşamlarının herhangi bir döneminde öğrenme gereksinimleri ve ilgileri doğrultusunda katıldıkları seminerler halk eğitimi kapsamındadır.

ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?

A) II, III ve V
B) II ve IV
C) I, III ve V
D) I, II ve III
E) I, II, III ve V
Soru 11

Aşağıdaki becerilerden hangisinin öğrenciler tarafından kazanılıp kazanılmadığının tespiti daha zordur?

A) Sentez yapma
B) Deneyi istenen standartlara yakın yapma
C) Kar - zarar karşılaştırması yapma
D) Eleştirel düşünme
E) Gelişiminin gerekliliğini özümseme
Soru 12

Program geliştirme; eğitim programlarının, kişilerin geleceğin gereksinimlerine göre yetiştirmesini, eğitim durumlarının da toplumun önünde giden lokomotifi olmasını sağlamayı amaçlar.

Verilen açıklama ile program geliştirme alanına ilişkin olarak üzerinde durulan nokta aşağıdakilerden hangisidir?

A) Program geliştirme çalışmalarına öğretim etkinliklerinin belirlenmesiyle başlanmalıdır.
B) Eğitim kurumlarının talepleri ile ilgilenen alan program geliştirmedir.
C) Her birey farklıdır ve bu farklılıklar öğretim etkinliklerinde dikkate alınmalıdır.
D) Program geliştirme işlevsellik ilkesine sahip programların oluşturulmasını sağlamalıdır.
E) Programların içeriği, program geliştirmenin en temel boyutudur.
Reklam
Soru 13

Aşağıdakilerin hangisi sonlandırma aşamasında lider görevlerinden biri değildir?

A) C ) Üyelerin vedalaşmasını sağlamak
B) D ) Üyelere grup süreci boyunca kaydettikleri gelişim hakkında geri bildirim vermek
C) A) Sonlandırmanın etkisiyle ortaya çıkabilecek üye duyguları ile ilgilenmek
D) B ) Üyelerin grup sürecine dair bitmemiş işlerini bitirmelerine yardımcı olmak
E) E ) Her bir üyenin davranışsal amacına ne kadar ulaşabildiğini değerlendirmek
Soru 14

Liderin temel görevi, kuralların oluşmasına yardımcı olmak ve belirsizlikten kaynaklı kaygıyı azaltmaktır.

Liderin temel görevine ilişkin açıklamanın verildiği bu grup evresinde aşağıdaki üye davranışlarından hangisinin görülmesi olası değildir?

A) B ) Yüzeysel katılım
B) E ) Belirsizlik
C) C ) Korku
D) D ) Transferans
E) A) Sessizlik
Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi otobiyografi tekniği ile ilgili doğru bir ifade değildir?

A) D ) Yazıda anlatılanlar kadar anlatılmayanlara da dikkat edilmelidir.
B) C ) Otobiyografi yazdırılmasıyla ilgili vadedilen yardım neyse mutlaka sağlanmalıdır.
C) E ) Yazıda tutarsız ifadelerin kullanılabilmesi önemli sınırlılıklarındandır.
D) B ) Yazıdaki olguların ne kadar derinlemesine anlatıldığı, uygulayıcıya duyulan güvenle ilgili fikir verir.
E) A) İlkokul çağında planlı otobiyografilerin yazdırılması daha verimli sonuçlar sağlar.
Reklam
Soru 16

Sinemada film izlemekle evde tek başına film izlemek arasında çok farklı tepkiler ortaya çıkabilmektedir. Evde aynı filmi izleyen biri, filmin belli kısımlarında çok komik bulmadığı için gülmezken, aynı sahneyi sinemada izlediğinde diğer seyircilerin gülmesinden dolayı bu sahneye gülebilmektedir.

Bu durum sosyal öğrenme kuramının ortaya çıkarmış olduğu aşağıdaki faktörlerden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) D ) Öz yeterlilik kapasitesi
B) A) Destekleyici etki
C) C ) Öz düzenleme kapasitesi
D) B ) Engelleyici etki
E) E ) Tepki kolaylaştırıcı etki
Soru 17

Johari Penceresine göre bilinç dışı özelliklerimiz gibi hem kişinin kendisinin bilmediği hem de başkaları tarafından bilinmeyen özellikler karanlık alanda bulunur.

Buna göre aşağıdaki tekniklerden hangisi karanlık alanı açığa çıkarmakta daha etkili olur?

A) C ) Yarım cümle tamamlama testi
B) E ) Problem tarama envanteri
C) D ) Kime göre ben neyim?
D) A) Anket
E) B ) Kimdir bu?
Soru 18

Kapsamlı gelişimsel rehberlik modeli için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) B ) Danışan odaklı psikolojik danışma yaklaşımını esas alır. Bu nedenle öğrencinin olumlu bir benlik kavramı geliştirmesi temel hedeflerden biridir.
B) D ) Sorun odaklıdır. Bu nedenle sorun yaşayan öğrencileri hedef alır.
C) A) Süreç odaklıdır. Bu nedenle gelişim sürecinde öğrencilerin kazanmaları gereken becerilere odaklanır.
D) E ) Ekip çalışmasını gerekli kılar. Bu nedenle sadece psikolojik danışman değil, öğretmen, ebeveyn, akranlar ve idarecileri de işin içinde görür.
E) C ) Hümanist felsefeye dayanır. Bu nedenle her öğrencinin bir potansiyeli olduğunu varsayar.
Reklam
Soru 19

Çalışanların birçoğu yapılan hafta başı toplantılarında genellikle gergin olurlar. Sonu gelmeyen konuşmalar, tek bir kişinin konuştuğu ve kararın toplantıyı veren kişilerce alınmış olması, çalışanların düşüncelerinin ciddiye alınmaması gibi durumlar toplantı katılımcılarını sıkar.

Bu şekilde organize edilen toplantıda grubun iletişim yapısı hangi sonucu ortaya çıkarır?

A) D ) Problem çözümü yavaştır. Yavaş bir iletişim vardır.
B) A) iletişim hızı yavaş gerçekleşir. Moral düşüktür.
C) E ) Lider belirlemesi yoktur. Uyum zayıf gerçekleşir.
D) B ) Moral iyidir. İletişim hızı yavaş gerçekleşir.
E) C ) Problem çözümü çok iyidir. Çok hızlı bir iletişim vardır.
Soru 20

Tüm davranış bozuklukları bir ilişkiler sistemi yani sosyal bağlam içinde gelişir. Bu nedenle bir davranışa odaklanıldığı zaman, kişinin içinde bulunduğu aile yapısı, ilişkileri, nesilden nesile aktarılan davranış patolojileri ele alınır. Bunun için aile genograrnı da oluşturulabilir.

Bu bilgiler aşağıdaki psikolojik danışma yaklaşımlarından hangisine aittir?

A) C ) Aile sistemleri yaklaşımı
B) A) Adleryen
C) D ) Öyküsel terapi
D) B ) Duygu odaklı terapi
E) E ) Hümanist terapi
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır