Öğretim İlke ve Yöntemleri Test

1.

............... dersin amaçlarına ulaşmasını sağlayan yöntem, teknik ve araç gereçlerin belirlenmesine yön veren genel bir yaklaşımdır?

A) Model

B) Yöntem

C) Strateji

D) Teknik

E) Kuram

2.

Thorndike''nin öğrenme ilkeleri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Rehberlik, dikkat çekme, anlama

B) Pekiştirme, güdüleme, tekrar

C) Tekrar, uygulama, değerlendirme.

D) Açıklama, uygulama, değerlendirme

E) Etki, alıştırma, anlama

3.

Aşağıdakilerden hangisi araştırma soruşturma yoluyla öğretmede en çok kullanılan yöntemdir?

A) Soru cevap

B) Tartışma

C) Düz anlatım

D) Proje çalışması

E) Örnek olay

4.

Dersin sonuç etkinlikleri kısmında yapılması gereken bir takım çalışmalar vardır. Bu çalışmaların 5-10 dakikalık zaman diliminde yapılması gerekir.

Aşağıdakilerden hangisi dersin sonuç etkinlikleri kısmında yapılacak çalışmalardan biri değildir?

A) Anlatılan konunun özetini yapma

B) Konu ile ilgili ödev verme

C) Gelecek dersin konusu hakkında bilgilendirme

D) Öğrencilerin toparlanmalarına imkan tanıma

E) Ödev kontrolü yapma

5.

Aşağıdakilerden hangisi içsel-benlik zekası gelişmiş bir bireyin özelliklerinden biri olamaz?

A) Bağımsızlık duygusu güçlüdür.

B) Amaçları belirgindir.

C) Özsaygısı yüksektir.

D) Duygu ve düşünceleri iç içe geçmiştir.

E) Güçlü ve zayıf yönlerini tanır.

6.

Aşağıdakilerden hangisi grupla çalışmanın faydalarından değildir?

A) Öğrencilerin birlikte düşünme ve tartışma becerilerini geliştirir.

B) Öğrencilerin öğrenme sürecine etkin bir biçimde katılımını sağlar.

C) Öğrencilerde rekabeti artırır.

D) Öğrencilere ekip halinde çalışma becerisi kazandırır.

E) İşbirliği, paylaşma ve dayanışma duygularını geliştirir.

7.

Sınıfta öğretim etkinliklerini gerçekleştirirken kontrol altına alınması gereken çok sayıda özellik vardır. Bunlar yapılan öğretim faaliyetinin başarısını önemli oranda etkilemektedir.

Aşağıdakilerden hangisi sınıfta akademik sürecin işleyişi üzerinde diğerlerine göre daha az etkiye sahiptir?

A) Öğrencinin düşük akademik özgüveni

B) Öğrencinin uzun süreli zihinsel etmesi

C) Öğrencinin dikkatinin dağılması

D) Öğrencinin kültürel özellikleri

E) Öğretmenin sınıf yönetimindeki başarısı

8.

Sağlığımız konusuyla ilgili açıklamalarda bulunması için bir öğretmen sınıfa bir hemşire davet etmiş ve sağlık kuralları ile ilgili bilgi vermesini istemiştir.

Bu davranışı gösteren öğretmen anlatım yöntemleri içinde bulunan hangi tekniği benimsemiştir?

A) Demeç

B) Konferans

C) Diyalog

D) Brifing

E) Nutuk (Söylev)

9.

Temel amacı kısa sürede çok sayıda fikir üretirken sorunların benzerinden yararlanma, düşünce ilişkisi kurma ve zarardan yarar üretme gibi çözüm yollarını kullanmayı gerektiren ayrıca yaratıcılığı geliştirmek gibi amacı olan yöntem (teknik) hangisidir?

A) Panel

B) İşbirliğine Dayalı Öğretim

C) Beyin Fırtınası

D) Ekiple Öğretim

E) Rol Oynama

10.

Ayşe; okula yorgun gelen, sınıfta sürekli uyuklayan ve uyarıldığı halde bu davranışını sürdüren bir öğrencidir. Ayşe'nin bu davranışını düzeltmeye çalışan öğretmen aşağıdaki davranış düzeltme yaklaşımlarından hangisini kullanmalıdır?

A) Görmezden gelmek

B) Ders dışında görüşmek

C) Göz temasında bulunmak

D) Sözel uyaran kullanmak

E) Ortamdan uzaklaştırmak

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında