Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Program Geliştirme Deneme Sınavı III

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Ülkemizde hazırlanan yeni programlarda çoklu zeka ve yapılandırmacılık yaklaşımları temel alınmış, öğrenciyi merkeze alan öğretim yöntemleri uygulanarak ona çağdaş insan becerileri kazandırılacağı belirtilmiştir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisinin kazandırılmak istenen bu özellikler arasında yer aldığı söylenemez?

A) Gelişime açıklık
B) Bilgiyi güvence altına alma
C) Doğruyu sorgulama
D) Analitik düşünme
E) Yeni yollar üretme
Soru 2

Aşağıdaki becerilerden hangisinin öğrenciler tarafından kazanılıp kazanılmadığının tespiti daha zordur?

A) Gelişiminin gerekliliğini özümseme
B) Deneyi istenen standartlara yakın yapma
C) Kar - zarar karşılaştırması yapma
D) Sentez yapma
E) Eleştirel düşünme
Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi içerik düzenleme yaklaşımlarından doğrusal programlamanın en temel özelliğidir?

A) Farklı derslerin arasında ilişkilerin kurulması temeline dayanır.
B) Konular anlamlı parçalar halindedir.
C) Konu parçaları arasında bağ olmak zorunda değildir.
D) Konular arası sıralı ve ardışık bir ilişki söz konusudur.
E) Her bir parça kendi içinde bir bütündür.
Reklam
Soru 4

Aşağıda verilen eğitime ilişkin,

I. Yaşam boyu devam eden eğitim,bireylerin bilgi ve davranışlarında değişiklik meydana getirme sürecidir.

II. Bireyde kalıcı iz bırakan ve bireyin davranışlarında değişiklik oluşturan deneyimler yaşanılmış yaşantıdır.

III. Bireye doğumundan ölümüne kadar kültürel değerlerin aktarılması sürecine kültürleme denir.

IV. Bireyin çevresiyle girdiği tüm etkileşimler sonucu elde ettiği öğrenmeler formal eğitim kapsamındadır.

V. Bireylerin yaşamlarının herhangi bir döneminde öğrenme gereksinimleri ve ilgileri doğrultusunda katıldıkları seminerler halk eğitimi kapsamındadır.

ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?

A) I, II, III ve V
B) II, III ve V
C) I, III ve V
D) II ve IV
E) I, II ve III
Soru 5

Öğrencilerin ilme ve fene yönelmeleri ve üst düzey düşünme becerileri kazanmalarında öğretmenlerin pedagoji, genel kültür ve alan bilgisi yeterliliklerinin yanında, okulların mimari özelliğinin ve sağlamış olduğu öğrenme ikliminin de etkisi vardır. Bugün bazı öğretim kurumlarının mimarisinin bu amaca yönelik olarak inşa edilmediği dikkate alındığında öğretmenlere; öğrenme ikliminin düzenlenmesi ve öğrencilerin öğrenme güdülerinin artırılmasında önemli görevler düşmektedir.

Bu görüş dikkate alındığında öğrenci başarılarını etkileyen program türünün aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir?

A) Geçersiz
B) Eğitim
C) Örtük
D) İşe vuruk
E) Ekstra
Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi program tasarım yaklaşımlarından geniş alan tasarımının en temel özelliğidir?

A) Ortak öğrenme yoluna göre konular tasarlanır.
B) Aileler tarafından ortaya atılmıştır.
C) Disiplinlerarası anlayışa göre dersler arası bütünlük sağlanır.
D) Program, merkeze alınan sorun ve konuların çevresinde şekillenir.
E) Öğrenci merkezli bir tasarım yaklaşımıdır.
Reklam
Soru 7

Ülkemizdeki eğitim sisteminin işleyişinde uygulayıcıların planlama eksikliği, köyden kente göçün engellenememesi, hızlı nüfus artışı, politikanın etkisi ile ani program değişiklikleri ve daha bir dizi neden eğitimde niteliğin sağlanmasının önünde engeller oluşturmuştur. Büyükşehirlerde bir zamanlar üçlü/dörtlü öğretim yapılması, halen ikili öğretimin "normal" gibi kabul edilmesi, kırsal kesimde "birleştirilmiş sınıflar" uygulaması, eğitimde niteliği yakalamanın önündeki ciddi engellerdir.

Bu görüşleri savunan bir program geliştirme uzmanının aşağıdaki bilimsel temellerden hangisinin önemini vurguladığı söylenebilir?

A) Ekonomik
B) Felsefi
C) Tarihi
D) Sosyal
E) Psikolojik
Soru 8

Aşağıdakilerden hangisinin gerçekleştirlimesi bir programın erişiye dayalı olarak değerlendirilebilmesine imkan verir?

A) İşlemlerin ve çıktıların ölçülmesi
B) Çıktıların ölçülmesi
C) İşlemlerin gözlenmesi ve betimlenmesi
D) Girdilerin ve çıktıların ölçülmesi
E) Girdilerin ve işlemlerin ölçülmesi
Soru 9

Sorun merkezli program tasarım yaklaşımlarından çekirdek (core) tasarımına ilişkin,

I. Öğrenci merkezlidir.

II. İş birliğine dayalı öğrenmeler temel alınır.

III. Öğrencilerin toplumu bir laboratuvar olarak görmesi sağlanır.

IV. Program, evrensel doğruları içeren konulara göre düzenlenir.

V. Tüm konular için ortak öğrenme yolu düzenlenir.

ifadelerinden hangisi ya da hangileri söylenebilir?

A) I, III ve IV
B) II ve III
C) Yalnız V
D) II, IV ve V
E) I, IV ve V
Reklam
Soru 10

Program geliştirme; eğitim programlarının, kişilerin geleceğin gereksinimlerine göre yetiştirmesini, eğitim durumlarının da toplumun önünde giden lokomotifi olmasını sağlamayı amaçlar.

Verilen açıklama ile program geliştirme alanına ilişkin olarak üzerinde durulan nokta aşağıdakilerden hangisidir?

A) Programların içeriği, program geliştirmenin en temel boyutudur.
B) Her birey farklıdır ve bu farklılıklar öğretim etkinliklerinde dikkate alınmalıdır.
C) Program geliştirme işlevsellik ilkesine sahip programların oluşturulmasını sağlamalıdır.
D) Eğitim kurumlarının talepleri ile ilgilenen alan program geliştirmedir.
E) Program geliştirme çalışmalarına öğretim etkinliklerinin belirlenmesiyle başlanmalıdır.
Soru 11

Aşağıdakilerden hangisini gerçekleştiren bir öğrencinin Bloom taksonomisine göre duyuşsal alan kapsamında daha üst düzey bir davranış sergilediğl söylenebilir?

A) Bir beceriyi istenen düzeyde sergiler.
B) Bir konuyu öğrenmeye ilgi gösterir.
C) İki farklı uyarıcıdan birine seçici davranır.
D) İki konunun farklı yönlerini belirler.
E) Vatan sevgisini yaşam amacı sayar.
Soru 12

"Değişim gerçeğin esasıdır. Bu nedenle aynı nehirde iki kere yıkanılmaz." görüşünü savunan bir eğitimcinin aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklenmez?

A) Önceki nesillerden aktarılan bilgiler, kişinin kendi deneyimleri ile elde ettiği bilgilerden daha değerlidir.
B) Öğrencilerin bireysel özellikleri ve sürece etkin katılımı önemlidir.
C) Eğitim, bireyde yaşantılar yoluyla istendik davranış değiştirme ve bireyin gelişimini sağlama sürecidir.
D) Bir düşüncenin geçerliliği için kullanışlılığı ve yararı en önemli ölçüttür.
E) Eğitim sürecinde esnek. program anlayışı benimsenmelidir.
Reklam
Soru 13

Özel öğretim programlarında günlük plan hazırlanırken öğrencilerin ihtiyacı olan gelişim alanları belirlenir.

Aşağıdakilerden hangisi bu tür planlarda olması gereken bir özellik değildir?

A) Plan, bireyin gelişim özelliklerine uygun olmalıdır.
B) Plan, kolaydan zora doğru bir sıra izlemelidir.
C) Bireye özgü eğitim programı hazırlanmalıdır.
D) Bireyin günlük yaşam becerilerine uygun konular seçilmelidir.
E) Bir hedef davranış kazanılmazsa diğerine geçilmelidir.
Soru 14

Psikoloji ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

A) Pozitif bir bilimdir.
B) Davranışlar, gözlenebilen ve gözlenemeyen olarak ikiye ayrılır.
C) Deney ve gözlem yapılabilir.
D) Davranışların incelenmesinde uyarıcı durum tek başına incelenir.
E) Ruh bilimi anlamı taşır.
Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi sosyal güdüye örnek değildir?

A) Başarı
B) Beğenilme
C) Annelik
D) Güvenlik
E) Ait olma
Reklam
Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi kaynaştırma eğitiminin ailelere sağladığı yararlardan biri değildir?

A) Çocuktaki gelişmelere bağlı olarak kaygı ve güvensizlik duyguları umuda dönüşür.
B) Aile içi çatışmalar azalır.
C) Çocuk üzerindeki beklentileri, çocuklarının kapasitesiyle bağdaşım göstermeye başlar.
D) Çocuklarının zamanla normal gelişim gösteren bireyler olacağına inanırlar.
E) Çocukların İlgi, ihtiyaç ve yetenekleri doğrultusunda daha sağlıklı bilgi edinirler.
Soru 17

Yeni doğan bir bebeğin ani olarak sarsıldığında veya tutup kaldırır gibi yapıp tekrar yere bırakıldığında kollarını ve ellerini hızla açması aşağıdaki reflekslerden hangisine aittir?

A) Tonik boyun
B) Babinski
C) Moro
D) Yürüme
E) Arama
Soru 18

Çocuğun gelişiminde önemii bir yer tutan motor gelişim yaşam boyu devam eden bir süreçtir ve fiziksel büyüme ile birlikte beyin, omurilik gelişimi sonucu organizmanın isteme bağlı olarak hareketlilik kazanmasıdır. Motor gelişim değişikliklere uğrasa da düzenli bir sıra izler.

Aşağıdakilerden hangisinde motor gelişim sırası doğru olarak verilmiştir?

A) Ayaktan başa - içten dışa - büyük kaslardan küçük kaslara
B) Ayaktan başa - dıştan İçe - büyük kaslardan küçük kaslara
C) Baştan ayağa - içten dışa - küçük kaslardan büyük kaslara
D) Baştan ayağa - dıştan içe - büyük kaslardan küçük kaslara
E) Baştan ayağa - İçten dışa - büyük kaslardan küçük kaslara
Reklam
Soru 19

Fiziksel aktivitelerden hoşlanan Mehmet okulda sık sık dramatik oyun merkezinde drama, pandomim gibi etkinlikler yapmak istemektedir. Ayrıca sanat merkezinde boya ve renkli fon kartonlarla sürekli resim ve şekiller çizmeye çalışmaktadır.

Gardner'in çoklu zeka kuramına göre Mehmet'in baskın olan zeka alanları aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bedensel - doğacı
B) Mantıksal - doğacı
C) Kinestetik - uzamsal
D) İçsel - kinestetik
E) Görsel - mantıksal
Soru 20

Ali Öğretmen ritim çalışmalarında kullanmak için içi oyuk tahtadan yapılan iki aleti birbirine çarparak ses oluşturmuş ve elleri ile bu ritmi çocukların yapmasını sağlamıştır. Parmaklara da geçirerek çıkardığı ritim çalışmasının çocuklar tarafından çok beğenildiğini fark edince bir dahaki hafta artık materyallerden bu müzik aletini çocuklarla birlikte yapacağı bir sanat etkinliği oluşturmaya karar vermiştir.

Ali Öğretmen'in ritim çalışmasında kullandığı bu müzik aleti aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Kastanyet
B) Metelafon
C) Timpani
D) Ksilofon
E) Bango
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır