Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Öğretim Yöntem ve Teknikleri Test II

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Sınıf yönetimi ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) İyi bir sınıf yönetimi, sınıfta yapılan öğretimin kalitesi ile doğru orantılıdır.
B) Sınıf yönetimi araç, nitelikli bir eğitim ve kazandırılmak istenilen özellikler amaçtır.
C) Sınıf yönetiminde amaç öğrencileri kontrol altında tutmaktır.
D) Sınıf yönetimi; sınıftaki kaynakların, öğrencilerin ve zamanın etkili yönetilmesidir.
E) Sınıf yönetimi, eğitim-öğretim ortamının verimliliğini artırmada etkilidir.
Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi öğretimde planlı çalışmanın yararlarından birisi değildir?
A) Öğretmen ve öğrencileri dağınıklıktan kurtarır.
B) Konuların ne zaman ve ne kadar süre içinde işleneceğinin zaman sırasına göre düzenlenmesini sağlar.
C) Öğrenci sorumluluğu ve katılımını sağlar.
D) Eğitim - öğretim değerlendirilmesinin lam ve güvenilir olmasını sağlar.
E) Amaçları gerçekleştirecek en uygun yöntem, teknik, araç ve gereçlerin seçilmesini derslere hazırlıklı girilmesini sağlar.
Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi sınıf içerisinde olumsuz davranışları ile kendisini ifade eden bir öğrenciye karşı uygulanabilecek düzeltici yaklaşımlardan biri değildir?
A) Görev ve sorumluluk verme
B) Öğrenciyi anlamaya çalışma
C) Velisine şikayet etme
D) Olumlu davranışlar üzerinde durma
E) Görmezden gelme
Reklam
Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi öğretim sürecinde örnek olay yönteminin kullanılmasının en önemli gerekçesidir?
A) Öğrencilere birlikte çalışma olanağı sağlaması
B) Örnek olayda temel bir sorunun bulunması
C) Öğrenciler bildiklerini kavradıklarını gerçek bir duruma uygulama şansına sahip olurlar.
D) Öğrencilerin problem çözme becerilerini geliştirmesi
E) Öğrencilere kendi öğrenmelerini gerçekleştirme sorumluluğu verme
Soru 5

Öğretmenin görevi; Planlanmış yaşantılar yoluyla öğrencide davranış değişikliği meydana getirmektir.

Öğretmen bu görevini yerine getirirken ilk olarak ne yapmalıdır?

A) Öğrencilerin gelişim özelliklerini tanımalıdır.
B) Kazandırılacak hedef davranışları belirlemelidir.
C) Eğitim durumlarını düzenlemelidir.
D) Okulun imkanlarını araştırmalıdır.
E) Okulun bulunduğu sosyal çevreyi tanımalıdır.
Soru 6

Öğrenciler üzerinde iyi bir disiplin sağlamak aşağıdakilerden hangisiyle daha iyi gerçekleştirilir?
A) Öğretmenlerin kuracağı sağlam bir otoriteyle
B) Rehber öğretmen- sınıf öğretmeni işbirliğiyle
C) Öğretmen-idare işbirliğiyle
D) İdare tarafından sağlanan sıkı bir denetimle
E) Öğrencilere kazandırılacak özdenetim duygusuyla
Reklam
Soru 7

Bu öğretim yönteminde hem öğretmen, hem de öğrenci aktif durumdadır. Genellikle psiko-motor becerileri kazandırmak amacıyla kullanılan bir yöntemdir. Kazandırılacak beceri işlem basamaklarına ayrılarak öğrencilerin yaparak yaşayarak öğrenmeleri sağlanır.

Yukarıda açıklaması verilen öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gösterip yaptırma
B) Problem çözme
C) Deney
D) Örnek olay
E) Tartışma
Soru 8

Sunuş yoluyla öğretim ve buluş yoluyla öğretim stratejileri ile ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) Sunuş yolu öğretmen, buluş yolu öğrenci merkezlidir.
B) Sunuş yolunda bilgiler hazır bir şekilde sunulur, buluş yolunda öğrenci kendisi keşfeder.
C) Sunuş yolu ilk düzey öğrenmelerde, buluş yolu kavrama ve üzeri öğrenmelerin gerçekleştirilmesinde kullanılır.
D) Sunuş yolunda öğrenci pasif, buluş yolunda aktiftir.
E) Sunuş yolunda tümevarım, buluş yolunda tümdengelim yaklaşımları kullanılır.
Soru 9

Sosyoloji dersinde "kuşak çatışması" konusunun işlendiği bir sınıfta öğrencilerden bir tanesi ergen, diğer iki tanesi anne-baba ve bir tanesi de büyükbaba olur. Aile içerisindeki sorunlar, ilişkiler, çatışmalar, olayları algılayış biçimleri bu şekilde yansıtılır.

Bu etkinlikte uygulanan öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Benzetim
B) Eğitsel oyun
C) Panel
D) Rol oynama
E) Beyin fırtınası
Reklam
Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi ipuçlarının özelliklerinden biri değildir?
A) Öğrenciyi hedeften haberdar eder.
B) Öğrenciyi ortaya koyduğu davranışın sonuçlarından haberdar eder.
C) Öğrenci katılımını sağlar.
D) Dikkati sağlar.
E) Öğrenme güçlüğü çekilen konuların öğrenilmesini kolaylaştırır.
Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi öğrenme öğretme ortamlarında materyal kullanmanın amaçları arasında sayılmaz?
A) Konuları daha etkili sunmak
B) Öğrencinin derse hazırlık süresini kısaltmak
C) Dersin hedeflerine ulaşmayı kolaylaştırmak
D) Dikkat çekmek ve güdülemek
E) Sürenin ekonomik kullanımını sağlamak
Soru 12

Cumhuriyet Dönemi’nde ilk Atatürk heykeli, aşağıdaki şehirlerin hangisinde açılmıştır?
A) İzmir
B) Ankara
C) Afyonkarahisar
D) İstanbul
E) Samsun
Reklam
Soru 13

Bazı genç subaylar gibi Mustafa Kemal de Trablusgarp Savaşı’na gönüllü katılmış, yerli halkı İtalyanlara karşı örgütleyerek mücadele etmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi, bu mücadelenin verildiği yerlerden biridir?

A) Galiçya
B) Akka
C) Trablusgarp
D) Derne
E) -Gazze
Soru 14

I. Vatan ve Hürriyet

II. İttihat ve Terakki

III. Hürriyet ve İtilaf

Mustafa Kemal yukarıdaki cemiyetlerden hangilerinin kurucuları arasındadır?

A) I ve II
B) Yalnız III
C) II ve III
D) Yalnız II
E) Yalnız I
Soru 15

Mustafa Kemal Paşa’nın Mondros Ateşkes Anlaşması’ndan sonra İstanbul’a gelerek düşüncelerini yaymak için Fethi Bey’le birlikte çıkardığı gazete aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yenigün
B) İkdam
C) Tasvir-i Efkâr
D) Minber
E) Hakimiyet-i Milliye
Reklam
Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi, Atatürk Dönemi’nde açılmamıştır?
A) Halkevleri
B) Köy Enstitüleri
C) Maden Tetkik ve Arama Enstitüsü
D) Millet Mektepleri
E) Yüksek Ziraat Enstitüsü
Soru 17

Mustafa Kemal, Birinci Dünya Savaşı sırasında,

I. Çanakkale,

II. Suriye,

III. Irak

cephelerinin hangilerinde görev almıştır?

A) II ve III
B) Yalnız I
C) I, II ve III
D) Yalnız II
E) I ve II
Soru 18

Mustafa Kemal’e Başkomutanlık yetkisini aşağıdakilerden hangisi vermiştir?
A) Millî Savunma Bakanlığı
B) TBMM
C) İçişleri Bakanlığı
D) Dışişleri Bakanlığı
E) Genelkurmay Başkanlığı
Reklam
Soru 19

Bir İngiliz diplomatın “Kemalist Cumhuriyet’in dostluk elini uzatmadığı ve aralarında Osmanlı İmparatorluğu’nun düşmanlarının da bulunduğu tek bir komşusu dahi yoktur.” sözü, Mustafa Kemal’in aşağıdaki özelliklerinden hangisine kanıttır?
A) Yurtseverliğine
B) Barışseverliğine
C) Korkusuzluğuna
D) İdealistliğine
E) İnkılapçılığına
Soru 20

Son Osmanlı Mebusan Meclisi seçimlerine katılan Mustafa Kemal, aşağıdaki illerin hangisinden milletvekili seçilmiştir?
A) Erzurum
B) Ankara
C) Sivas
D) Selânik
E) İzmir
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır