Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Program Geliştirme Online Test III

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Eğitim bilimlerine katkı sağlayan bazı bilim adamları program geliştirme çalışmalarında bireysel ihtiyaçları daha fazla önemsemiştir.

Buna göre aşağıdaki görüşlerden hangisi verilen açıklamayı destekler niteliktedir?

A) Rousseau'ya göre eğitimin insanların sahip olduğu özü korumak ve geliştirmek amacıyla düzenlenmesi gerekir.
B) Ziya Gökalp'e göre eğitim, toplumun, bireyler üzerinde gerçekleştirdiği bir sosyalleştirme sürecidir.
C) Durkheim'a göre çağdaş toplumlardaki bireyler, eğitim eliyle uzmanlaşarak, toplumsal rolünü oynar.
D) Kant'a göre eğitim konularının içeriğini ahlak örnekleri oluşturur ve bunlar öğretilir.
E) Weber'e göre eğitimi, politik ve ekonomik güç odakları yönlendirir.
Soru 2

Yılmaz ailesi, iki yaşındaki kızları Kemal'in dil gelişiminin sağlıklı bir şekilde gerçekleşmesi için birtakım önlemler almıştır. Aile içerisinde ve çevreyle etkileşimlerinde ana dilin öğretilmesinin ............. kültürleme süreci içerisinde sağlıklı olmayacağını; bu sürecin belli bir plan dahilinde bilinçli bir şekilde .............. kültürleme ile ele alınması gerektiğini düşünmektedir.

Bu açıklamada boş bırakılan yerlere getirilmesi gereken kavramlar aşağıdakilerden hangisinde sırasıyla doğru olarak verilmiştir?

A) zoraki-kasıtlı
B) gelişigüzel-kasıtlı
C) gelişigüzel-zoraki
D) kasıtlı-zoraki
E) kasıtlı-kasıtlı
Soru 3

“Siyasi partilerin tüzüğünü insan haklarına saygı açısından eleştirme” davranışını öğrencilerine kazandırmak isteyen bir öğretmen hangi zihinsel beceri düzeyinde bir hedef kazandırmak istemiştir?
A) Kavrama
B) Değerlendirme
C) Sentez
D) Analiz
E) Uygulama
Reklam
Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi felsefi temelin özelliklerindendir?
A) Bireyin yaşam kalitesini arttırma
B) Programdaki içeriğin bilimsel gerçeklerle örtüşmesini sağlama
C) Hedeflerin bireyler tarafından ulaşılabilirliğini sağlama
D) Hedeflerin önem ve öncelik sırasını belirleme
E) Bireyin kendini gerçekleştirme sürecine katkı sağlama
Soru 5

Suriyeli Aylan’ın cansız bedeninin Bodrum sahiline vurması üzerine Avusturya ve Almanya'nın, Avrupa Birliği yasalarına rağmen kapılarını Suriyeli vatandaşlara açması ve bu tarzda toplumun yaşadığı sosyal, politik, ekonomik gelişmelerin programa yansıtılması aşa­ğıdaki program tasarım yaklaşımlarından hangisiyle ilişkilidir?
A) Yaşam şartlan
B) Toplumsal sorunlar ve yeniden kurmacı tasarım
C) Yaşantı merkezli tasarım
D) Çekirdek tasarım
E) Çocuk merkezli tasarım
Soru 6

Eğitimi, toplumsal değer ve anlayışlarını bireye kazandırması olarak değerlendiren bir eğitim anlayışı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Açık bir sistem olarak bireyin çevreyle alışveriş içerisinde olması amaçlanır.
B) İhtiyaçların belirlenmesi sırasında daha çok bireyin ilgi ve beklentileri dikkate alınır.
C) Ahlak eğitimi önemli bir yere sahiptir.
D) Bireylerin, yaşadığı çevreye uyumunu sağlamak önemli bir işlevidir.
E) Bireylerin ortak çıkarlarını temele alan bir eğitim hakimdir.
Reklam
Soru 7

İlköğretim programlarında 1. sınıfta yer alan konular arasında “adalet" gibi soyut kavramların yer almasından kaynaklı olarak programlardaki hedeflerin çocuklara kazandırılamadığı görülmektedir. Hedeflerin çocuklara kazandırılamaması programın hangi özelliğinin ihlal edilmesinden kaynaklanır?
A) Amaca uygun olma
B) Bilimsel olma
C) Uygulanabilir olma
D) İşlevsel olma
E) Esnek olma
Soru 8

I. Eğitim kurumları din, dil, ırk, cinsiyet ayrımı gözetmeksizin herkese açıktır. Eğitimde hiçbir kişiye, aileye, zümreye veya sınıfa imtiyaz tanınamaz

II. Eğitim görmek her Türk vatandaşının hakkıdır. İlköğretimden sonraki kurumlardan vatandaşlar ilgi, istek ve kabiliyetleri ölçüsünde yararlanır.

III. Maddi imkandan yoksun başarılı öğrencilerin en yüksek eğitim kademelerine kadar öğrenim görmelerini sağlamak amacıyla parasız yatılık, burs, kredi ve başka yollarla gerekli yardımlar yapılır.

Yukarıda açıklanan Milli Eğitim Temel İlkeleri hangi seçenekte sırasıyla verimiştir? (I/II/III)

A) Genellik ve eşitlik / Eğitim hakkı / Fırsat ve imkan eşitliği
B) Genellik ve eşitlik / Fırsat ve imkan eşitliği / Eğitim hakkı
C) Eğitim hakkı / Genellik ve eşitlik / Fırsat ve imkan eşitliği
D) Fırsat ve imkan eşitliği / Eğitim hakkı / Fırsat ve imkan eşitliği
E) Eğitim hakkı / Fırsat ve imkan eşitliği / Genellik ve eşitlik
Soru 9

Bir matematik Öğretmeni o hafta dersinde “3 basamaklı doğal sayılarda toplama İşlemi" konusunu işlerken öğrencilerinin “2 basamaklı doğal sayılarda toplama işlemini” yapamadıklarını fark eder ve iki basamaklı doğal sayılarda toplama işlemini öğrencilerine anlatmaya başlar.

Öğretmenin süreç içinde öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda içeriği düzenlemesi aşağıdaki içerik düzenleme yaklaşımlarından hangisiyle ilişkilidir?

A) Modüler
B) Çekirdek
C) Doğrusal
D) Sorgulama merkezli
E) Sarmal
Reklam
Soru 10

Milli eğitimin genel amaçları, hangi tür veya kademede olursa olsun değişmez.

Aşağıda verilen ifadelerden hangisi bu amaçlar içerisinde yer alır?

A) Türkçeyi etkili bir biçimde kullanarak evrensel ve ulusal düzeyde değerli eğitim, bilim ve sanat ürünlerinden yararlanabilen bireyler yetiştirmek.
B) İyi bir vatandaş olmak için gerekli temel bilgi, beceri, davranış ve alışkanlıkları kazanmış bireyler yetiştirmek.
C) Temel eğitimden yararlanabilecek nitelik ve düzeyde bireyler yetiştirmek
D) İnsan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren bireyler yetiştirmek
E) İlgi ve yetenekleri yönünde yurt kalkınmasına ve ihtiyaçlarına cevap verecek, aynı zamanda kendi geçim ve mutluluğunu sağlayacak bir mesleğini bilgi, beceri, da
Soru 11

İstanbul'da bir okulda öğretmenlik yapan Sevil Hanım çocuklarla bahçede büyük kas gelişimi için zıplama ve galop hareketleri yaptırmıştır. Uzun süre oynayan çocukların bacaklarına kramplar girmeye başlamıştır. Ertesi gün çocukların bacaklarının ağrıdıklarını fark ettiği için onları yormayacak ağır hareketler yaptırmıştır. Çocuklara uzun süre büyük hareketli oyunlar yaptırmadığı için çocukların bacaklarının ağrıdığını düşünen Sevil Öğretmen her gün nefes açma ve büyük kas hareketlerine yönelik oyunlar yaptırmaya karar vermiştir.

Uzun süre hoplayarak ve galop hareketleri yaparak oynayan çocukların kas ağrıları çekmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kasta karbonmonoksit gazının çoğalması
B) Kasta enerjinin aşırı yükleme yaparak çalışmayı engellemesi
C) Enerji tükenmesi sonucu karbonhidratın tükenmesi
D) Kasın oksijensiz kalması sonucu laktik asidin ortaya çıkması
E) İnce kasların kasılma esnasında yıpranarak karbondioksit tüketmesi
Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi kaynaştırma eğitiminde dikkat edilecek husular ile ilgili doğru bir bilgi değildir?

A) Normal sınıf içinde tek bir yetersizlik türüne yönelik yerleştirme yapılmalıdır.
B) Eğitim okulda olduğu kadar okul dışı ortamlarda da devam ettirilmeye çalışılmalıdır.
C) Yapılan etkinlikler bireyin duyu kalıntısına hitap edecek şekilde planlanmamalıdır.
D) Sosyal, kültürel, iş ve meslek eğitimi çalışmalarına ağırlık verilmelidir.
E) Olumsuz davranışlardan çok olumlu davranışların, yetersizliklerden çok çocuğun yeterli yönlerinin görülüp pekiştirilmesi daha uygun bir yöntemdir.
Reklam
Soru 13

Çocuğu tanımada ve ilkokula hazırbulunuşluğunu değerlendirmede portfolyo önemli bir yere sahiptir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi okul öncesi çocukları için düzenlenecek etkili bir portfolyoda bulunması gereken bilgi ve dokümanlardan biri değildir?

A) Öğrenciye ait sosyal hizmet raporları
B) Çocuğa ve aileye ait anekdotlar
C) Aileye ait bilgi formları
D) Standart test ve gelişimsel kontrol listelerinin sonuçları
E) Çocuğa ait kişisel bilgiler
Soru 14

Sınıfında inatçılık problemi olan bir öğretmen, aşağıdaki davranışlardan hangisini inatçılık davranışı olan öğrencisine karşı göstermesi uygun değildir?

A) İnatçılık normal karşılanmalı ve çocuğa karşı anlayışlı olunmalıdır.
B) İnat anında çocuğun dikkatini başka yöne çekmemelidir.
C) Çocuğun temel gereksinimi zamanında karşılanmalı, bunu karşılarken sevecen ve şefkatli davranmalıdır.
D) Çocuğun istekleri ve ihtiyaçları inatlaştığı zamanlarda değil, normal davranışlar gösterdiği zamanlarda yapılmalıdır.
E) Çocuğa çok sert davranmamalıdır.
Soru 15

Üreme sistemiyle ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) İnsanlarda dış döllenme olur.
B) İnsanlar eşeyli ürerler ve eşeysel organlar dişide yumurtaları oluşturan yumurtalık, erkeklerde ise spermleri oluşturan testistir.
C) Üreme hücrelerine gamet denir ve erkekte ayrı kadında ayrı gamet oluşur.
D) Tek yumurta ikizleri bir yumurta ve bir spermden oluşur.
E) Kadınlarda üreme hücrelerinin meydana gelişi menopoz dönemi ile sona erer.
Reklam
Soru 16

"İki cami arasında binamaz." deyimi aşağıdaki hangi çatışmaya örnek gösterilebilir?

A) Roller arası çatışma
B) Uzaklaşma - Yardımcı çatışma
C) Yanaşma - Yanaşma çatışma
D) Yanaşma - Uzaklaşma çatışma
E) Uzaklaşmış - Uzaklaşma çatışma
Soru 17

Yenidoğan ünitesine getirilen Mert bebeğin göbeğinde kanama oluşmuştur. Bunu fark eden ebeveynin hemşireye haber vermesi ile Mert bebeğe kanamayı önlemek için bir iğne yapılmıştır. Doktor göbekteki kanamanın bir vitamin eksikliğinden kaynaklı olduğunu söylemiştir ve yenidoğana aşı yapılmıştır.

Açıklamaya göre; eksikliği, Mert bebeğin göbek kanamasına neden olan vitamin aşağıdakilerden hangisidir?

A) C vitamini
B) D vitamini
C) E vitamini
D) A vitamini
E) K vitamini
Soru 18

Dört yaşındaki Emre, blok merkezinde legolarla köprü yapmaya çalışmaktadır. Uzun süre uğraşmasına rağmen Emre'nin bir türlü köprü yapamadığını gözlemleyen Merve Öğretmen ona yardım etmek istemiş, fakat Emre "Hayır, bu benim köprüm, ben kendim yaparım." diyerek karşı çıkmıştır.

Emre'nin Merve Öğretmen'in yardım etme isteğine karşı verdiği tepki, Erikson'un psikososyal gelişim kuramına göre aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanır?

A) Çalışkanlık
B) Özerklik
C) Girişimcilik
D) Üretkenlik
E) Öz saygı
Reklam
Soru 19

Psikomotor becerilerin gelişimi, çocukların benlik saygılarını geliştirmesinde ve arkadaşlar arasında belirgin bir yer edinmede ciddi düzeyde etkilidir. Psikomotor becerilerini yeterli düzeyde geliştiremeyen çocuklar kendilerini bedensel hareket isteyen eylemlerde yetersiz görmekte ve bundan sonraki yıllarında da daha sağlıksız ve hareketsiz bir yaşam tarzı sürdürmektedirler. Bu nedenle beden eğitimi ve spor aktlviteleri, çocukların hareket gereksinimlerini karşılamak ve diğer gelişim alanlarını desteklemek açısından son derece önemlidir.

Verilen açıklamayı aşağıdaki hangi gelişim ilkesi en iyi açıklar?

A) Gelişim tüm alanlarıyla bir bütün olarak ilerler.
B) Gelişim hızı her dönemde aynı değildir.
C) Gelişim, kalıtım ve çevre etkileşimiyle gerçekleşen bir süreçtir.
D) Gelişimde bireysel farklılıklar bulunur.
E) Gelişim yordanabilir bir sıra izler.
Soru 20

Gallahue, psikomotor gelişimini çocukluk dönemi ile sınırlayarak incelemiş ve kuramını piramit modeli ile açıklamıştır. Bu modele göre her bir psikomotor gelişim dönemi, bir diğerinin üzerine kurulur. Piramidin ilk aşaması ise 0 - 1 yaş dönemini kapsayan refleksler dönemidir. Bu dönemde bebeğin gösterdiği geçici refleksler görülür.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bu reflekslerle ilgili yanlış bir bilgidir?

A) Adımlama refleksinde bebek koltuklarından kavranıp tutulursa yürüyormuş gibi adımlamaya başlar.
B) Patellar tenden refleksi; diz kapağı veya patella kemiği altındaki tendona vurulduğunda dizin hızlı hareketi veya tekme hareketidir.
C) Kukla gözü refleksinde bebeğin başı hızlı çevrilirse bebek gözleri ile bu hareketi gecikerek izler.
D) Karın cildi refleksinde bebek yüzükoyun yatırılırsa sırtını gerer ve başını kaldırır. Sırtı kambur bir pozisyona girer.
E) Yakalama refleksinde bebeğin el ayası uyarılırsa eli kapanır. Eline uzatılan bir objeyi, yakaladığı bir parmağı sıkı sıkı tutar.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır