Öğretim Yöntem ve Teknikleri Temel Kavramlar Testi

1.

Yeni konuya başlamadan önce konu ile ilgili ön öğrenmeleri hatırlatan, konuyu anlamayan, eksik anlayan öğrencilerin öğrenme eksikliklerini gideren ve öğrencinin ön koşul öğrenmelerini dikkate alan bir öğretmen aşağıdaki öğretim ilkelerinin hangisinin gereklerini yerine getirmektedir?

A) Bilinenden-bilinmeyene

B) Öğrenciye görelik

C) Açıklık

D) Somuttan-soyuta

E) Yakından-uzağa

2.

Maddi imkanlardan yoksun başarılı öğrencilerin öğrenimlerini sürdürmelerini sağlamak amacıyla, parasız yatılılık, burs ve kredi verilmesi Türk Milli Eğitiminin hangi ilkesi kapsamında yapılmaktadır?

A) Laiklik

B) Bilimsellik

C) Ferdin ve toplumun ihtiyaçları

D) Fırsat ve imkan eşitliği

E) Genellik ve eşitlik

3.

"Bir öğretmen dersini işlerken önce bilgi düzeyindeki kavramları sınıfa anlatıyor ve her bir kavram ile ilgili yaşamdan en az iki örnek veriyor" bu öğretmenin izlemeye çalıştığı strateji hangisidir?

A) Araştırma - inceleme

B) Sunuş

C) Buluş

D) Tam öğrenme

E) Programlı öğretim

4.

Araştırma soruşturma yoluyla öğretim stratejisine ilişkin olarak aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Bu stratejide sözlü ifade becerilerini geliştirici teknikler kullanılmadır.

B) Öğrenciler yaparak yaşarak öğrenme etkinliğini kullanmalı

C) Kurulan denenceleri öğrenciler test etmeli

D) Bu stratejide örnek olay, problem çözme, rol oynama, gösteri, gezi -gözlem yaratıcı drama, gibi teknikler kullanılır.

E) Örneklerle ilgili değişik durumları denenceleri öğrenciler tartışarak kendileri kurmalı

5.

Öğretim etkinliklerini planlayan, zamanın tamamını eğitsel değeri olan etkinliklerle geçirmeyi hedefleyen bir öğretmen, öğretim ilkelerinden hangisinin gereklerini getirmeye çalışmaktadır?

A) Güncellik

B) Öğrenciye görelik

C) Ekonomiklik

D) Açıklık

E) Bütünlük

6.

Öğretimde en kısa zamanda, en az emekle ve en yüksek verimi elde etmek esas olmalıdır.

Bu düşünce hangi öğretim ilkesini açıklamaktadır?

A) Öğrenciye görelik

B) Ekonomiklik

C) Açıklık

D) Hedefe görelik

E) Bütünlük

7.

Öğrencinin öğrenmesini engelleyen durumların gözlenmesi ve giderilmeye çalışılması, öğrenci ilgi ve ihtiyaçlarının, gelişim dönemlerinin dikkate alınması, kişisel özelliklerin belirlenerek uygulamaların buna göre gerçekleştirilmesi hangi öğretim ilkesini kapsamaktadır?

A) Hedefe görelik

B) Öğrenciye görelik

C) Hayatilik

D) Açıklık

E) Güncellik

8.

Eğitim ve öğretim adına bütün yapılacaklar, çocuğun gelişim dönemlerine göre yapılmalıdır. Yapılacak öğretim etkinliğini, öğrencinin gelişim, özellikleri ilgi ve ihtiyaçları belirler.

Bu görüş ile vurgulanan öğretim ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hedefe görelik

B) Yaşama dönüklük

C) Öğrenciye görelik

D) Somuttan - soyuta

E) Güncellik

9.

Buluş yoluyla öğretim stratejisini kullanan bir öğretmenin öğrencileri, en az bilişsel alanın hangi aşamasına sahip olması gerekir?

A) Kavrama

B) Bilgi

C) Analiz

D) Uygulama

E) Sentez

10.

Öğretim sürecinde önemli olan bireyin gereksinimlerine cevap verebilen ilgi ve ihtiyaçlarına uygun bilgilerin öğretilmesidir.

Bu görüş aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisini ifade etmektedir?

A) Açıklık

B) Aktivite

C) Ekonomiklik

D) Bütünlük

E) Yaşama dönüklük

11.

Bilişsel alanın bilgi, duyuşsal alanın alma ve tepkide bulunma, devinişsel alanın uyarılma basamağı ile ilgili hedef ve davranışların kazandırılmasının hedeflendiği strateji hangisidir?

A) Buluş

B) Programlı öğretim

C) Sunuş

D) Araştırma - inceleme

E) Tam öğrenme

12.

Buluş yoluyla öğretim stratejisinde aşağıdakilerden hangisine yer verilmez?

A) Öğrencinin derse etkin katılımını sağlama

B) Dönüt - düzeltme kullanma

C) Bilgi birimini doğrudan açıklama

D) Konuyla ilgili zıt örnekler verme

E) Öğrencilerden örnek durumlar isteme

13.

Türkçe dersinde cümlenin öğeleri kavramını sunuş yoluyla öğretim stratejisini kullanarak veren bir öğretmenin bu stratejide gerçekleştirmesi gereken en son aşama hangisidir?

A) Öğeler kavramına ilişkin olumlu örnekler vermesi

B) Öğrencilerden olumlu örnekler istenmesi

C) Öğeler kavramına ilişkin özelliklerin belirlenmesi

D) Öğeler kavramına ilişkin öğrencilerden olumsuz örnekler istemesi

E) Öğeler kavramına ilişkin bilgilerin verilmesi

14.

Öğretimde ne kadar çok eşya ve maddeden yararlanılırsa, konuların öğrenilmesi de o kadar kolaylaşır. Öğretim etkinlikleri öğrencilerin birden fazla duyu organını öğretim sürecinde aktif kılabilmeli.

Bu görüş ile ifade edilen öğretim ilkesi hangisidir?

A) Bilinenden - bilinmeyene

B) Somuttan - soyuta

C) Yaşama dönüklük

D) Aktivite

E) Öğrenciye görelik

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında